Evaluation of individual health literacy among inpatients of different types of hospitals in Istanbul

Abstract

Objective: The objective of our study is to evaluate the individual health literacy level among patients who received health services
from different types of hospitals in Istanbul.
Materials and Methods: This cross-sectional study was conducted among inpatients of a public, private and university hospital in
Istanbul. Data were collected by the application of a questionnaire to 1500 adult inpatients who were discharged between February-July
2017. The study questionnaire included questions to determine the health literacy competency and sociodemographic characteristics
of patients. Rapid Estimate of Adult Literacy in Medicine (REALM) scale was used to measure the health literacy level.
Results: The mean REALM score was higher among females than males (p<0.013). Health literacy mean score was lowest among
public hospital inpatients and highest among university hospital inpatients (p<0.001). Primary-school graduate patients had
significantly lower scores (p<0.001) than the other groups. The findings of the REALM test were in agreement with the health literacy
competencies.
Conclusion: Males, patients older than 35 years old, primary-school graduates, and public hospital inpatients had lower levels of
health literacy.

Keywords

• Health Literacy,Health Services,Patients,Inpatients

References

1. [1] Sorensen K, Van den Broucke S, Fullam J, et al. Health literacy and public health: a systematic review and integration of definitions and models. BMC Public Health 2012;12:80. doi:10.1186/1471-2458-12-80
2. [2] Aboumatar HJ, Carson KA, Beach MC, Roter DL, Cooper LA. The impact of health literacy on desire for participation in healthcare, medical visit communication, and patient reported outcomes among patients with hypertension. J Gen Intern Med 2013;28:1469-76. doi:10.1007/s11606.013.2466-5
3. [3] Callahan LF, Hawk V, Rudd R, et al. Adaptation of the health literacy universal precautions toolkit for rheumatology and cardiology – applications for pharmacy professionals to improve self-management and outcomes in patients with chronic disease. Res Social Adm Pharm 2013;9:597-608. doi:10.1016/j.sapharm.2013.04.016
4. [4] Kaphingst KA, Weaver NL, Wray RJ, Brown ML, Buskirk T, Kreuter MW. Effects of patient health literacy, patient engagement and a system level health Literacy attribute on patient-reported outcomes: A representative statewide survey. BMC Health Serv Res 2014;14:475. doi:10.1186/1472-6963- 14-475
5. [5] Durusu Tanrıöver M, Yıldırım HH, Demiray Ready FN, Çakır B, Akalın HE. Türkiye sağlık okuryazarlığı araştırması. Ankara: Sağlık-Sen Yayınları, 2014.
6. [6] Yılmaz M, Tiryaki Z. Sağlık Okuryazarlığı Nedir? Nasıl Ölçülür? DEUHFED 2016;9:142-147.
7. [7] Üçpunar E. Yetişkinlerde işlevsel sağlık okuryazarlığı testinin uyarlama çalışması. Ankara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Yüksek Lisans Tezi, Ankara, 2014.
8. [8] Yılmazel G, Çetinkaya F. Sağlık okuryazarlığının toplum sağlığı açısından önemi. TAF Prev Med Bull 2016;15:69-74. doi:10.5455/pmb.1-144.887.0518

9. [9] HLS-EU Consortium. Comparative report on health literacy in eight EU member states. The European Health Literacy Project 2009–2012. Maastricht http://www.health-literacy.eu Access date: 15 December 2017.
10. [10] Aslantekin F. Yetişkinlerin sağlık okuryazarlık durumları ve etkileyen faktörler. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Doktora Tezi, Ankara, 2011.
11. [11] Sezer A. Sağlık okuryazarlığının sağlıklı yaşam biçimi davranışları ile ilişkisi. Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Yüksek Lisans Tezi, İstanbul, 2012.
12. [12] Davis TC, Long SW, Jackson RH, et al. Rapid estimate of adult literacy in medicine: A shortened screening instrument. Fam Med 1993;25:391-5.
13. [13] Ozdemir H, Alper Z, Uncu Y, et al. Health literacy among adults: a study from Turkey. Health Educ Res 2010;25: 464-77. doi:10.1093/her/cyp068
14. [14] Özdoğan P, Radyoterapi alan hasta ve yakınlarının sağlık okuryazarlığı ve gereksinimlerine yönelik öğretim materyali geliştirilmesi. Başkent Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Yüksek Lisans Tezi, Ankara, 2014.
15. [15] Uğurlu Z, Sağlık Kurumlarına başvuran hastaların sağlık okuryazarlığının ve kullanılan eğitim materyallerinin sağlık okuryazarlığına uygunluğunun değerlendirilmesi. Başkent Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Doktora Tezi, Ankara, 2011.
16. [16] Çopurlar CZ. Kadınların sağlık okuryazarlık düzeyinin meme kanseri bilgi ve tarama davranışı ile ilişkisi. Dokuz Eylül Üniversitesi, Tıp Fakültesi, Aile Hekimliği Anabilim Dalı, Uzmanlık Tezi, İzmir, 2016.