Research Article
BibTex RIS Cite

HERZ, LONG, PISCHNA VE WOLFF PİYANO EGZERSİZ METOTLARININ KARŞILAŞTIRMALI İÇERİK ANALİZİ

Year 2024, Volume: 10 Issue: SAYI 19, 32 - 58, 31.01.2024

Abstract

Piyano literatüründe bulunan egzersiz metotları, piyanoya başlangıç seviyesinden virtüöziteye kadar her seviye için teknik gelişimi destekleyen kısa çalışmalar içermektedir. Bu çalışmalar, egzersizler, enstrümana hakimiyet kazanma ve enstrüman çalmak için gereken teknik alt yapının oluşması ve gelişmesi bakımından destekleyici niteliktedir. Araştırmada, farklı bestecilere ait dört egzersiz metodu incelenmiştir. Henri Herz, Marguerite Long, Johann Pischna ve Bernhard Wolff’a ait egzersiz metotlarının farklı ve benzer yönlerinin üzerinde durulmuş, metotlarda kullanılan öğretim yöntemleri ve teknikleri incelenmiş, yer verilen teknik egzersizlerin fayda sağlayabileceği teknik beceri özelliklerinin tespiti yapılmıştır. Metotlar genel özellikleri, içerikleri, egzersizlerin amaçları yönünden ele alınmış ve karşılaştırmalı anlatımlarına yer verilmiştir.
Bu araştırmada incelenen H. Herz’in New and Complete Piano-Forte School, M. Long’un Le Piano de Marguerite Long, J. Pischna’nın 60 Progressive Exercises, B. Wolff’un The Little Pischna metotları, araştırmacı tarafından çalışılmış olmaları sebebiyle tercih edilmiştir. Egzersizlerin uygulanmış ve fayda sağladığı alanların deneyimlenmiş olması bu tercihi desteklemektedir. Seçilen metotların piyano eğitiminde kullanılan egzersiz metotları arasında yer alan, bilinir ve daha fazla çalışılır kaynaklar olmalarına katkı sağlamak amaçlanmıştır.
Araştırma nitel araştırma yöntemlerinin kullanıldığı betimsel bir araştırmadır. Araştırmada incelenen egzersiz metotlarıyla birlikte, piyanoda teknik gelişim için edinilebilecek kazanımların tespiti yapılmış ve bu metotlarda yer alan egzersizler açıklanmıştır. Seçilen egzersiz metotlarında yer alan çalışmalar ve egzersizler örnekleminde piyano icrasında teknik becerilere sağlayacağı faydaların açıklanması hedeflenmiştir.

References

  • Baştuğ Şen, S. (2002), Piyano Tekniğinin Biyomekanik Temeli, İkinci Basım, Pan Yayıncılık, ISBN: 975-7652-87-3, İstanbul.
  • Breithaupt, R., M. (1912), Die Natürliche Klaviertechnik Teil III Praktische Studien, Copyright by C, F. Kahnt Nachfolger, Leipzig.
  • Chang, C, C, (2007), Fundamentals of Piano Practice, ISBN: 1-4196- 7859-0, Library of Congress Control Number: 2007907498.
  • Ercan, N. (2008), Piyano Eğitiminde İlke ve Yöntemler, Editör: Ahmet Say, ISBN: 978-975-96491-1-1, Ankara.
  • Ericsson, K., A. (2006), The Influence of Experience and Deliberate Practice on the Development of Superior Expert Performance, The Cambridge Handbook of Expertise and Expert Performance Experience and Deliberate Practice, 6:17 (685- 705)
  • Herz, H. (1844), New and Complete Piano-Forte School, First American Edition, Published by John T. Nunns, 240 Broadway, New York. https://vmirror.imslp.org/files/imglnks/usimg/5/54/IMSLP400 320-PMLP477463-newcompletepiano00herz.pdf
  • Long, M. (1959), Le Piano de Marguerite Long, Edition Salabert, 22 Rue Chauchat, Paris. https://www.academia.edu/3893232/Le_Piano_de_Marguerite _Long
  • Ma, Y. (2022), Feasibility Analysis of Intelligent Piano in Piano Teaching, Hindawi Scientific Programming, Volume 2022, Article ID 5010428, College of Music, Guizhou Normal University, Guizhou, Guiyang 550000, China.
  • Pirgon, Y. (2009), Piyano Eğitiminde Karşılaşılan Teknik Güçlüklerin Aşılmasına Yönelik Bir Uygulama, Doktora Tezi, Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Güzel Sanatlar Enstitüsü Müzik Eğitimi Anabilim Dalı, Konya.
  • Pischna, J. (2002), 60 Esercizi Progressivi per Pianoforte, Ricordi Edition, Copyright 1919, by CASA RICORDAI – BMG RICORDI S.p.A. ISMN M-041-80096-7. https://vmirror.imslp.org/files/imglnks/usimg/6/6a/IMSLP499 089-PMLP689584-Pischna.pdf
  • Sak, R., Şahin Sak İ. T., Öneren Şendil Ç., & Nas, E. (2021), Bir Araştırma Yöntemi Olarak Doküman Analizi, Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi, 4 (1), 227-250.
  • Wolff, B. Il Piccolo Pischna per Pianoforte, Ricordi Edition, Copyright by BMG RICORDI S.p.A. – via Mascagni, 160-00199 Roma. https://vmirror.imslp.org/files/imglnks/usimg/e/e8/IMSLP513 136-PMLP831642-Wolff.pdf
  • Yıldırım, A., & Şimşek, H. (2016), Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri, Seçkin Yayıncılık, ISBN: 978-975-02-3999-1, Ankara.
Year 2024, Volume: 10 Issue: SAYI 19, 32 - 58, 31.01.2024

