This study examined the effects of digital citizenship on healthy life in university students. The secondary aim of the study is to determine whether there is a significant difference between digital citizenship and healthy life in demographic variables. Descriptive statistics, independent sample t test, one-way analysis of variance, Pearson correlation analysis and structural equation modeling were used to test the research hypotheses. It was determined that 53.5% of the university students were female, 54.1% were between the ages of 18-20, and 50% of them were freshmen. The average score of digital citizenship is 3.41±0.57; healthy living is 2.97±0.56. It was determined that there was a significant difference between digital citizenship and gender and age. Digital citizenship has a significant and positive effect on healthy living (β: ,803) and the variance value explained (R2) is ,645. In the sub-dimensions of digital citizenship, digital competence (β: ,485), digital security (β: ,265) and digital anxiety (β: ,257) have a significant and positive effect on healthy life and the explained variance value (R2) is ,538. As a result, it was concluded that digital citizenship and its sub-dimensions (digital competence, digital trust and digital anxiety) are important factors on healthy life as of today's conditions.
Bu çalışmada üniversite öğrencilerinde dijital vatandaşlığın sağlıklı yaşam üzerindeki etkileri incelenmiştir. Dijital vatandaşlık ve sağlıklı yaşamın demografik değişkenlere de anlamlı bir fark olup olmadığının belirlenmesinde çalışmanın ikincil amacıdır. Verilerin değerlendirilmesinde tanımlayıcı istatistikler, bağımsız örneklem t testi, tek yönlü varyans analizi, pearson korelasyon analizi ve araştırma hipotezlerinin test edilmesinde yapısal eşitlik modeli tercih edilmiştir. Üniversite öğrencilerinin %53,5’i kadın, %54,1’i 18-20 yaş aralığında, %50’sinin 1.sınıf olduğu belirlenmiştir. Dijital vatandaşlık puan ortalaması 3,41±0,57; sağlıklı yaşam 2,97±0,56’dir. Dijital vatandaşlık ile cinsiyet ve yaş arasında anlamlı bir fark olduğu belirlenmiştir. Dijital vatandaşlığın sağlıklı yaşam üzerinde (β: ,803) anlamlı ve pozitif yönde etkisinin olduğu ve açıklanan varyans değeri (R2) ,645’tir. Dijital vatandaşlık alt boyutlarında dijital yetkinlik (β: ,485), dijital güvenlik (β: ,265) ve dijital kaygı (β: ,257)’nın sağlıklı yaşam üzerinde anlamlı ve pozitif yönde etkisinin olduğu ve açıklanan varyans değeri (R2) ,538’tir. Sonuç olarak günümüz koşulları itibariyle sağlıklı yaşam üzerinde dijital vatandaşlık ve alt boyutlarının (dijital yetkinlik, dijital güven ve dijital kaygı) önemli birer etken olduğu sonucuna ulaşılmıştır.