Objectivehe misuse of methylphenidate is an important issuein the relevant literature. The abuse of these drugsfor success, especially by high school and universitystudents, is quite common at the international level.Young people consider these drugs as a savior inorder to be successful in the exams and to sustainwith their social life. It is possible that medicaleducation is very hard and stressful for students inthe world. The students feel too much pressure tosucceed. So, this situation directs students towardsalternatives that will reduce the pressure, stay awakeand focus more. This study aims to understand theprocess and usage habits that direct medical studentsto methylphenidate.Material and MethodThe study was designed as a qualitative researchmethod with an anthropological perspective. Medicalstudents' experiences, thoughts, and observationson the illicit use of methylphenidate were collectedby researcher, using the in-depth interviews. Thestudy started with face-to-face interviews at theend of 2019. Due to the coronavirus pandemic, thenegotiations were completed in February 2022, aftera long break. The opinions of 17 volunteer studentswho participated in the study were evaluated with adescriptive approach.ResultsAccording to our research findings, medicalstudents are positive about the non-medical use ofmethylphenidate to save the day, despite its sideeffects. The use of the drug increases especiallyduring exam periods. It is seen that drugs are asan easy alternative for students. The medicines aremostly provided from other friends who still use them.In addition, the drug is also used for weight loss. It isa fact that its effects are exaggerated and advertisedamong non-prescription users. The results of ourresearch are similar with international ones.ConclusionThere are very few studies on the illicit use ofpsychomotor stimulants in our country. The findingsprove that medical students need healthy andsustainable alternatives to cope with the stress andpressure on them. It is thought that this study will bea basis for determining the long-term negative effectsof misuse of the drugs and taking precautions. Theresearch is a preliminary assessment to explore thecurrent situation. It is clear that there is a need formore information, quantitative and qualitative data inthe field.
AmaçMetilfenidatın reçetesiz kullanımı son yıllarda uluslararasıyazında ilgi duyulan bir konu haline gelmiştir.Özellikle lise ve üniversite öğrencilerinin başarı içinbu ilaçları kötüye kullanımları önemli bir araştırmakonusu olmuştur. Gençler, hem derslerinde, girdiklerisınavlarda başarılı olmak hem de sosyal yaşamdankopmamak için bu ilaçları bir kurtarıcı olarak görmektedir.Dünyada tıp eğitimi, öğrenciler açısından zor vestreslidir. Öğrenciler başarılı olmak için üzerlerindeçok fazla baskı hissetmektedir. Bu koşullar öğrencileri,üzerlerindeki baskıyı azaltacak, uyanık kalmalarınıve uzun süre odaklanmalarını sağlayacak alternatiflereyöneltmektedir. Bu çalışma, tıp eğitimi alan öğrencilerimetilfenidat içeren ilaçlara yönelten süreci vekullanım alışkanlıklarını anlamayı amaçlamaktadır.Gereç ve YöntemÇalışma, antropolojik bakış açısı ile tasarlanmış nitelbir araştırmadır. Tıp eğitimi alan öğrencilerle derinlemesinegörüşmeler yapılarak, metilfenidatın reçetedışı kullanımı üzerine deneyimleri, düşünceleri vegözlemleri derlenmiştir. Çalışmaya 2019 yılı sonlarındayüz yüze görüşmelerle başlanmıştır. Koronavirüspandemisi nedeniyle verilen uzun bir aranın ardındangörüşmeler Şubat 2022’de tamamlanmıştır. Çalışmayakatılan 17 gönüllü öğrencinin görüşleri, betimleyicibir yaklaşımla değerlendirilmiştir.BulgularAraştırma bulgularımıza göre tıp öğrencileri yan etkilerinerağmen geçici ve hızlı bir çözüm olarak metilfenidatınreçete dışı kullanımına olumlu bakmaktadır.İlacın kullanımı özellikle sınav zamanlarında artmaktadır.Öyle gölünüyor ki ilaç öğrenciler için kolay biralternatiftir. İlaçlar büyük oranda yine kullanan diğerarkadaşlardan temin edilmektedir. Ayrıca ilacın zayıflamakiçin de kullanıldığı görüldü. Metilfenidatın olasıetkilerinin yine reçete dışı kullanan öğrenciler tarafındanövüldüğü ve diğer öğrencilere tanıtıldığı söylenebilir.Çalışmanın bulguları çeşitli ülkelerde yapılmışaraştırma bulguları ile büyük oranda paralellik göstermektedir.SonuçÜlkemizde psikomotor stimülanların reçetesiz kullanımlarıüzerine yapılmış çok az sayıda araştırma bulunmaktadır.Bulgular, tıp öğrencilerinin üzerlerindekistres ve baskı ile baş edebilmeleri yolunda sağlıklıve sürdürülebilir alternatiflere ihtiyaç duyduklarını ka-nıtlar niteliktedir. İlaçların reçetesiz, kötüye kullanımlarınınuzun vadede yaratacağı olumsuz etkilerininbelirlenebilmesi ve önlem alınabilmesi açısından, buçalışmanın bir temel oluşturacağı düşünülmektedir.Araştırma, mevcut durumu keşfetme amaçlı bir öndeğerlendirme niteliğindedir. Alanda daha çok bilgiye,nicel ve nitel veriye ihtiyaç olduğu açıktır.