Abstract

References

  • Baştuğ Şen, S. (2002), Piyano Tekniğinin Biyomekanik Temeli, İkinci Basım, Pan Yayıncılık, ISBN: 975-7652-87-3, İstanbul.
  • Breithaupt, R., M. (1912), Die Natürliche Klaviertechnik Teil III Praktische Studien, Copyright by C, F. Kahnt Nachfolger, Leipzig.
  • Chang, C, C, (2007), Fundamentals of Piano Practice, ISBN: 1-4196- 7859-0, Library of Congress Control Number: 2007907498.
  • Ercan, N. (2008), Piyano Eğitiminde İlke ve Yöntemler, Editör: Ahmet Say, ISBN: 978-975-96491-1-1, Ankara.
  • Ericsson, K., A. (2006), The Influence of Experience and Deliberate Practice on the Development of Superior Expert Performance, The Cambridge Handbook of Expertise and Expert Performance Experience and Deliberate Practice, 6:17 (685- 705)
  • Herz, H. (1844), New and Complete Piano-Forte School, First American Edition, Published by John T. Nunns, 240 Broadway, New York. https://vmirror.imslp.org/files/imglnks/usimg/5/54/IMSLP400 320-PMLP477463-newcompletepiano00herz.pdf
  • Long, M. (1959), Le Piano de Marguerite Long, Edition Salabert, 22 Rue Chauchat, Paris. https://www.academia.edu/3893232/Le_Piano_de_Marguerite _Long
  • Ma, Y. (2022), Feasibility Analysis of Intelligent Piano in Piano Teaching, Hindawi Scientific Programming, Volume 2022, Article ID 5010428, College of Music, Guizhou Normal University, Guizhou, Guiyang 550000, China.
  • Pirgon, Y. (2009), Piyano Eğitiminde Karşılaşılan Teknik Güçlüklerin Aşılmasına Yönelik Bir Uygulama, Doktora Tezi, Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Güzel Sanatlar Enstitüsü Müzik Eğitimi Anabilim Dalı, Konya.
  • Pischna, J. (2002), 60 Esercizi Progressivi per Pianoforte, Ricordi Edition, Copyright 1919, by CASA RICORDAI – BMG RICORDI S.p.A. ISMN M-041-80096-7. https://vmirror.imslp.org/files/imglnks/usimg/6/6a/IMSLP499 089-PMLP689584-Pischna.pdf
  • Sak, R., Şahin Sak İ. T., Öneren Şendil Ç., & Nas, E. (2021), Bir Araştırma Yöntemi Olarak Doküman Analizi, Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi, 4 (1), 227-250.
  • Wolff, B. Il Piccolo Pischna per Pianoforte, Ricordi Edition, Copyright by BMG RICORDI S.p.A. – via Mascagni, 160-00199 Roma. https://vmirror.imslp.org/files/imglnks/usimg/e/e8/IMSLP513 136-PMLP831642-Wolff.pdf
  • Yıldırım, A., & Şimşek, H. (2016), Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri, Seçkin Yayıncılık, ISBN: 978-975-02-3999-1, Ankara.
There are 13 citations in total.

Details

Primary Language Turkish
Subjects Interpretation in Western Classical Music
Journal Section Articles
Authors

Aslı Ceren Kaya 0000-0002-7674-1265

Publication Date January 31, 2024
Acceptance Date October 18, 2023
Published in Issue Year 2024 Volume: 10 Issue: SAYI 19

Cite

APA Kaya, A. . C. (2024). HERZ, LONG, PISCHNA VE WOLFF PİYANO EGZERSİZ METOTLARININ KARŞILAŞTIRMALI İÇERİK ANALİZİ. Afyon Kocatepe Üniversitesi Akademik Müzik Araştırmaları Dergisi, 10(SAYI 19), 32-58.
Dergimiz batı müziği (müzik), sahne sanatları, Türk sanat müziği, müzik eğitimi, müzikoloji ve müzik ile bağlantılı multidisipliner çalışmaları kabul etmektedir.