SAĞLIK ÇALIŞANLARININ DEĞİŞEN KARİYER YÖNELİMLERİ: DEVLET HASTANESİ ÖRNEĞİ

Yıl 2024, Cilt: 26 Sayı: 2, 597 - 618, 13.12.2024

Meryem Erçetin , Agah Sinan Ünsar , İlknur Taştan Boz

https://doi.org/10.26468/trakyasobed.1301894

Öz

It is thought that this study will create personal awareness on the career path. Another important aspect of this study is that it contributes to educators on issues that may be related to the career expectations of healthcare professionals. Apart from these, it is anticipated that the results obtained will provide ideas for healthcare professionals on how to manage their own Professional perceptions and career plans. Quantitative research approach was used in the research. In this context, it has been determined whether there is a difference between variable and unlimited career orientation scores according to the demographic characteristics of health workers. The population of the research consists of healthcare professionals working in various positions in Edirne Sultan Murat 1st State Hospital, which serves in the central district of Edirne province. The research was carried out in the period of February-May 2023. The research data were collected through a questionnaire formed from the scales whose validity and reliability were tested. The population of the research consists of healthcare professionals working in various positions in Edirne Sultan Murat 1st State Hospital, which serves in the central district of Edirne province. The data obtained from 203 participants who voluntarily participated in the research were used within the scope of the research. The questionnaires were filled by the participants face to face with the researcher. The questionnaire form consists of two parts. In the first part of the survey; Statements aimed at determining the demographic characteristics of the participants (gender, marital status, age, position, education, length of service, length of service in the current institution and the place where they lived fort he longest period of time) were included. The second part consists of 27 questions about career orientation perceptions. In order to measure the unlimited and variable career orientations of the people participating in the research, unlimited and variable career orientation scales developed by Briscoe et al. in 2006 were used. The Turkish validity and reliability of the scales were performed by Çakmak (2011). The variable career orientation scale consists of two dimensions, namely self-direction of one’s career and value-oriented career management and a total of 14 statements. The sub- dimension of directing one’s own career consists of 8 statements and the sub- dimension of value-oriented career management consists of 6 statements. Unlimited scales of career orientation; it consists of two sub- dimensions, limitless thinking and inter-organizational mobility preference and a total of 13 statements. Boundless thinking sub- dimension consists of 8 statements and the preference for inter-organizational mobility sub- dimension consists of 5 statements. A 5-point Likert –type rating scale was used to evaluate whether the expressions in the scale reflectthe views of the participants. The conformity of the quantitative data to the normal distribution was examined with the Shapiro Wilk test. Mann Whitney U test was used to compare the scale scores of the variables consisting of 2 categories. Kruskal Wallis test was used to compare the scale scores of the variables consisting of more than 2 categories. Statistical analyzes were performed using the SPSS 20.0 package program. According to the findings, as the age of the individuals and the monthly total family income increase, their unlimited career orientation decreases. In addition, it is concluded that those with low family income have a significantly higher level of desire to change organization. With this research, it was concluded that nurses/midwives, according to doctors are establishing business relationships beyond the boundaries of the organization and tend to physically exceed the organizational boundaries.

Anahtar Kelimeler

Sağlık Çalışanları, Kariyer, Kariyer Yönelimleri, Değişken Kariyer.

