Karşılaştırmalı Kamu Yönetimiyle İlişkisi Bakımından Ania Loomba’nın Yöntemi

While examining colonialism and postcolonialism, Loomba criticizes the Eurocentric perspective and develops an approach consistent with the multiplicity and fragmentation of postmodernism in terms of subject, time, and space. Nevertheless, Loomba also suggests focusing on relations between the fragments of postmodern analysis. Accordingly, her comparative method differentiates from the rest of the literature at some points. Loomba’s approach would potentially contribute to comparative public administration to the extent that it makes a connection between fragments. This paper examines Loomba’s potential contribution to the studies in comparative public administration in light of the main characteristics of her comparative method used when dealing with colonialism and postcolonialism. The purpose of this paper is to reveal Loomba’s position in comparative analysis and to attempt an understanding of potential ways which Loomba might suggest for comparative public administration.

Loomba, kolonyalizm ve postkolonyalizmi incelerken Avrupa-merkezci düşünceye eleştiri getirmekte; konu, zaman ve mekân bakımından postmodern çokkatlılık ve parçalılıkla uyumlu bir yaklaşım geliştirmektedir. Ancak Loomba postmodern incelemelerin ayrıştırdığı parçalar arasındaki ilişkilere odaklanmayı da önermektedir. Bu doğrultuda Loomba’nın karşılaştırmalı yöntemi alanyazındaki genel durumdan bazı noktalarda farklılaşmaktadır. Çokkatlı ve parçalı olan bu yaklaşım parçalar arasında bağlantı kurabildiği ölçüde karşılaştırmalı kamu yönetimi için bir katkı sunma potansiyeli taşımaktadır. Bu çalışmada Loomba’nın kolonyalizm ve postkolonyalizmi ele alırken başvurduğu karşılaştırmalı yöntemin temel özellikleri ışığında karşılaştırmalı kamu yönetimi alanında yapılan çalışmalara sunabileceği katkı incelenecektir. Çalışmanın amacı Loomba’nın karşılaştırmalı analiz içinde bulunduğu konumu saptamak ve karşılaştırmalı kamu yönetimi için önerebileceği yolu anlamaya çalışmaktır.