Cilt: 15 Sayı: 1, 29.11.2018

Yıl: 2018

Makaleler

Araştırma Makalesi

1. Van Depremini Yaşayan Üniversite Öğrencilerinin Travma Sonrası Stres, Travma Sonrası Büyüme ve Umutsuzluk Düzeylerinin İncelenmesi*

Ferhat Kardaş Fuat Tanhan

Sayfa : 1-36

Araştırma Makalesi

2. Nitel Araştırmada Geçerlik ve Güvenirlik: Kuramsal Bir İnceleme

Gökhan Arastaman İnci Öztürk Fidan Tuncer Fidan

Sayfa : 37-75

Araştırma Makalesi

3. İlkokul 2. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarındaki Okuma Metinlerinin Yapılandırıcı Yaklaşıma Göre İncelenmesi

Adem İşcan Eraslan Şara

Sayfa : 76-105

Araştırma Makalesi

4. Harmanlanmış Öğrenme Ortamlarında Sosyal Medya Kullanımının Öğrenci Doyumu Üzerine Etkisi

Meltem Eryılmaz Murat Karakaya

Sayfa : 106-129

Araştırma Makalesi

5. Üstün Zekâlılar Öğretmenliği Adaylarının Gözlerinden Bilim İnsanları

Sezen Camcı Erdoğan

Sayfa : 130-155

Araştırma Makalesi

6. Özel Yetenekli Öğrencilere Yönelik Destek Eğitim Odalarına İlişkin Öğretmen Görüşleri

Serkan Demir Yunus Emre Avcu

Sayfa : 156-185

Araştırma Makalesi

7. Sınıf Öğretmenliği Öğretmen Adaylarının Geliştirdikleri Mühendislik Tasarım Temelli Fen Öğretim Etkinliklerinin Değerlendirilmesi

Ayşegül Kınık Topalsan

Sayfa : 186-219

Araştırma Makalesi

8. İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Öykü Yazma Becerilerinin Geliştirilmesi*

Övgü Özkan Nuri Karasakaloğlu

Sayfa : 220-247

Araştırma Makalesi

9. Kulaktan (İşitsel Temelli) Öğretim Yöntemi

Canan Fidan Erten Şeyda Çilden

Sayfa : 248-267

Araştırma Makalesi

10. Öğretmen Adaylarının İletişim Becerileri ile Sınıf Yönetimi Yeterlik Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Bahadır Gülbahar Sadık Yüksel Sıvacı

Sayfa : 268-301

Araştırma Makalesi

11. Kişisel Anlam Profili Kısa Formu (KAP-KF): Türkçe Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Nur Demirbaş Çelik

Sayfa : 302-322

Araştırma Makalesi

12. Akademik Sahtekârlık Eğilimi ile Olumsuz Değerlendirilme Korkusu Arasındaki İlişki

Bilgen Kıral Seda Saracaloğlu

Sayfa : 323-359

Araştırma Makalesi

13. Öğretmen Adaylarının Anket Uygulamasına İlişkin Görüşleri

Gürol Zırhlıoğlu

Sayfa : 360-382

Araştırma Makalesi

14. Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş Sınavına ve Bu Sınavın Kaldırılmasına Yönelik Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Görüşleri

Hasan Bakırcı Merve Gül Kırıcı

Sayfa : 383-416

Araştırma Makalesi

15. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongrelerinde Öz Yeterlik Çalışmaları: Bir İçerik Analizi

Dekant Kıran

Sayfa : 417-443

Olgu Sunumu

16. Kimyasal Kinetik Deneylerinde V-diyagramı Kullanımının İncelenmesi

Halil Durak Yaşar Genel

Sayfa : 444-467

Araştırma Makalesi

17. Onuncu Sınıf Öğrencilerinin Bilimsel Süreç Beceri Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Faik Özgür Karataş İbrahim Delen Canan Cengiz Nilgün İkto Samet Birinci

Sayfa : 468-494

Araştırma Makalesi

18. Ortaokul Öğrencilerinin Matematiğe Yönelik Tutumlarına Etki Eden Değişkenlerin Yapısal Eşitlik Modeli İle İncelenmesi

Serhat Kocakaya Mehmet Ata Okuyucu Musa Öner Bilal Uzunyol

Sayfa : 495-524

Araştırma Makalesi

19. Öğretmen Adaylarının Öğrenme Yaklaşımlarının ve Bireysel Yenilikçilik Özelliklerinin Akran Öğretimine Yönelik Memnuniyetlerine Etkisi

