<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20241031//EN"
        "https://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.4/JATS-journalpublishing1-4.dtd">
<article         dtd-version="1.4">
            <front>

                <journal-meta>
                                    <journal-id></journal-id>
            <journal-title-group>
                                                                                    <journal-title>Yeni Medya</journal-title>
            </journal-title-group>
                                        <issn pub-type="epub">2587-1285</issn>
                                                                                            <publisher>
                    <publisher-name>Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi</publisher-name>
                </publisher>
                    </journal-meta>
                <article-meta>
                                        <article-id/>
                                                                                                                                                                                            <title-group>
                                                                                                                        <trans-title-group xml:lang="en">
                                    <trans-title>A Study On The Use Of Facebook By Secondary Students</trans-title>
                                </trans-title-group>
                                                                                                                                                                                                <article-title>Ortaöğretim Öğrencilerinin Facebook Kullanımı  Üzerine Bir Araştırma</article-title>
                                                                                                    </title-group>
            
                                                    <contrib-group content-type="authors">
                                                                        <contrib contrib-type="author">
                                                                <name>
                                    <surname>İlhan</surname>
                                    <given-names>Erol</given-names>
                                </name>
                                                                    <aff>Gazi Üniversitesi İletişim Fakültesi</aff>
                                                            </contrib>
                                                    <contrib contrib-type="author">
                                                                <name>
                                    <surname>Kırcı</surname>
                                    <given-names>Selma</given-names>
                                </name>
                                                                    <aff>Harbiye Askeri Müze ve Kültür Sitesi Komutanlığı</aff>
                                                            </contrib>
                                                                                </contrib-group>
                        
                                        <pub-date pub-type="pub" iso-8601-date="20170901">
                    <day>09</day>
                    <month>01</month>
                    <year>2017</year>
                </pub-date>
                                                    <issue>2</issue>
                                        <fpage>15</fpage>
                                        <lpage>42</lpage>
                        
                        <history>
                                            </history>
                                        <permissions>
                    <copyright-statement>Copyright © 2016, Yeni Medya</copyright-statement>
                    <copyright-year>2016</copyright-year>
                    <copyright-holder>Yeni Medya</copyright-holder>
                </permissions>
            
                                                                                                <trans-abstract xml:lang="en">
                            <p>Starting in the middle of the 20th Century  and growing rapidly in the last quarter, computer  technologies and Internet have led to a huge  transformation in mass means of communication  and have reshaped the perception of modern human  communication. Social network that emerged with  the development of Web 2.0 technologies, have  added a new dimension to interpersonal relationships  .While, Social networks enable a virtual identity by  creating virtual a profile, they also create a type of  communication via those virtual profiles on the. Among  the social networks, Facebook is one of the most  popular and eye catching social network as having so  many users around the world.  In this study, research has been made on secondary  schools students, who are building their own identity  in their real lives and the relationship between their  Facebook identities and Facebook practices has been  revealed and in this regard, a survey has been covered  for 500 secondary students and the results were  assesed.</p></trans-abstract>
                                                                                                                                    <abstract><p>XX. yüzyılın ortalarından itibaren ortaya çıkan ve son  çeyreğinde büyük bir hızla gelişen bilgisayar teknolojileri  ve bunun paralelinde gelişim gösteren internet, kitle  iletişim araçlarında çok büyük bir dönüşüme yol  açmış, günümüz insanının iletişim anlayışını yeniden  şekillendirmiştir. Web 2.0 teknolojilerinin gelişmesiyle  ortaya çıkan sosyal ağlar, kişiler arası ilişkilere yeni bir  boyut kazandırmıştır. Sosyal ağlar bir yandan sanal  uzamda bir profil oluşturularak sanal bir kimliğin  gelişmesine olanak sağlarken öte yandan bu sanal  kimlikler üzerinden yürütülen bir iletişim biçimi de  ortaya çıkarmıştır. Söz konusu sosyal ağlar içerisinde yer  alan Facebook, dünya çapında kullanıcı sayısının çokluğu  ve kullanım yaygınlığı açısından dikkat çekici bir boyuta  ulaşmıştır.  Bu çalışmada, ortaöğretim öğrencilerinin Facebook  kullanma pratikleri ile Facebook üzerindeki kimlik  temsilleri arasındaki ilişki ortaya konulmaya çalışılmış,  bu kapsamda İstanbul’da yer alan üç farklı türdeki  okulda öğrenim gören 500 ortaöğretim öğrencisi ile  anket çalışması yapılarak bu anket sonuçları üzerinden  değerlendirilme yapılmıştır</p></abstract>
                                                            
            
                                                                                        <kwd-group>
                                                    <kwd>Facebook</kwd>
                                                    <kwd>   Ortaöğretim</kwd>
                                                    <kwd>   Benlik temsili</kwd>
                                            </kwd-group>
                            
