Türkiye Eğitim Dergisi (TED), 2016 yılında yayın hayatına başlayan, uluslararası, hakemli ve açık erişimli bir bilimsel dergidir.

Derginin amacı eğitim bilimleri alanında üretilen özgün bilimsel çalışmaları yayımlayarak ulusal ve uluslararası bilimsel bilgi birikimine katkı sağlamaktır. Dergi, eğitim alanındaki güncel araştırmaları, kuramsal çalışmaları ve disiplinlerarası yaklaşımları bilim dünyasına sunmayı hedeflemektedir.

Dergi aşağıdaki alanlarda yapılan çalışmaları kabul etmektedir:

• Eğitim Bilimleri
• Eğitim Yönetimi
• Eğitim Teknolojileri
• Öğretmen Eğitimi
• Ölçme ve Değerlendirme
• Eğitim Psikolojisi
• Program Geliştirme ve Öğretim
• Dil Eğitimi
• Yükseköğretim Çalışmaları
• Yaşam Boyu Öğrenme
• Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları

Dergiye gönderilen tüm çalışmalar en az iki bağımsız hakem tarafından Çift Kör Hakemlik sistemi ile değerlendirilmektedir.

Yayın Bilgileri

Dergi Adı: Türkiye Eğitim Dergisi (TED)
e-ISSN: 2587-1390
Yayın Sıklığı: Yılda iki sayı (Haziran-Aralık)
Yayın Dili: Türkçe ve İngilizce
Yayın Türü: Hakemli Bilimsel Dergi
Erişim Türü: Açık Erişim
Makale İşlem Ücreti (APC): Yok

ABOUT THE JOURNAL

Türkiye Education Journal (TED) is an international, peer-reviewed, open-access academic journal established in 2016.

The journal aims to contribute to the advancement of educational sciences by publishing original research articles, review studies, and interdisciplinary scholarly works. TED serves as a scientific platform for researchers, academics, practitioners, and policymakers interested in educational issues.

The journal welcomes submissions in the following fields:

• Educational Sciences
• Educational Administration
• Educational Technology
• Teacher Education
• Measurement and Evaluation
• Educational Psychology
• Curriculum and Instruction
• Language Education
• Higher Education Studies
• Lifelong Learning
• Interdisciplinary Educational Research

All submitted manuscripts undergo a double-blind peer review process involving at least two independent reviewers.

Publication Information

Journal Title: Türkiye Education Journal (TED)
e-ISSN: 2587-1390
Publication Frequency: Biannual (June and December)
Publication Language: Turkish and English
Publication Type: Peer-Reviewed Academic Journal
Access Type: Open Access
Article Processing Charges (APC): None