<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20241031//EN"
        "https://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.4/JATS-journalpublishing1-4.dtd">
<article         dtd-version="1.4">
            <front>

                <journal-meta>
                                                                <journal-id>researcher</journal-id>
            <journal-title-group>
                                                                                    <journal-title>Researcher</journal-title>
            </journal-title-group>
                            <issn pub-type="ppub">2717-9494</issn>
                                        <issn pub-type="epub">2717-9494</issn>
                                                                                            <publisher>
                    <publisher-name>Ankara Bilim Üniversitesi</publisher-name>
                </publisher>
                    </journal-meta>
                <article-meta>
                                        <article-id/>
                                                                                                                                                                                            <title-group>
                                                                                                                        <article-title>Engelli Öğrencilerin Yaşam ve Eğitim Kalitesi Algısı   Bolu İl Örneği</article-title>
                                                                                                                                                                                                <trans-title-group xml:lang="en">
                                    <trans-title>Perception of the Quality of Life and Education  of Disabled Students  Bolu Province Example</trans-title>
                                </trans-title-group>
                                                                                                    </title-group>
            
                                                    <contrib-group content-type="authors">
                                                                        <contrib contrib-type="author">
                                                                <name>
                                    <surname>Kurt</surname>
                                    <given-names>Günseli</given-names>
                                </name>
                                                                    <aff>Eskişehir Osmangazi Üniversitesi</aff>
                                                            </contrib>
                                                                                </contrib-group>
                        
                                        <pub-date pub-type="pub" iso-8601-date="20170101">
                    <day>01</day>
                    <month>01</month>
                    <year>2017</year>
                </pub-date>
                                        <volume>5</volume>
                                        <issue>2</issue>
                                        <fpage>100</fpage>
                                        <lpage>121</lpage>
                        
                        <history>
                                            </history>
                                        <permissions>
                    <copyright-statement>Copyright © 2013, Researcher</copyright-statement>
                    <copyright-year>2013</copyright-year>
                    <copyright-holder>Researcher</copyright-holder>
                </permissions>
            
                                                                                                <abstract><p>Bilindiği gibi “Engellilik” pek çok ülkede yaşanan en büyük kişisel ve toplumsal sorunların başında gelmektedir. Tüm dünyada olduğu gibi, Türkiye’de de engellilerin yaşam ve eğitim sorunlarının çözümü için, yaşananlar ve alınması gereken önlemlerin neler olduğu araştırılmakta ve öngörülmektedir. Bu araştırmada, öncelikle, engellilik olgusu genel hatlarıyla incelenmiş ve kavramlara açıklık getirilmiştir. Engellilerin sorunları ve denenmiş çözümler hakkında yazın araştırması yapılmış, deneyimler ile bilgiler küçük notlarla çalışmaya eklenmiştir. Bu çalışmayla, Bolu ilinde yaşayan ve özel öğretim öğrencisi olan engelli öğrencilerin bazı yaşam, eğitim ve okul yaşam kalitesi hakkındaki görüşleri belirlenmeye çalışılmıştır. Bolu İl Milli Eğitim Müdürlüğünün izni ve desteğiyle uygulanan anket sonuçlara göre, Bolu ilindeki öğrencilerin yaşamlarından memnun olduğu ve “özel eğitim öğretmenlerinin” engellilerin eğitim süreçlerindeki yerinin çok önemli olduğu istatistiksel olarak belirlenmiştir</p></abstract>
                                                                                                                                    <trans-abstract xml:lang="en">
                            <p>“Disability&quot; is known to be the biggest individual and social problem that people are facing in many countries. Living conditions and education problems of the disabled in Turkey which like most of the world are being researched and are trying to be avoided by taking a lesson from the past and looking to the future. In this research, primarily the general terms of disability are analyzed and concepts of it are clarified. Problems of the disabled and past solutions for these problems have been documented and outcomes have been added to the research with fine prints. This study tried to determine the opinions of disabled students who live in Bolu and attend special education institutes about life, education and their school life quality. According to the results of the survey conducted with the permission and support of the Bolu Provincial Directorate of National Education, it is statistically determined that the disabled students in Bolu are satisfied with their lives and the place of the &quot;special education teachers&quot; in the education process is very important</p></trans-abstract>
                                                            