                                                <kwd-group xml:lang="en">
                                                    <kwd>Facebook</kwd>
                                                    <kwd>   Secondary School</kwd>
                                                    <kwd>   Representation of identity</kwd>
                                            </kwd-group>
                                                                                                                                        </article-meta>
    </front>
    <back>
                            <ref-list>
                                    <ref id="ref1">
                        <label>1</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Alemdar, K., Erdoğan, İ. (2002). Öteki kuram, Erk Yayınları: Ankara</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref2">
                        <label>2</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Altay, D. (2003). Küresel köyün medyatik mimarı: Marshall Mcluhan, Su Yayınları: İstanbul</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref3">
                        <label>3</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Aydoğan, F. Akyüz, A. (2010). İkinci medya çağında internet, Alfa Yayınları, İstanbul.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref4">
                        <label>4</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Ellison, N. B. (2007). Social network sites: definition, history, and scholarship. Journal of Computer? Mediated Communication, 13(1), 210-230.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref5">
                        <label>5</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Ellison, N., Steinfeld, C., and Lampe, C. (2006). Spatially bounded online social networks and social capital: the role of facebook. Annual Conference of The International Communication Association (Ica), June 19-23, Dresden, Germany.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref6">
                        <label>6</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Goffman, E. (2009), Günlük yaşamda benliğin sunumu, (Çev: Barış Çezar), İstanbul: Metis Yayınları.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref7">
                        <label>7</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Golder, S. A., Wilkinson, D. M. and Huberman, B. A. (2007). Rhythms of social interaction: messaging within a massive online network. Third Communities and Tecnologies Conference, Michigan State University, Usa (Proceeding), 41-66.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref8">
                        <label>8</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Göker, G., Doğan, A. (2011). Ağ toplumunda örgütlenme: Facebook’ta çevrimiçi tekel eylemi, Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 14(25), 175-203.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref9">
                        <label>9</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Güngör, N.(2013). İletişim Kuramlar Yaklaşımlar, Siyasal Kitabevi, Ankara.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref10">
                        <label>10</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Gürcan, N. (2010). Ergenlerin problemli internet kullanımları ile uyumları arasındaki ilişkinin incelenmesi. Yayımlanmamış Doktora Tezi, Selçuk Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Konya.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref11">
                        <label>11</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Habermas, J. (2012). Kamusallığın yapısal dönüşümü. (Çev. Tanıl Bora ve Mithat Sancar), İletişim Yayınları: İstanbul.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref12">
                        <label>12</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Kahyaoğlu, M. (2012). Ortaöğretim ve yükseköğretim öğrencilerinin internet kullanımına yönelik tutumlarının çeşitli değişkenlere göre incelenmesi. Nwsa: Education Sciences, 7(3), 869- 876.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref13">
                        <label>13</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Mattelart, A. (2004). Bilgi toplumunun tarihi, İletişim Yayınları: İstanbul.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref14">
                        <label>14</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Mazer, J. P., Murphy, R.E., &amp; Simonds, C. J. (2007). I’ll see you on facebook: The effects of computer-mediated teacher disclosure onstudent motivation, affective learning and classroom climate. Communication Education, 56(1), 1-17.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref15">
                        <label>15</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Mutlu, E. (2008). İletişim sözlüğü (5. Basım), Ayraç Yayınları: Ankara.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref16">
                        <label>16</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Şener, G. (2009). Türkiye’de facebook kullanımı araştırması. XIV. Türkiye’de İnternet Konferansında sunuldu, December 12-13.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref17">
                        <label>17</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Şenol, F. T. (2014). Sosyal medyadaki ahlaki panik tepkisi: Facebook’taki “TC” örgütlenmesi, Global Media Journal, Turkish Edition, 4(8).</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref18">
                        <label>18</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Timisi, N. (2003). Yeni iletişim teknolojileri ve demokrasi, Dost Kitabevi Yayınları: Ankara.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref19">
                        <label>19</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Toffler, A. (1974). Şok-gelecek korkusu. Çev: Selami Sargut, Altın Kitaplar 23: İstanbul.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref20">
                        <label>20</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Toprak, A., Yıldırım, A., Aygül E., Binark M., Börekçi S., Çomu, T. (2009). Toplumsal paylaşım ağı facebook: “görülüyorum öyleyse varım”, Kalkedon Yayınları: İstanbul.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref21">
                        <label>21</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Törenli, N. (2004). Enformasyon toplumu ve küreselleşme sürecinde Türkiye, Bilim ve Sanat Yayınları: Ankara.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref22">
                        <label>22</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Vural, Z. B. A., Bat, M. (2010). Yeni bir iletişim ortamı olarak sosyal medya: Ege Üniversitesi İletişim Fakültesine yönelik bir araştırma social media as a new communication environment: A research on Ege University Faculty of Communication. Journal of Yasar University, 20(5), 3348- 3382.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref23">
                        <label>23</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">http://Mevzuat.Meb.Gov.Tr/Html/Temkanun_0/Temelkanun_0.Html Erişim Tarihi: 14.10.2015</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref24">
                        <label>24</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">http://Sgb.Meb.Gov.Tr/Www/Mill-Egitim-İstatistikleri-Orgun-Egitim-2014-2015/İcerik/153. Erişim Tarihi: 07.12.2015.</mixed-citation>
                    </ref>
                            </ref-list>
                    </back>
    </article>
