The Passion Scale in Sports (PSS): Adaptation to Turkish, Validity and Reliability Study

Yıl 2021, Cilt: 18 Sayı: Eğitim Bilimleri Özel Sayısı, 4983 - 5003, 15.09.2021

Nahit Özdayı , Alp Kaan Kilci , Ceren Nur Temiz , Dilay Emiroğlu

https://doi.org/10.26466/opus.933341

Cited By: 4

Öz

Recently, the effects of the affective characteristics of individuals in sports life and the reasons for joining, continuing and leaving the sports environment are tried to be explained. The purpose of this research; To adapt the "Passion Scale" to Turkish, to create a scale for determining the level of passion in the field of Turkish sports by conducting a validity and reliability study. The sample of the study consisted of 514 students, 284 male and 230 female, studying at Balıkesir University Faculty of Sport Sciences in the 2020-2021 academic year. The scale is in 5-point Likert type and has 8 items. While the scale was translated into Turkish, translation-back translation method was used. The original unidimensional structure of the scale was accepted, and Confirmatory Factor Analysis (CFA) was applied on the obtained data. In order to examine whether the model fit with the CFA or not, various fit index values were examined and it was determined that the model fit index values of the scale were “acceptable” and “excellent”. Reliability of Passion Scale in Sports Cronbach's Alpha, CR and AVE analyzes; item analyzes were evaluated by item-total correlation and difference analysis between bottom and top 27% groups. According to the results of the research, it is thought that the Passion in Sports Scale, whose validity and reliability has been tested, can be used in determining the level of passion in the field of sports..

Anahtar Kelimeler

Validity, Reliability, Adaptation, Sports, Passion

Sporda Tutku Ölçeği (STÖ): Türkçeye Uyarlama, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Öz

Son zamanlarda spor hayatı içinde bulunan bireylerin duyuşsal özelliklerinin etkileri ile spor ortamına katılma, devam etme ve ayrılma nedenleri açıklanmaya çalışılmaktadır. Bu araştırmanın amacı; “Tutku Ölçeği” ni (The Passion Scale), Türkçeye uyarlamak, geçerlik ve güvenirlik çalışması yaparak Türk spor alanında tutku düzeyinin belirlenmesine yönelik bir ölçek oluşturmaktır. Çalışmanın örneklemini, 2020-2021 eğitim öğretim yılında Balıkesir Üniveristesi Spor Bilimleri Fakültesinde öğrenim gören 284’ü erkek ve 230’u kadın olmak üzere toplam 514 öğrenci oluşturmuştur. Ölçek 5’li likert tipinde olup 8 maddesi bulunmaktadır. Ölçek Türkçeye çevrilirken çeviri-geri çeviri yöntemi kullanılmıştır. Ölçeğin orjinal tek boyutlu yapısı kabul edilmiş, elde edilen veriler üzerinde Doğrulayıcı Faktör Analizi (DFA) uygulanmıştır. DFA ile modelin uyum gösterip göstermediği incelenmek için çeşitli uyum indeksi değerleri incelenmiş ve ölçeğin model uyum indeksi değerlerinin “kabul edilebilir” ve “mükemmel düzeyde” olduğu belirlenmiştir. Sporda Tutku Ölçeği’nin güvenirliği Cronbach’s Alpha, CR ve AVE analizleri; madde analizleri ise madde-toplam korelasyon ve alt-üst %27’lik gruplar arasındaki fark analizleri ile değerlendirilmiştir. Araştırma sonuçlarına göre, geçerlik ve güvenirlik sınaması yapılan Sporda Tutku Ölçeği’nin, spor alanında sahip olunan tutku düzeyinin belirlenmesinde kullanılabileceği düşünülmektedir.

Anahtar Kelimeler

Geçerlik, Güvenirlik, Uyarlama, Spor, Tutku

Teşekkür

Bu çalışma kapsamında, temel alınan orijinal makale ve ölçeğin Türkçeye çevirisini yapan Dilara PINARBAŞI’na değerli fikirleri ve katkılarından dolayı teşekkür ederiz.

