Üniversite Öğrencilerinde Bağlanma Stilleri ve Sosyal Bağlılık İlişkisi

Year 2017, , 373 - 384, 25.08.2017

Filiz Gültekin , Ahu Arıcıoğlu

https://doi.org/10.19126/suje.296046

Cited By: 3

Abstract

Üniversite yılları genç için aileden bağımsızlığını kazanma, akademik başarı, gelecek planlaması gibi pekçok baskı yaratan durumu da beraberinde getirmektedir. Üniversite yıllarında gencin bir yandan üniversite yaşamına uyum sağlaması, aynı zamanda etkili kişilerarası ilişkiler kurabilmesi gerekmektedir. Bu çalışmanın amacı, bağlanma stillerinin sosyal bağlılıkla ilişkisini belirlemektir. Bu amaçla çalışmaya 337 üniversite öğrencisi katılmıştır. Veriler, İlişki Ölçekleri Anketi ve Sosyal Bağlılık Ölçeği ile toplanmıştır. Sosyal bağlılık ile bağlanma stilleri arasındaki ilişkiyi belirlemek için Pearson korelasyon katsayısı; bağlanma stillerinin sosyal bağlılığı yordayıp yordamadığını belirlemek için ise çoklu regresyon analizi kullanılmıştır. Yapılan çoklu regresyon analizinde ilk adımda kontrol değişkenleri olan yaş ve cinsiyet, sonra sırasıyla korkulu, güvenli, kayıtsız ve saplantılı bağlanma stilleri eşitliğe dahil edilmiştir. Elde edilen bulgular, sosyal bağlılığın korkulu, kayıtsız ve saplantılı bağlanma stilleri ile negatif; güvenli bağlanma stili ile pozitif ilişkili olduğunu göstermektedir. Çoklu regresyon sonuçlarına göre dört bağlanma stili, toplam varyansın %29’unu açıklamaktadır.

Keywords

Sosyal bağlılık, bağlanma stilleri, üniversite öğrenciler

References

• Adler, A. (2000). Yaşama sanatı, İstanbul: Say Yayınları.
• Ainsworth, M. S. (1989). Attachments beyond infancy. American Psychologist, 44 (4), 709.
• Akhunlar, M. N. (2010). Üniversite öğrencilerinin bağlanma stilleri ile uyum süreçleri arasındaki ilişkinin incelenmesi. Yayımlanmamış yüksek lisans tezi, Maltepe Üniversitesi, İstanbul.
• Allen, J. P. and Miga, E. M. (2010). Attachment in adolescence: A move to the level of emotion regulation. Journal of Social and Personal Relationships, 27 (2), 181-190.
• Bartholomoew, K. (1990). Avoidance of intimacy: An attachment perspective. Journal of Social Personal Relationships, 7(2), 147-178.
• Bartholomew, K., Horowitz, L. M. (1991). Attachment styles among young adults: A test of a four-category model. Journal of Personality and Social Psychology, 61(2), 226-244.
• Bowlby, J. (1980). Attachment and loss: Sadness and depression, NY: Basic Books, NY.
• Cohen, S. (2004). Social relationships and health. American Psychologist, November, 676-684.
• Cohen, S., Doyle, W.J., Turner, R., Alper, C. M., and Skoner D. P. (2003). Sociability and susceptibility to the common cold. Psychological Science, 14 (5), 389-395.
• Deniz, M. E., Hamarta, E., and Arı, R. (2005). An investigation of social skills and loneliness levels of university students with respect to their attachment styles in a sample of Turkish students. Social Behavior and Personality, 33, 19 -32.
• Diener, E. and Seligman, M. E. P. (2002). Very happy people. Psychological Science, 13 (1), 81-84.
• Duru. E. (2008a). Yalnızlığı yordamada sosyal destek ve sosyal bağlılığın rolü. Türk Psikoloji Dergisi, 23 (61), 15-24.
• Duru.E. (2008b). The predictive analysis of adjustment difficulties from loneliness, social support, and social connectedness. Educational Sciences: Theory & Practice, 8 (3), 849-856.
• Duru, E. (2007). The adaptation of social connectedness scale Turkish culture. Eurasian
• Journal of Educational Research, 26, 85-94.
• Dwiwardani, C., Hill, P. C., Bollinger, R. A., Marks, L., Steele, J. R., Doolin, H. N. and Davis, D. (2014). Virtues develop from a secure base: Attachment and resilience as predictors of humility, gratitude, and forgiveness. Journal of Psychology and Theology, 42 (1), 83-90.
• Eraslan-Çapan, B. (2016). Social connectedness and flourishing: The Mediating role of hopelessness. Universal Journal of Educational Research, 4 (5), 933-940.
• Erdoğan, Ş., Şanlı, H. S. ve Bekir, H. Ş. (2005). Gazi Üniversitesi, eğitim fakültesi öğrencilerinin üniversite yaşamına uyum durumları, Kastamonu Eğitim Dergisi, 13 (1), 479.
• Horney, K. (2012). İçsel çatışmalarımız. İstanbul: Say Yayınları.
• Kok, B.E. and Fredrickson, B.L. (2010). Upward spirals of the heart: Autonomic flexibility, as indexed by vagal tone, reciprocally and prospectively predicts positive emotions and social connectedness. Biol Psychol, 85 (3), 432-436.
• Lee. E. J. (2003). The attachment system throughout the life course: Review and criticisms of attachment theory. Rochester: Rochester Institute of Technology. Online available from http://www. personalityresearch. org/papers/lee. html