Yusuf Ziya Olpak Muhammet Arıcan Serdal Baltacı

Sayfa : 525-551

Araştırma Makalesi

20. Hizmet Öncesi Eğitimin Yeterliğine İlişkin Öğretmen Algı Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

İshak Kozikoğlu Nuray Senemoğlu

Sayfa : 552-576

Araştırma Makalesi

21. Öğrenci Başarılarının Yapay Sinir Ağları ile Kestirilmesi

İzzettin Aydoğan Gürol Zırhlıoğlu

Sayfa : 577-610

Araştırma Makalesi

22. Öğretmenlik Meslek Etiği Açısından Hediye Alma: Örnek Olay Ekseninde Değerlendirme

Özge Erdemli Tuğba Güner Demir

Sayfa : 611-637

Araştırma Makalesi

23. 2017 Yılında Güncellenen Ortaokul Beşinci Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabının Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

Hasan Bakırcı Emine Gülseven

Sayfa : 638-671

Araştırma Makalesi

24. Öğrencilerin Işık Konusundaki Bağlam Temelli Sorular ile Geleneksel Soruları Cevaplama Düzeylerinin Cinsiyete Göre Karşılaştırılması

Merve Sak Derya Kaltakçı Gürel

Sayfa : 672-697

Araştırma Makalesi

25. Drama Temelli Fen Etkinliklerinin Okul Öncesi Öğrencilerinin Sosyal Beceriler Üzerine Etkisinin İncelenmesi: Besinler Konusu Örneği

Yılmaz Kara Burcu Aslan

Sayfa : 698-722

Araştırma Makalesi

26. Popüler Teknoloji Kavramlarının Eğitiminde Görsel Materyal Geliştirme Çalışması

Nasip Demirkuş Erhan Acar Salih Gülen

Sayfa : 723-748

Araştırma Makalesi

27. Türkiye için Alternatif Bir Anlayış: Kültürel Değerlere Duyarlı Eğitim

Nihat Kotluk Serhat Kocakaya

Sayfa : 749-789

Araştırma Makalesi

28. Grafik Tasarım Eğitimi Alan Üniversite Öğrencilerinin Genel ve Akademik Öz-yeterlik Algıları

Sevtap Kanat

Sayfa : 790-818

Araştırma Makalesi

29. Millî Eğitim Şûraları’nda Vatandaşlık, Demokrasi ve İnsan Hakları Eğitimine İlişkin Alınan Kararların Değerlendirilmesi

Zihni Merey Selahattin Kaymakcı

Sayfa : 819-854

Araştırma Makalesi

30. Sosyal Bilgiler 6. Sınıf Öğretim Programı, Kazanım, Beceri ve Kavram İlişkisi

Mehmet Akpınar Ali Sinan Bilgili

Sayfa : 855-882

Araştırma Makalesi

31. Fazıl Hüsnü Dağlarca’nın Yapma Destanlarındaki Rol-Modelin İlköğretim II. Kademe Öğrencileri İçin Eğitsel Açıdan İncelenmesi

Mustafa Kaya Mehmet Erol

Sayfa : 883-902

Araştırma Makalesi

32. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Denklem Anlayışları ve Kimya Denklemlerini Anlama Düzeyleri

Sevgül Çalış

Sayfa : 903-931

Araştırma Makalesi

33. Türkiye’de İlk Kez Uygulanan Aday Öğretmen Yetiştirme Sürecine İlişkin Öğretmen Görüşleri

Ekrem Cengiz

Sayfa : 932-968

Araştırma Makalesi

34. Matematik Öğretmen Adaylarında Sigara İçme Alışkanlıklarına İlişkin Kümelenme Eğilimlerinin Matematik Başarısını Yordama Gücü

Halil Coşkun Çelik

Sayfa : 969-997

Araştırma Makalesi

35. Çocukların Eğitim Tarzını Belirlemede Anne ve Babaların Hakkı Üzerine Bir Deneme

Davut Okçu

Sayfa : 998-1024

Araştırma Makalesi

36. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının GDO’lu Besinler ile İlgili Risk Algılarının Karar Verme Mekanizmalarıyla İlişkisinin İncelenmesi

