Amaç: Bu çalışma, eğitim ortamlarında gerçekleştirilen sunumların bilimsel ve objektif ölçütler ışığında değerlendirilmesi amacı ile Lawshe tekniğine dayalı kuramsal bir form geliştirilmesi amacı ile yapılmıştır. Gereç ve Yöntem: Bu doğrultuda literatür taranarak soru havuzu oluşturulmuş ve taslak form oluşturmak için uzman görüşü alınmış (n=12) ardından oluşturulan deneme formu tekrar uzman değerlendirmesine sunulmuştur (n=25). Forma son şekli, kapsam geçerlik oranları (KGO), kapsam geçerlik indeksi (KGİ) ve Cohen Kappa katsayısı hesaplanarak verilmiştir. Bulgular: Lawshe tekniğinde, 25 kişilik uzman grubundan elde edilen bulguların geçerli olabilmesi için formun kapsam geçerlik ölçütünün (KGÖ) α=0.05 anlamlılık düzeyinde ve minimum 0.44 değerini taşıması gerekmektedir. Bu sebeple deneme formundaki her bir ifade için kapsam geçerlik oranı hesaplanmış ve tüm maddelerin alt sınır olan 0.44 değeri üstünde olduğu tespit edilmiştir. Bir sonraki aşamada elde edilen 20 madde için de kapsam geçerlik indeksi hesaplanmış 0.88 değeri aldığı tespit edilmiştir. KGİ değerinin (0.88), KGÖ (0.44) değerinden yüksek olduğu görülerek deneme formunun kapsam geçerliliğinin istatistiksel olarak anlamlı olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Formun güvenilirliğini için uzmanlar arası uyum incelenmiş bu amaçla Cohen Kappa katsayısı hesaplanmış ve 0.84 değeri elde edilmiştir. Sonuç: Çeşitli eğitim programlarında öğrencilerin yapmış olduğu sunumların eğitimciler tarafından objektif ve bilimsel bir yolla değerlendirilebilmesi amacı ile geliştirilen formun istatistiksel olarak geçerli ve güvenilir olduğu sonucuna ulaşılmıştır.
Objective: This study aimed to develop a theoretical form based on Lawshe’s method in order to evaluate the presentations in the light of scientific and objective criteria in educational environments. Materials and Methods: In this respect, literature was reviewed and a items pool was created, then a draft form was created by taking expert opinion (n=12), and finally the trial form was re-submitted to the expert assessment (n=25). The form was finalized by calculating the content validity ratio (CVR), content validity index (CVI) and the Fleiss Kappa coefficient. Results: In Lawshe’s method, the content validity ratio (CVR) should be at the significance level α=0.05 with a minimum value of 0.44, so that the findings obtained from 25 experts can be considered valid. For this reason, CVR was calculated for each item in the trial form and all items were found to be above the required level of 0.44. In the next step, CVI was computed for the obtained 20 items, and determined as 0.88. The content validity of the form was concluded to be statistically significant since the value of CVI (0.88) was observed to be higher than CVR (0.44). Concordance between experts was examined for the reliability of the form. To this end, Cohen kappa coefficient was calculated and found to be 0.84.
Presentation evaluation Scale development Theoretical form development Sunum Değerlendirme Ölçek Geliştirme Kuramsal Form Geliştirme
Primary Language | English |
---|---|
Subjects | Health Care Administration |
Journal Section | Articles |
Authors | |
Publication Date | March 15, 2023 |
Submission Date | December 6, 2022 |
Published in Issue | Year 2023 Volume: 12 Issue: 1 |