            
                                                            <kwd-group>
                                                    <kwd>Engellilik
 Yaşam kalitesi
 Eğitim kalitesi
 Okul yaşam kalitesi
 Mann-Whitney U testi</kwd>
                                            </kwd-group>
                                                        
                                                                            <kwd-group xml:lang="en">
                                                    <kwd>Disability
The quality of education
Quality of life
Quality of School Life
Mann-Whitney U test</kwd>
                                            </kwd-group>
                                                                                                            </article-meta>
    </front>
    <back>
                            <ref-list>
                                    <ref id="ref1">
                        <label>1</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Canküyer, E. &amp; Aşan, Z. (2005). Parametrik Olmayan İstatistiksel Teknikler. Eskişehir: T.C.
Anadolu Üniversitesi Fen Fak. Yayın No. 28.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref2">
                        <label>2</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Cavkaytar, A. (2009). Zihinsel Engellilerin Eğitim Amaçları, Zihinsel Yetersiz Çocukları
Yetiştirme ve Koruma Vakfı (ZİÇEV), http://www.zicev.org.tr/zihinsel-engellilerin-egitimamaclari. adresinden erişildi. (Erişim Tarihi: 10.01.2017)</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref3">
                        <label>3</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Cavkaytar, A. (2000). Zihin engellilerin eğitim amaçları. Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi
Dergisi, 10 (1) 115-121.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref4">
                        <label>4</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Demir, M. R. &amp; Yıldızlı, H. (2015). Okul Yaşam Kalitesine İlişkin Öğrenci ve Öğretmen
Görüşleri. Researcher: Social Science Studies, 5, 69-86.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref5">
                        <label>5</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Eripek, S. (1996). Zihinsel Engelli Çocuklar. Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi
Yayınları.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref6">
                        <label>6</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Eripek, S. (Edt.) (1998). Özel Eğitim. Eskişehir: T.C. Anadolu Üniversitesi Yayınları No: 1018,
Açık Öğretim Fakültesi Yayınları No: 561.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref7">
                        <label>7</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Erol, F. (2010). Özel Eğitim Okullarında Özel Eğitim Hizmetleri Uygulamalarının
Değerlendirilmesi (Görme, İşitme, Ortopedik ve Eğitilebilir Zihinsel Engelliler İlköğretim
Okulları Örneği) T.C. Millî Eğitim Bakanlığı Eğitimi Araştırma ve Geliştirme Dairesi
Başkanlığı. http://www.meb.gov.tr/earged/earged/Ozel_eg_ok_ozel_eg_hizm_uygu_deg.pdf</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref8">
                        <label>8</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Gamgam, H. (1998). Parametrik Olmayan İstatistiksel Teknikler. Ankara: T.C. Gazi
Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi. Yayın No. 21.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref9">
                        <label>9</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Karasu, T. &amp; Mutlu, Y. (2014). Öğretmenlerin Perspektifinden Özel Eğitimde Yaşanan Sorunlar
ve Çözüm Önerileri: Muş İl Örneği, Anemon MŞÜ Sosyal Bilimler Dergisi, 2(1), 47-66.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref10">
                        <label>10</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Kırcaali-İftar, G. (2007). Türkiye’de Gelişimsel Yetersizlik Alanı ve Özel Eğitim. Türkiye Otizm
Erken Tanı ve Eğitim Vakfı Raporu (TOHUM), https://www.tohumotizm.org.tr/ adresinden
erişildi. (Erişim Tarihi: 10.01.2017)</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref11">
                        <label>11</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Kurt, G. (2004). Üniversitelerde I. Öğretim ile II. Öğretim Öğrencilerinin Eğitim Teknolojileri
Kullanılarak Hizmet Kalitesi Algılarının Ölçülmesi ve Karşılaştırılması Bir Uygulama
Denemesi, 4th International Educational Technology Conference. 24-26 Kasım 2004. Sa-karya.
s. 1030.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref12">
                        <label>12</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Kurt, G. (2016). Türkiye’de Engelli Olmak, Bolu İlindeki Engelli Öğrencilerin Yaşam ve Eğitim
