TÜRKÇE’NİN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETİMİNDE DİNLEME BECERİSİNİ GELİŞTİRMEDE WEB RADYO VE PODCAST UYGULAMALARI
Abstract
Web radyo, internet bağlantısı sayesinde anlık olarak yayın yapan medya ortamlarından biridir. Web radyolar, podcast dosyaları sayesinde önceden kaydedilmiş dijital ses ve görüntü dosyalarını da ihtiva eder. Söz konusu dosyalar, çeşitli programlar vasıtasıyla bilgisayar, tablet, cep telefonu ve akıllı telefonlara kaydedilebilir. Podcast aracılığıyla yapılan dinleme etkinlikleri, dinlediğini anlama becerisini geliştirmeye katkı sağladığı gibi güncel yayınlara yer vermesi, kültürel öğeleri barındırması ve gerçek hayattan seçilmiş olması dolayısıyla dil öğretimine katkı sağlar. Günümüzün yeni neslin gündelik hayatında bilgisayar, MP3 Oynatıcı, tablet, akıllı telefonları çok yaygın bir şekilde kullanmaktadır. Bu iletişim araçlarını kullanırken web 2.0 kolaylığından faydalanıp sosyal medya, blog, interaktif sözlükler, web sayfaları ve podcast (cep radyosu) uygulamalarını hiç zorlanmadan kullanarak bilgiye ulaşıp, bilgiyi ve becerilerini bu kanallarla yayabiliyorlar. Podcast uygulamalarının tarihçesine göz atarken, 90‟ların sonu ile 2000‟li yılların başlarındaki bilgisayar ve internet teknolojilerinin eğitim alanında yoğun olarak kullanıldığı bir dönem olduğuna vurgu yapmak gerekir. Podcast uygulaması temelde Web 2.0 internet sitelerinin ve RSS gibi yeni teknolojilerin yaygınlaşmayla ortaya çıkmıştır. Birçok değişik alana hizmet veren uygulama, hiç kuşkusuz eğitimde de çok faydalı bir araç olarak varlığını sürdürmektedir. Zamandan tasarruf etmek amacıyla “uzaktan eğitim” kapsamında kullanılan podcast uygulamaları, dil eğitiminde kullanılan podcast‟ler ile kesinlikle karıştırılmamalıdır. Yabancı dil eğitiminde becerileri geliştirmeye yönelik podcast etkinlikleri doğrudan dersin amacına uygun, dil öğretim ilkelerine göre hazırlanır. Çalışma boyunca podcaslerin uygulama süreçleri teknik ve pedagojik bakımdan incelenecektir. Podcast destekli uygulama örnekleri sunularak bu tür faaliyetlerin Türkçe‟nin yabancı dil olarak öğretimine ne tür katkıları olabileceği konusu irdelenecektir
References
- STANLEY, Graham (2006). On the Internet - Podcasting: Audio on the Internet Comes of Age, TESL-EJ March 2006 Volume 9, Number 4.
- BRACHET, Camille (2006) « L‟appropriation des podcasts par les médias traditionnels : quels enjeux pour la production de contenus médiatiques ? », Colloque Observatoire des Mutations des Industries culturelles 25, 26 et 27 Septembre 2006. En ligne : http://www.observatoire-omic.org/colloque-icic/pdf/brachet3_1.pdf
- CUQ, Jean-Pierre ve GRUCA, Isabelle (2003). Cours de didactique du français langue étrangère et seconde. Grenoble : Presses Universitaires de Grenoble.
- SANCLER, Joan Valentina (2012) Le podcast, un outil favorisant les compétences orales en FLE, Synergies Venezuela n° 7 - 2012 pp. 55-65
- Web 1:
- http://www.trt.net.tr/OnDemand/podcastgaleri.aspx?GaleriResimKodu=9927cccb-c190-4e77-9cde-1401da782a4a&Pn=1
- http://www.ntvradyo.com.tr/podcast
- http://www.dw.com/tr/dw-d%C3%BCnyasi/podcast/s-10210
- http://www.bbc.com/turkce
Abstract
Web radio is one of the media platforms that broadcast transiently through internet connection. Web radios involve digital volume and image files that recorded beforehand by means of podcast files. Mentioned files can be saved on computers, tablets, mobile and smart phones via various applications. Listening activities which are done through podcast contribute to language teaching in consideration of including up-to-date broadcasts, cultural factors and chosen from real life as they contribute to improve the listening comprehension skills. Computers, MP3 Players, tablets, smart phones are widely used in today’s new generation’s daily lives. When using these communication tools by taking advantage of the ease of Web 2.0, they can disseminate information and their abilities via these channels by using social media, blog, interactive dictionaries, web pages and podcast (pocket radio) without any difficulty. As browsing the history of podcast application, it is necessary to emphasize that the end of 90s and the beginning of 2000s was the era in which computer and internet technologies were widely used in education field. Podcast application basically emerged with the spread of the new technologies such as Web 2.0 internet sites and RSS. The application serving in many different fields undoubtedly remains as a very useful tool also in education. Podcast applications used within the scope of the ‘distance education’ in order to save time should not be confused with the podcasts that are used in language education. Podcast activities aimed at improving the skills in a foreign language education are directly prepared for the purpose of the course and in terms of the principles of language teaching. The implementation processes of podcasts will be examined from technical and pedagogical aspects throughout the study. The issue of which type of contributions do such activities may be to the teaching of Turkish as a foreign language will be examined by presenting podcast assisted application examples.
References
- STANLEY, Graham (2006). On the Internet - Podcasting: Audio on the Internet Comes of Age, TESL-EJ March 2006 Volume 9, Number 4.
- BRACHET, Camille (2006) « L‟appropriation des podcasts par les médias traditionnels : quels enjeux pour la production de contenus médiatiques ? », Colloque Observatoire des Mutations des Industries culturelles 25, 26 et 27 Septembre 2006. En ligne : http://www.observatoire-omic.org/colloque-icic/pdf/brachet3_1.pdf
- CUQ, Jean-Pierre ve GRUCA, Isabelle (2003). Cours de didactique du français langue étrangère et seconde. Grenoble : Presses Universitaires de Grenoble.
- SANCLER, Joan Valentina (2012) Le podcast, un outil favorisant les compétences orales en FLE, Synergies Venezuela n° 7 - 2012 pp. 55-65
- Web 1:
- http://www.trt.net.tr/OnDemand/podcastgaleri.aspx?GaleriResimKodu=9927cccb-c190-4e77-9cde-1401da782a4a&Pn=1
- http://www.ntvradyo.com.tr/podcast
- http://www.dw.com/tr/dw-d%C3%BCnyasi/podcast/s-10210
- http://www.bbc.com/turkce
Details
| Other ID | JA26ZR34MV |
|---|---|
| Journal Section | Turkish Language Education |
| Authors | |
| Publication Date | June 1, 2016 |
| Published in Issue | Year 2016 Volume: 3 Issue: 1 - Volume: 3 Issue: 1 |
TURKOPHONE | 2014 | ISSN: 2148-6808
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.