Kaynakça

• Ayyıldız, H. ve Cengiz, E. (2006). Pazarlama modellerinin testinde kullanılabilecek yapısal eşitlik modeli (yem) üzerine kavramsal bir inceleme. Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 11(2), 63-84.
• Blunch, N. J. (2008). Introduction to structural equation modelling using SPSS and AMOS. London: SAGE Publications.
• Büyüköztürk, Ş. (2018). Sosyal bilimler için veri analizi el kitabı. İstatistik, araştırma deseni. SPSS uygulamaları ve yorum. Ankara: Pegem Yayıncılık.
• Byrne, B. (2010) Structural equation modeling with AMOS: Basic concepts, applications and programming (Multivariate applications). London: Routledge.
• Curran, T., Appleton, P. R., Hill, A. P. and Hall, H. K. (2013). The mediating role of psychological need satisfaction in relationships between types of passion for sport and athlete burnout. Journal of Sports Sciences, 31(6), 597-606. https://doi.org/10.1080/02640414.2012.742956.
• Curran, T., Hill, A. P., Appleton, P. R., Vallerand, R. J. and Standage, M. (2015). The psychology of passion: A meta-analytical review of a decade of research on intrapersonal outcomes. Motivation and Emotion, 39(5), 631-655. https://doi.org/10.1007/s11031-015-9503-0.
• DeVellis, R.F. (2012). Ölçek geliştirme: Kuram ve uygulamalar. Ankara: Nobel Yayıncılık.
• Donahue, E. G., Rip, B. and Vallerand, R. J. (2009). When winning is everything: On passion, identity, and aggression in sport. Psychology of Sport and Exercise, 10(5), 526-534. https://doi.org/10.1016/j.psychsport.2009.02.002.
• Eskiler, E. ve Altunışık, R. (2017). Rol model alma davranışının pozitif sözlü iletişim ve satın alma niyeti üzerine etkisinde marka bağlılığının aracılık rolü. Uluslararası Yönetim İktisat ve İşletme Dergisi, ICMEB17 Özel Sayısı, 687-696.
• Fornell, C. ve Larcker, D. F. (1981). Evaluating structural equation models with unobservable variables and measurement error. Journal of Marketing Research, 18(1), 39-50. https://doi.org/10.1177/002224378101800104.
• Gürbüz, S. (2019). Amos ile yapısal eşitlik modellemesi. Ankara: Seçkin.
• Gürbüz, S. ve Şahin, F. (2018). Sosyal bilimlerde araştırma yöntemleri. Ankara: Seçkin Yayıncılık.
• Hair, J. F., Black, W. C., Babin, B. J., Anderson, R. E. and Tatham, R. L. (1998). Multivariate data analysis. Upper Saddle River, NJ: Prentice hall.
• Hair, J. F., Ringle, C. M. and Sarstedt, M. (2013). Partial least squares structural equation modeling: Rigorous applications, better results and higher acceptance. Long Range Planning, 46(1-2), 1-12. http://dx.doi.org/10.1016/j.lrp.2013.01.001.
• Hazar, Z. ve Hazar, M. (2017). Çocuklar için dijital oyun bağımlılığı ölçeği. Journal of Human Sciences, 14(1), 203-216. doi:10.14687/jhs.v14i1.4387.
• Hollembeak, J. (2015). Feminine voice, masculine space: Understanding how passion for sport emerges in female college student-athletes. (Doctoral thesis). College of Education Theses and Dissertations.
• Jachimowicz, J. M., Wihler, A., Bailey, E. R. and Galinsky, A. D. (2018). Why grit requires perseverance and passion to positively predict performance. Proceedings of the National Academy of Sciences, 115(40), 9980-9985. www.pnas.org/cgi/doi/10.1073/pnas.1803561115.
