Akademisyenlerin Değişim Yönetimine Karşı Tutumu: Bir Yüksekokul Örneği

Yıl 2018, Cilt: 2 Sayı: 2, 291 - 312, 30.12.2018

Ümmet Aydan Abdullah Karakaya

https://doi.org/10.35342/econder.498467

Cited By: 1

Öz

Bu çalışma akreditasyon
sürecinde bulunan Karabük Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulunda görev
yapan akademik personelin değişime karşı tutumlarını belirlemeyi
amaçlamaktadır. Bu amaçla, konuyla ilgili literatür taraması kapsamında;
değişim yönetimi, değişime karşı tutum ve değişime karşı direnç kavramları
incelenmiştir. Çalışmanın alan araştırması kısmında tanımlayıcı araştırma
modeli kullanılmıştır. Çalışmada online anket yöntemiyle elde edilen veriler;
t-testi ve ANOVA testi ile analiz edilmiştir. Sonuçlar kurumsal politika,
değişimin sonuçları ve değişime direnç boyutlarına ilişkin ifadelerin büyük
oranda önemli olduğunu; genç ve az deneyime sahip olmanın, demokratik yönetim
tarzının ve akreditasyon çalışmalarına aktif katılımın değişim yönetiminde
başarıyı olumlu yönde etkilediğini göstermektedir. Buna göre değişim
yönetiminde, demokratik yönetim yaklaşımı ve akreditasyon çalışmalarının
bütüncül çerçevede yürütülmesi yararlı olacaktır.            

Anahtar Kelimeler

: Değişim, Değişim Yönetimi, Değişime Karşı Direnç, Tutum, Akademisyen

The Attitude of Academics to Change Management: A University Case Study

Öz

The aim of this study is to determine the attitudes of academics
working in Karabuk University, School of Foreign Languages towards change. To
this end, the concepts of change management, attitude towards change and
resistance to change were examined. A descriptive research model was used in
the study. The data were collected using online survey forms and analyzed using
t-test and ANOVA test. Results show that the statements regarding institutional
policy in change, outcomes of change and resistance to change were generally
significant; being young and having less experience; active participation in
accreditation activities and having democratic management style affect the
success in change management positively. Therefore, having a democratic
approach and implementing the accreditation activities in a holistic framework
would be useful.