Kalitesi, 10. Uluslararası İstatistik Günleri Konferansı (X. International Statistics Days
Conference) 7-9 Ekim 2016. Giresun.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref13">
                        <label>13</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Sarı, M. (2012). Okul Yaşamının Değerlendirilmesi: Okul Yaşam Kalitesi Ölçeğinin Güvenirlik
Geçerliliği. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 42, 344-355.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref14">
                        <label>14</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Vural, S. &amp; Yücesoy, Ş. (2003-2004). Türkiye’de Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik
Hizmetlerin Yasal Yapılanmasında Avrupa Birliği’ne Uyum Çabalarının Yansımaları,
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 3(1), 141-158.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref15">
                        <label>15</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Engellilerle İlgili Kanunlar ve Yararlanılan İnternet Kaynakları
Kanun ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Yer Alan Engelli Bireylere Yönelik İbarelerin
Değiştirilmesi Amacıyla Bazı Kanun ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılmasına Dair Kanun (2013).</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref16">
                        <label>16</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Resmi Gazete. Kabul Tarihi: 25.4.2013. Kanun No. 6462
http://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2013/05/ (Erişim Tarihi: 10.01.2017)</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref17">
                        <label>17</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Özel Eğitim Hakkında Kanun Hükmünde Kararname (1997). Resmi Gazete. Yayım Tarihi:
06.06.1997. Sayısı:23011. Mükerrer. Kanun No: 573.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref18">
                        <label>18</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Engelliler hakkında kanun (2005). Resmi Gazete. Kabul Tarihi: 1.7.2005. Yayım Tarihi: 7.7.2005.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref19">
                        <label>19</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Kanun No: 5378 http://www.mevzuat.gov.tr/MevzuatMetin/1.5.5378.pdf (Erişim Tarihi:
10.01.2017)</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref20">
                        <label>20</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">TBMM Genel Kurul Tutanağı 20. Dönem 1. Yasama Yılı 51. Birleşim. 14 Mayıs 1996 Salı.
http://www2.tbmm.gov.tr/d24/7/7-6736sgc.pdf (Erişim Tarihi: 10.01.2017)</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref21">
                        <label>21</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Engellilerin Haklarına İlişkin Sözleşmenin Onaylanmasının Uygun Bulunduğuna Dair Kanun
(2008). Resmî Gazete. Yayım Tarihi 18.12.2008. Sayısı: 27084. Numarası: 5825.
http://www.engelsizbilisim.org/?page_id=281 (Erişim Tarihi: 10.01.2017)</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref22">
                        <label>22</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">T.C. Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı, Engelli ve Yaşlı Hizmetleri Genel Müdürlüğü,
Araştırma Geliştirme ve Proje Dairesi Başkanlığı İstatistik Bülteni Ocak 2017 “Engelli ve yaşlı
Bireylere İlişkin İstatistiki Bilgiler ”
http://eyh.aile.gov.tr/data/56179f30369dc5726c063e73/b%C3%BClten_ocak2017.pdf
adresinden erişildi. (Erişim Tarihi: 10.01.2017)</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref23">
                        <label>23</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">T.C. Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı ve Türkiye İstatistik Kurumu, “Özürlülerin Sorun ve
Beklentileri Araştırması 2010”. http://www.tuik.gov.tr adresinden erişildi. (Erişim Tarihi:
10.01.2017)</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref24">
                        <label>24</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Alsancak H., Tomruk H., Çatana N., Türkekul A. &amp; Dolamaç N. (2013). Engelli Hakları
Başucu Kitapçığı, EGM Sosyal Hizmetler Dairesi Başkanlığı.
http://www.sosyalhizmetler.pol.tr/Documents/sosyal%20hizmetler.pdf adresinden erişildi.
(Erişim Tarih:10.01.2017)</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref25">
                        <label>25</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">T.C. MEB Özel Eğitim Hizmetleri Tanıtım El Kitabı.
http://mebk12.meb.gov.tr/mebiysdosyalar/06/14/747031/dosyalar/2013_01/11100900özelegiti
melkitab.pdf adresinden erişildi. (Erişim Tarihi: 10.01.2017)</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref26">