Ümit Demiral Hande Türkmenoğlu

Sayfa : 1025-1053

Araştırma Makalesi

37. Bahçe Temelli Öğrenme Yaklaşımına Yönelik Eğilimler: Okul Bahçesi Uygulamaları Örneği (2000-2015)

Mustafa Ürey

Sayfa : 1054-1080

Araştırma Makalesi

38. Kimya Öğretmen Adaylarının Kimyasal Dengeye İlişkin Zihinsel Modelleri

Betül Ekiz Kıran Elif Selcan Kutucu Ayşegül Tarkın Çelikkıran Mustafa Tüysüz

Sayfa : 1081-1115

Derleme

39. Pozitif Davranış Desteğinin Eğitim Sürecindeki Yeri, Önemi ve Uygulaması

Fuat Tanhan Özlem Çevik

Sayfa : 1116-1142

Araştırma Makalesi

40. Okul Müdürlerinin Liderlik Davranışlarının Demografik Değişkenlere Göre İncelenmesi

Neslin İtiyaroğlu

Sayfa : 1143-1160

Diğer

41. Türkiye’de FeTeMM (STEM) Eğitimi Eğilim Araştırması

İkramettin Daşdemir Ekrem Cengiz Gökhan Aksoy

Sayfa : 1161-1183

Diğer

42. Fen Bilimleri Dersinde Argümantasyon Süreci ve STEM Disiplinlerinin Kullanımı; Odak Grup Görüşmesi

Salih Gülen Süleyman Yaman

Sayfa : 1184-1211

Diğer

43. İstatistik Öğretimi İçin Geliştirilen Bir Öğretim Yazılımının Akademik Başarıya Etkisi

Enes Abdurrahman Bilgin

Sayfa : 1212-1231

Araştırma Makalesi

44. Müzik Öğretmeni Adaylarının Bireysel Çalgı Çalışma Alışkanlıklarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Gülce Coşkun Şentürk Şeydagül Kapçak Beyzagül Kapçak Işıksungur

Sayfa : 1232-1255

Diğer

45. Akademisyenlerin Mesleki Motivasyonları İle İş Tatmini Arasındaki İlişki

Salih Demir Ahmet Akbaba

Sayfa : 1256-1286

Diğer

46. Lise Öğrencilerinin Dijital Oyun Bağımlılık Düzeylerinin Demografik Özelliklerine Göre İncelenmesi

Battal Göldağ

Sayfa : 1287-1315

Diğer

47. Müzik Dersinin Sınıf Öğretmeni Adaylarının Özyeterlik Düzeylerine Etkisi (Gaziosmanpaşa Üniversitesi Örneği)

Serpil Umuzdaş Cevahir Korhan Işıldak

Sayfa : 1316-1331

Diğer

48. Multimedya Yazılım Değerlendirme Formunun Türkçeye Uyarlanması

Elif Erensayın Çetin Güler

Sayfa : 1332-1354

Diğer

49. Zihinsel Modellerin Değişimine Yönelik Bir Çalışma: Uzay Kavramı

Hakan Şevki Ayvacı Sinan Bülbül Dilek Özbek Suat Ünal

Sayfa : 1355-1391

Diğer

50. İki Farklı Kurumda Çalışan Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Yaratıcılığı Destekleme Durumlarının İncelenmesi

Avni Yıldız Serdal Baltacı

Sayfa : 1392-1418

Diğer

51. Aziz Nesin’in ‘‘Bizim Hemşeri’’ İsimli Hikayesinin Sembolik Etkileşim Kuramı Açısından Değerlendirilmesi

Mustafa Tatar

Sayfa : 1419-1433

Araştırma Makalesi

52. Ortaöğretim Öğrencilerinin Olasılık Konusunda Temsil Edilebilirlik İle İlgili Kavram Yanılgıları

Elif Ertem Akbaş Mustafa Gök

Sayfa : 1434-1458

Araştırma Makalesi

53. Ortaokul Öğrencilerinin Epistemolojik İnançlarının Ölçülmesi: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması

Servet Üztemur Erkan Dinç Yusuf İnel

Sayfa : 1459-1489

Araştırma Makalesi

54. Ergenlerin Atılganlık ve Sürekli Kaygı Düzeylerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi

Zöhre Kaya Rengin Karaca

Sayfa : 1490-1516

Araştırma Makalesi

55. Türkiye’deki Öğrencilerin Fen Bilimleri PISA Testleri Sonuçlarının Fizik Öğretmen Adayları Tarafından Değerlendirilmesi

Medine Baran Mukadder Baran Abdulkadir Maskan

Sayfa : 1517-1539

Araştırma Makalesi

56. Özel Eğitim Alanında Çalışan Öğretmenlerin Özel Eğitimde Yardımcı Teknolojilerin Kullanımına İlişkin Görüşleri

Metehan Kutlu Sinan Schreglmann Nail Anıl Cinisli

Sayfa : 1540-1569
Kapak Resmi İndir