Kaynakça

• Abessolo, M., Hirschi, A. ve Rossier, J. (2017). “Work Values Underlying Protean and Boundaryless Career Orientations”, Career Development International, 22(3), 241-259.
• Akgemci, T., Sağır, M. ve Şenel, G. (2018). “Örgütsel Desteğin Değişken ve Sınırsız Kariyer Yönelimleri Aracılığı ile Örgütsel Bağlılığa Etkileri”, Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 23(4), 1327-1350.
• Alok, S. ve Rajthilak, R. (2023). “Protean and Boundaryless Career Attitude As Determinants of Well-Being Among Indian It Temporary Agency Workers”, Vision, 27(5), 661-670.
• Arslan, M. L., Çetin, C. ve Dinç, E. (2014). İnsan Kaynakları Yönetimi, Beta Yayınevi, 3. Baskı, İstanbul.
• Arthur, M. B. ve Rousseau, D. M. (1996). “A Career Lexicon for the 21st Century”, Academy of Management Perspectives, 10(4), 28-39.
• Aydın Göktepe, E. (2016). “Yeni Kariyer Tutumları, Algılanan Yönetici Desteği ve İşe Tutkunluk Arasındaki İlişki: Bir Araştırma”, İstanbul Üniversitesi İşletme Anabilim Dalı, Doktora Tezi.
• Baranchenko, Y., Xie, Y., Lin Z., Lau, M. C. K. ve Ma, J. (2020). “Relationship Between Employability and Turnover İntention: The Moderating Effects of Organizational Support and Career Orientation”, Journal of Management and Organization. 26(2), 241-262.
• Bayrak Kök, S. ve Mohan Bursalı, Y. (2018). “İnsan Kaynaklarında Değişimin Yeni Yönelimi: Kariyer Yönetimi”, Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi, 5(3), 46-67.
• Bhawna, S., Sharma, S. K. ve Sharma, R. (2024). “Navigating Career Success: How Career Commitment Shapes Self-Effıcacy and Career Resilience for Subjective Career Success”, Tourism and Hospitality Management, 30(1), 51-65.
• Briscoe, J. P., Hall, D. T. ve DeMuth, R. L. F. (2006). “Protean and Boundaryless Careers: An Empirical Exploration”, Journal of Vocational Behavior, 69(1), 30-47.
• Briscoe, J. P., Henagan, S. C., Burton, J. P. ve Murphy, W. M. (2012). “Coping with an İnsecure Employment Environment: The Differing Roles of Protean and Boundaryless Career Orientations”, Journal of Vocational Behavior, 80(2), 308-316.
• Budak, G. (2016). “Yetkinliğe Dayalı İnsan Kaynakları Yönetimi”, Nobel Akademik Yayıncılık, 3. Basım, Ankara.
• Chang, P. C., Guo, Y., Cai, Q. ve Guo, H. (2023). "Proactive Career Orientation and Subjective Career Success: A Perspective of Career Construction Theory", Behavioral Sciences 13(6), 503-516.
• Coulter, M., Decenzo, D. A. ve Robbins, S. P. (2013). Yönetimin Esasları Temel Kavramlar ve Uygulamalar, Çeviri Editörü: Prof. Dr. Adem ÖĞÜT, Nobel Akademik Yayıncılık, 8. Basımdan Çeviri, Ankara.
• Çakmak Otluoğlu, K. Ö. ve Bulut, Ö. (2020). “Sınırsız ve Bağımsız Kariyer Yönelimlerinin Kariyer Bağlılığına Etkisi Üzerine Bir Araştırma”, Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (34), 299-327.
• Çakmak, K. Ö. (2011). “Çalışma Yaşamındaki Güncel Gelişmeler Doğrultusunda Değişen Kariyer Yaklaşımları ve Örgüte Bağlılığa Etkisine İlişkin Bir Araştırma”, Yayınlanmamış Doktora Tezi, İstanbul.
• Çelenk, O. (2022). “Yeni Kariyer Modelleri”, Adnan Menderes Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 9(1), 118-127.
• Dikili, A. (2012). “Yeni Kariyer Yaklaşımlarına İlişkin Değerlendirmeler”, Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 17 (2), 473-484.
