This study presents a bibliometric analysis of articles published between 2014 and 2024 on digital competence and entrepreneurship. The analysis encompasses 388 articles and 1,245 authors, with an annual growth rate of 54.89%. Following the onset of COVID-19 in 2020, studies on digitalization and entrepreneurship have significantly increased. Institutions such as Yogyakarta State University have played a leading role, while the rate of international collaboration has been identified as 26.03%. The most cited articles and journals highlight key research themes and influential sources in the field of digital competence in entrepreneurship. The findings indicate that digital competence in entrepreneurship is gaining increasing importance, with sustainability and innovation emerging as prominent topics. Citation performance reveals the academic productivity and influence of countries like Spain and Australia. Analyses based on Bradford's and Lotka's laws provide insights into the journals where research is concentrated and the most prolific authors in the field. In conclusion, it is necessary to enhance academic collaboration, support regional research diversity, and more fully integrate sustainability themes into studies on digital competences in entrepreneurship.
Bu çalışma, 2014-2024 yılları arasında dijital yetkinlik ve girişimcilik konularında yayımlanan makalelerin bibliyometrik analizini sunmaktadır. Analiz, 388 makaleyi ve 1245 yazarı kapsamış, bu yayınların yıllık artış oranı %54,89 olarak belirlenmiştir. 2020 sonrası dönemde, COVID-19’un etkisiyle dijitalleşme ve girişimcilik üzerine yapılan çalışmalar hızla artış göstermiştir. Yogyakarta State Universitiy gibi bazı kurumlar öncül rol üstlenirken, uluslararası iş birliği oranı %26,03 seviyesinde tespit edilmiştir. En çok atıf alan makaleler ve dergiler, girişimcilikte dijital yetkinlik alanındaki anahtar araştırma temalarını ve etkili kaynakları ortaya koymuştur. Sonuçlar, girişimcilikte dijital yetkinliğin giderek önem kazandığını, sürdürülebilirlik ve inovasyon gibi konuların öne çıktığını göstermektedir. Atıf performansı, İspanya ve Avusturalya gibi ülkelerin akademik üretkenliklerini ve etkilerini ortaya koyarken, Bradford ve Lotka yasalarına dayalı analizler, araştırmaların yoğunlaştığı dergiler ve üretken yazarlar hakkında bilgiler sunmuştur. Sonuç olarak, akademik iş birliğinin artırılması, bölgesel araştırma çeşitliliğinin desteklenmesi ve sürdürülebilirlik temalarının girişimcilikte dijital yetkinlik çalışmalarına daha fazla entegre edilmesi gerekmektedir.