                        <label>26</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Özel Eğitim Rehberlik ve Danışma Hizmetleri Genel Müdürlüğü Yayınları
http://orgm.meb.gov.tr adresinden erişildi. (Erişim Tarihi: 10.01.2017)</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref27">
                        <label>27</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">www.meb.gov.tr Engelli okul, öğrenci, öğretmen vd. güncel istatistikler için bk. (Erişim Tarihi:
10.01.2017)</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref28">
                        <label>28</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">http://www.isigayuruyoruz.com/index.php/tr/vakflarmz-derneklerimiz-ve-resmikurumlarmız. (Erişim Tarihi: 10.01.2017)</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref29">
                        <label>29</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">http://www.bianet.org/bianet/toplum/26969-turkiyede-ozurlu-orani-yuzde-12-29 (Erişim
Tarihi: 10.01.2017)</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref30">
                        <label>30</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">http://Rehber.11880.Com.Tr/Dir/Okullar-Bedensel-ve-Zihinsel-Engelliler/Bolu-Merkez/
(Erişim Tarihi: 10.01.2017)</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref31">
                        <label>31</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">http://tr.wikipedia.org/wiki/Eğitilebilir_Zihinsel_Engelliler_%C4%B0%C5%9F_Okulu_(Mesl
ek_Lisesi) Türkiye&#039;deki engellilere yönelik okulların listesi için bk. (Erişim Tarihi: 10.01.2017)</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref32">
                        <label>32</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">http://www.haberturk.com/gundem/haber/830504-iste-o-harita (Erişim Tarihi: 10.01.2017)</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref33">
                        <label>33</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">http://www.milliyet.com.tr/engelliye-okul-yollari-dar-gundem-1880992/ (Erişim Tarihi:
10.01.2017)</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref34">
                        <label>34</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">UNICEF. BM Enable; Birleşmiş Milletler Anlaşmalar Koleksiyonu. Kullanılan terimlerle ilgili
açıklamalar için bakınız, s.154. http://panel.Unicef.org.tr/vera/app/var/files/s/o/sowc-2013-
web.pdf adresinden erişildi. (Erişim Tarihi: 10.01.2017)</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref35">
                        <label>35</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">World Health Organization (WHO). http://www.who.int/en/ adresinden erişildi. (Erişim
Tarihi: 10.01.2017)</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref36">
                        <label>36</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Yükseköğretim Kurumları Özürlüler Danışma ve Koordinasyon Yönetmeliği (2006). Resmi
Gazete, Yayım Tarihi: 20.06.2006. Sayısı: 26204. (Erişim Tarihi: 10.01.2017)</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref37">
                        <label>37</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Ankara Üniversitesi Engelsiz Kampüs Projesi. http://oeaum.ankara.edu.tr (Erişim Tarihi:
10.01.2017)</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref38">
                        <label>38</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Akdeniz Üniversitesi Özel Gereksinimli Bireyler İçin Araştırma, Uygulama ve Eğitim
Merkezi. http://www.akdeniz.edu.tr/ogm/index.html (Erişim Tarihi: 10.01.2017)
Anadolu Üniversitesi Engelliler Araştırma Enstitüsü.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref39">
                        <label>39</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">http://www.anadolu.edu.tr/akademik/ens_engars/ (Erişim Tarihi: 10.01.2017)</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref40">
                        <label>40</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Hacettepe Üniversitesi Engelliler Araştırma ve Uygulama Merkezi.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref41">
                        <label>41</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">http://www.engelsiz.hacettepe.edu.tr/ (Erişim Tarihi: 10.01.2017)</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref42">
                        <label>42</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Engelsiz ODTÜ Koordinatörlüğü. http://www.engelsiz.metu.edu.tr/ (Erişim Tarihi:
10.01.2017)</mixed-citation>
                    </ref>
                            </ref-list>
                    </back>
    </article>