• Ekici, D., Cerit, K., Gür, E., Mert, T. ve Türkmen Keskin, S. (2019). Sağlık Hizmetinde Yönetsel Sorunların Analizi, Çağhan Ofset Matbaacılık, 2. Baskı, Ankara.
• Ekşi, D. ve Yalçıner Ercoşkun, Ö. (2013). Yeni Kariyer Yollarına Açılan Yeşil Pencere, Sinemis Yayıncılık, 1. Baskı, Ankara.
• Elmas Atay, S. (2021). “Kariyer Başarısının Öncülleri: Literatür İncelemesi ve Teorik Bir Model Önerisi”, Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi (28), 131-162.
• Erdoğmuş, N. (2004), “Career Orientations of Salaried Professionals: The Case of Turkey”, Career Development International, 9(2), 153-175.
• Erdoğmuş, N. (2021). Teori ve Uygulamada Kariyer, Nobel Akademik Yayıncılık, 2. Basım, Ankara.
• Esen, Ş. ve Aytekin, İ. (2013). Yeni Kariyer Tutumları ile Örgütsel Bağlılık İlişkisi ve Bu İlişkide Tükenmişliğin Rolü: Ampirik Bir Araştırma, 21.Ulusal Yönetim ve Organizasyon Kongresi Bildiriler Kitabı, 1. Basım, Ankara.
• Gander, M. (2021). “The Hybrid Career Concept: Creating Hybrid Career Pathways”, Career Development International, 26 (7), 853-868.
• Gerber, M., Wittekind, A., Grote, G. ve Staffelbach, B. (2009). “Exploring Types of Career Orientation: A Latent Class Analysis Approach”, Journal of Vocational Behavior, 75(3), 303-318.
• Gökalp, E., Gökalp, M. O., Çoban, S. ve Eren, E. (2018). “Dijital Dönüşümün İstihdama Etkisi: Mesleki Açıdan Fırsatlar ve Tehditler”, In 5th International Management Information Systems Conference, Ekim 2018, Ankara.
• Gökdemir, F. ve Yılmaz, T. (2023). “Likert Tipi Ölçekleri Kullanma, Modifiye Etme, Uyarlama ve Geliştirme Süreçleri”, Journal of Nursology, 26(2), 148-160.
• Gubler, M., Arnold, J. ve Coombs, C. (2014). “Reassessing the Protean Career Concept: Empirical Findings, Conceptual Components and Measurement”, Journal of Organizational Behavior, 35(S1), 23-40.
• Güney, S. (2014). İnsan Kaynakları Yönetimi, Nobel Akademik Yayıncılık, 3. Baskı, Ankara.
• Hall, D. T. (1996). “Protean Careers of the 21st Century”, Academy of Management Perspectives, 10(4), 8-16.
• Kale, E. ve Özer, S. (2012). “İşgörenlerin Çok Yönlü ve Sınırsız Kariyer Tutumları: Hizmet Sektöründe Bir Araştırma”, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 7(2), 173-193.
• Kasacı, K. ve Güleç, M. (2018). Kök, Ceres Yayınları, Mart, İstanbul.
• Korsakiene, R. ve Smaliukiene, R. (2014). “The Implications of Contemporary Approaches Toward Career Development”, Procedia-Social and Behavioral Sciences, 109, 422-426.
• Kökhan, S. (2017). “Endüstri 4.0 Tanımı ve Yeni Meslekler”, Gazi Üniversitesi Endüstri Mühendisliği, 141-145.
• Köseoğlu, H. (2017). “Millî Eğitim Bakanlığı Yöneticilerinin Kariyer Yönelimlerine İlişkin Eğilimleri”, Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Bilim Dalı, Tezsiz Yüksek Lisans Programı, Edirne.
• Misican, D. Ö. ve Bedir, E. (2017). “Değişimin Ortaya Çıkardığı Yeni Kuşağın Değişen Kariyer Algısı: Bilişim Sektörü Uygulaması” Çalışma İlişkileri Dergisi, 8(1), 78-99.
• Noe, R. A. (2009). “İnsan Kaynaklarının Eğitimi ve Geliştirilmesi”, Çeviri Editörü: Canan ÇETİN, Beta Yayıncılık, 1.Baskı, İstanbul.
• Odabaşı, S. (2008). “Kariyer Yönetimi”, Kum Saati Yayınları.
• Oruç, Ş. ve Sunman, G. (2022). “Çalışma Hayatında Değişken ve Sınırsız Kariyer Yöneliminin X, Y, Z Kuşakları Açısından İncelenmesi”, Organizasyon ve Yönetim Bilimleri Dergisi, 14(1), 27-50.