Anahtar Kelimeler

Change, Change Management, Resistance to Change, Attitude, Academician

Kaynakça

• Aktan, C. C. (2011). Organizasyonlarda Değişim Yönetimi: Değişim Mühendisliği. Organizasyon ve Yönetim Bilimleri Dergisi, 3(1), pp. 67-78.
• Alıcı, A. (2007). Hayata Yön Veren Sözler. İstanbul: Epsilon.
• Altunışık, R., Coşkun, R., Bayraktaroğlu, S., & Yıldırım, E. (2012). Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri SPSS Uygulamalı. 7th Edition. İstanbul: Sakarya Yayıncılık.
• Bailey, F. (2001). Treasons, Stratagems, and Spoils. New York: Routledge.
• Baltaş, A. (2013). İnsana ve İşe Değer Katan Yeni İK. İstanbul: Ramzi Kitabevi.
• Boer, H., Berger, A., Chapman, R., Gertsen, F. (2000) Cl Changes: From Suggestion Box to Organisational Learning - Continuous Improvement in Europe and Australia. London and New York: Routledge.
• Burnes, B. (1996). No such thing as … a “one best way” to manage organizational change". Management Decision, 34(10), pp. 11-18. Retrieved from doi.org/10.1108/ 00251749610150649
• Çınar, İ. (2014). İnsan Kaynağini Geliştirme Bağlaminda Değişim Yönetimi. Ege Eğitim Dergisi, 6 (1), pp. 81-93.
• Drucker, P. F. (1994). Post-Capitalist Society. Oxford: Butterworth-Heinemann.
• Eaton, J. S. (2015). An Overview of U.S. Accreditation. Council for Higher Education Accreditation, pp. 1-9.
• Gregersen, F., Beck Nielsen, S., & Thøgersen, J. (2009). Stepping into the Same River Twice: on the Discourse Context Analysis in the LANCHART Project. Acta Linguistica Hafniensia, 41(1), pp. 30-63.
• Hayes, J. (2002). The Theory and Practice of Change Management. UK: Basingstoke.
• Huczynski, A. A., & Buchanan, D. A. (2013). Organizational Behaviour (8th Edition). UK: Pearson Education Limited.
• Kirk, G. S. (1951). Natural Change in Heraclitus. Mind, 60(237), pp. 35-42.
• Koçel, T. (1998). İşletme Yöneticiliği. İstanbul: Beta Basım Yayım Dağıtım.
• Kotter, J. P. (1995). Leading Change: Why Transformation Efforts Fail. Harvard Business Review, pp. 59-67.
• Kotter, J. P. (2012). Leading Change. Boston, Massachusetts: Harvard Business Review Press.
• Kurtuluş, K. (2006). Pazarlama Araştırmaları. İstanbul: Literatür Yayıncılık.
• Leifer, R. (1989). Leifer, R. Understanding organizational transformation using a dissipative structural model. Human Relations, 42(10), pp. 899-916.
• Mayhew, E. (2006). Organizational change processes. In B. B. Jones, & M. Brazzel, The NTL Handbook of Organization Development and Change: Principles, Practices, and Perspectives (pp. 104-120). San Francisco, CA: Pfeiffer.
• McNeese, B. (2013) Kaizen and SPC.
• McShane, B. B., & Böckenholt, U. (2014). You cannot step into the same river twice: When power analyses are optimistic. Perspectives on Psychological Science, 9(6), 612-625.
• Oreg, S. (2006). Personality, Context, and Resistance to Organizational Change. European Journal of Work and Organizational Psychology, 15(1), pp. 73-101.
• Ortmann, G. (2010). On Drifting Rules and Standards. Scandinavian Journal of Management, 26(2), pp. 204-214.
• Özkan, Y. (2004). İşletmelerde Değişime Direnme ve Çözüm Yöntemlerinin İncelenmesi. ISGUC The Journal of Industrial Relations and Human Resources, 6(1), 0-0.
• Parlakkılıc, A. (2013). E-Learning Change Management: Challenges and Opportunities. Turkish Online Journal of Distance Education, 14(4), 54-68.
• Pearce, J., & Robinson, R. (1989). Management. Endonezya: McGrawhill.
• Petrov, G. (2007). Beyaz Zambaklar Ülkesinde (7th Edition). İstanbul: Koridor Yayıncılık.
• Poundstone, W. (2009). Fuji Dağı'nı Nasıl Taşırsınız? Ankara: ODTÜ Yayıncılık.
• Rick, T. (2011, May 23). Top 12 Reasons Why People Resist Change.
• Saruhan, N. (2013). Organizational Change: The Effects of Trust in Organization and Psychological Capital During Change Process. Journal of Business Economics and Finance, 2(3), 13-35.
• Seren, Ş., ve Baykal, Ü. (2007). Kalite Belgesi Alan Hastanelerde Değişim İle Örgüt Kültürü Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi (10) 2 pp.1-11.
• Smith, I. (2006). Continuing Professional Development and Workplace Learning. Library Management, 27(4/5), pp. 300-306.
• Suárez-Barraza, M. F., Ramis-Pujol, J., & Estrada-Robles, M. (2012). Applying Gemba-Kaizen in a multinational food company: a process innovation framework. International Journal of Quality and Service Sciences, 4(1), 27-50.
• Svensen, E., Neset, G., & Eriksen, H. R. (2007). Factors associated with a positive attitude towards change among. Scandinavian Journal of Psychology, pp. 153-159.
• Tunçer, P. (2013). Değişim Yönetimi Sürecinde Değişime Direnme. Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 32(1), 373-406.
• Ulloa, B. C., & Adams, S. G. (2004). Attitude Toward Teamwork and Effective Teaming. Team Performance Management: An International Journal, 10(7/8), pp. 145-151.
• Val, M. P., & Fuentes, C. M. (2003). Resistance to Change: a Literature Review and Empirical Study. Management Decision, 41(2), pp. 148-155.
• Waddell, D., & Sohal, A. S. (1998). Resistance: A Constructive Tool for Change Management. Management Decision, 36(8), pp. 543-548.