• Joreskog, K. and Sörbom, D. (2001). LISREL 8: User’s reference guide, scientific software international, Lincolnwood.
• Kalaycı, Ş. (2018). Faktör Analizi. Ş. Kalaycı (Ed.), Spss Uygulamalı Çok Değişkenli Istatistik Teknikleri. Ankara: Dinamik Akademi.
• Karakoç, F. Y. ve Dönmez, L. (2014). Ölçek geliştirme çalışmalarında temel ilkeler. Tıp Eğitimi Dünyası, 13(40), 39-49. https://doi.org/10.25282/ted.228738.
• Karasar, N. (2018). Bilimsel araştırma yöntemi. (24. Basım). Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.
• Kline, R. B. (2015). Principles and practice of structural equation modeling. London: Guilford publications.
• Mageau, G. A., Vallerand, R. J., Charest, J., Salvy, S. J., Lacaille, N., Bouffard, T. and Koestner, R. (2009). On the development of harmonious and obsessive passion: The role of autonomy support, activity specialization, and identification with the activity. Journal of Personality, 77(3), 601-646. https://doi.org/10.1111/j.1467-6494.2009.00559.x.
• Meydan, C. ve Şeşen, H. (2015). Yapısal eşitlik modeli amos uygulamaları (2. Baskı). Ankara: Detay Yayıncılık.
• Özdamar, K. (2010). Paket programlar ile istatistiksel veri analizi II (çok değişkenli analizler) Statistical data analysis with package programs II (multivariate analysis) (7. Baskı). Eskişehir: Kaan Kitabevi.
• Posner, S. E. and Eiler, T. W. (2013). The development of coaching guidelines for instilling passion in sport. Journal of Coaching Education, 6(1), 96-104. https://doi.org/10.1123/jce.6.1.96.
• Schumacker, R. E. and Lomax, R. G. (2004). A beginner's guide to structural equation modelling (Second Edition). London: Psychologypress.
• Seçer, İ. (2015). SPSS ve LISREL ile pratik veri analizi (2. Baskı). Ankara: Anı Yayıncılık.
• Seçer, İ. (2017). SPSS ve LISREL ile pratik veri analizi (3. Baskı). Ankara: Anı Yayıncılık.
• Sekaran, U. (2003). Research methods for business: A skill-building approach (4th Edition). New York: John Wiley & Sons.
• Sigmundsson, H., Clemente, F. M. and Loftesnes, J. M. (2020a). Passion, grit and mindset in football players. New Ideas in Psychology, 59, 100797. https://doi.org/10.1016/j.newideapsych.2020.100797.
• Sigmundsson, H., Haga, M. and Hermundsdottir, F. (2020b). The passion scale: Aspects of reliability and validity of a new 8-item scale assessing passion. New Ideas in Psychology, 56, 100745. https://doi.org/10.1016/j.newideapsych.2019.06.001.
• Tabachnick, B. G. and Fidell, L. S. (2007). Using multivariate statistics. Boston: Pearson.
• Türk Dil Kurumu. (2020). Güncel Türkçe Sözlük. 10 Mart, 2020 tarihinde https://sozluk.gov.tr/ adresinden erişildi.
• Vallerand, R. J. (2008). On the psychology of passion: In search of what makes people's lives most worth living. Canadian Psychology/Psychologie Canadienne, 49(1), 1-13. https://doi.org/10.1037/0708-5591.49.1.1.
• Vallerand, R. J. (2015). Series in positive psychology. The psychology of passion: A dualistic model. New York, US: Oxford University Press.
• Vallerand, R. J., Mageau, G. A., Ratelle, C., Leonard, M., Blanchard, C., Koestner, R., Gagne, M. and Marsolais, J. (2003). Les passions de l’ame: on obsessive and harmonious passion. Journal of Personality and Social Psychology, 85(4), 756-767. https://doi.org/10.1037/0022-3514.85.4.756.