• Özçelik, A. O., Uyargil, C., Adal, Z., Ataay, İ. D., Acar, A. C., Sadullah, Ö., Dündar, G. İ. ve Tüzüner, V. L. (2018). İnsan Kaynakları Yönetimi, İstanbul, Beta Yayınevi.
• Özdemir, Y. (2013). “Marmara Bölgesi’ndeki İşletmelerin İnsan Kaynakları Yöneticilerinin Kariyer Anlayışındaki Değişime Yönelik Değerlendirmeleri”, Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 22(1), 257-274.
• Paksoy, M. ve Balıkçı, B. H. O. (2019). “Sınırsız ve Çok Yönlü Kariyer Tutumlarının Bazı Demografik Özellikler Açısından İncelenmesi: Adana Örneği”, Journal of Academic Value Studies, 3(12), 277-292.
• Polat, F. B. ve Özdemir, Y. (2021). “Yeni Kariyer Yaklaşımlarına Güncel Bir Bakış: Kaleydoskop Kariyer Modeli”, İş ve İnsan Dergisi, 8(1), 107-121.
• Sabuncu, N. ve Sevinç, E. (2018). “Kariyer Planlama ve Geliştirme Uygulamalarına İlişkin Bir Özel Hastanede Çalışan Hemşirelerin Görüşleri”, İstanbul Gelişim Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, (6) 585-606.
• Saruhan, S. C. ve Özdemirci, A. (2013). Bilim, Felsefe ve Metodoloji, Beta Yayınları, 3.Baskı, İstanbul.
• Schmidt, S. W. (2009). “Employee Demographics and Job Training Satisfaction: The Relationship Between Dimensions of Diversity and Satisfaction with Job Training”, Human Resource Development International, 12(3), 297-312.
• Seçer, B. ve Çınar, E. (2011). “Bireycilik ve Yeni Kariyer Yönelimleri”, Yönetim ve Ekonomi Dergisi, 18(2), 49-62.
• Seymen, O. A. (2004). “Geleneksel Kariyerden, Sınırsız ve Dinamik/Değişken Kariyere Geçiş: Nedenleri ve Sonuçları Üzerine Yazınsal Bir inceleme”, Uludağ Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 23(1), 79-109.
• Soykan, D. ve Erkanlı, H. (2024). “Kariyer Değerleri ve Çalışma Yaşam Kalitesi Algısı Üzerine Nitel Bir Araştırma”, Finans Ekonomi ve Sosyal Araştırmalar Dergisi, 9(2), 157-170.
• Sullivan, S. E., Carden W. A. ve Martin D. F. (1998). “Careers in The Next Millennium: Directions for Future Research”, Human Resource Management Review, (8) 165–185. Tannous, C., Chien, H. W., Kenny, B., Lin, K. H., Everett, B., Yeh, J. Y. & Salamonson, Y. (2024). “Factors İnfluencing Career Choice, Study Experiences and Professional İdentity in Undergraduate Health Students: A Mixed Methods Study Across Two Universities” Teaching and Learning in Nursing,19(2024), 249-259.
• Torun, S., Bilgin, O., Fırat, S., Erk, M.A., (2020). “Sağlık Bilimleri Fakültesi Öğrencilerinin Kariyer Planlamaya Yönelik Durumlarının Değerlendirilmesi”. Sağlık Akademisi Kastamonu (SAK), 5 (3),195-208.
• Tunçer, P. (2012). “Değişen İnsan Kaynakları Yönetimi Anlayışında Kariyer Yönetimi”, Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 31(1), 203-233.
• Vergiliel Tüz, M. (2003). “Kariyer Planlamasında Yeni Yaklaşımlar”, Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, 4(4), 169-176.
• Wei, G. C. (2012). “The Boundaryless Career Attitude and Organisational Commitment Among Public Accountants in Penang”, Malaysia. Journal of Social and Development Sciences, 3(9), 304-312.
• Yelboğa, A. (2010). Yönetimde İnsan Kaynakları Çalışmaları, Turhan Kitabevi, Eylül, 2010, Ankara.
• Yılmaz, İ. A., Dursun, B., Pektaş, K., ve Altay, A. (2012). “Üniversite Öğrencilerinin Kariyer Seçimlerinin Demografik Özellikler Açısından İncelenmesi: Pınarhisar MYO Örneği”, Ejovoc Electronic Journal of Vocational Colleges, 2(2), 9-21.