The Instructional, Technical and Psychological Perspectives of Faculty Building Online Courses in Cohort Settings

Yıl 2002, Sayı: 3, - , 24.05.2014

Yıl 2002, Sayı: 3, - , 24.05.2014

Toplam 0 adet kaynakça vardır.

Birincil Dil	Türkçe
Bölüm	Makaleler
Yazarlar	Terasa Franklın Bu kişi benim
Yayımlanma Tarihi	24 Mayıs 2014
Gönderilme Tarihi	24 Mayıs 2014
Yayımlandığı Sayı	Yıl 2002 Sayı: 3

APA	Franklın, T. (2014). The Instructional, Technical and Psychological Perspectives of Faculty Building Online Courses in Cohort Settings. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi(3).