Araştırma Makalesi

İlkokul Öğrencilerinin Bazı Motorik ve Fizyolojik Özelliklerinin Karşılaştırılması

Cilt: 12 Sayı: 2 25 Aralık 2017
PDF İndir
TR EN

İlkokul Öğrencilerinin Bazı Motorik ve Fizyolojik Özelliklerinin Karşılaştırılması

Öz

Bu çalışmada, spor yapan ve spor yapmayan ilköğretim düzeyindeki öğrencilerin bazı motorik ve fizyolojik parametrelerinin karşılaştırılması amaçlandı. Çalışmaya düzenli olarak spor yapan  (n=15) ve spor yapmayan (n=15) toplamda 30 ilköğretim öğrencisi katıldı. Gönüllülerin yaş, boy uzunluğu, dinlenik durumdacut ağırlığı, sistolik ve diastolik kan basıncı, nabız ölçümleri alındı. Vücut yağ ölçümleri, beden kitle indeksi, toplam vücut sıvısı ve yağsız vücut kitlesi ölçümlerinde Biyoelektrik impedans yöntemi kullanılarak ölçüldü. Dikey sıçrama değerleri alınarak anaerobik güç, kavrama kuvvetleri alınarak relatif kavrama kuvvetleri hesaplandı. İstatistiksel değerlendirme olarak bağımsız gruplarda t test kullanıldı. Anlamlılık düzeyi 0.05 alındı. Çalışmaya katılan ilköğretim öğrencilerinin yaş, boy uzunluğu, vücut ağırlığı, yağsız vücut kitlesi (YVK), total vücut sıvısı (TVS), sağ ve sol el kavrama kuvveti, relatif sağ ve sol el kavrama kuvveti, anaerobik güç ve dinlenik nabız değerlerinde basketbolcuların lehine anlamlı farklılıklar tespit edildi (p<0.05). Spor yapana ve spor yapmayan çocukların sistolik ve diastolik kan basıncı, beden kitle indeksi, vücut yağ kitlesi ve vücut yağ yüzdelerinde anlamlı farklılık bulunamadı (p>0.05). Sonuç olarak; spor yapan ve spor yapmayan ilköğretim öğrencilerinin fiziksel, motorik ve fizyolojik özellikleri incelendiğinde egzersizin sporcular üzerinde olumlu etkiler gösterdiği tespit edilmiştir. Basketbol sporunda kuvvet ve anaerobik güç faktörünün önemli bir etken olduğu görülmüştür. Antrenmanın süresi, şiddeti ve yaş gibi faktörlerin de bu fonksiyonları yakından etkilediği görülmektedir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Ağar, E. (2006). 9-11 Yaş erkek çocuklarda ip atlama ve interval koşu egzersizlerinin performans ile etkileşimi. ABÜ Sağlık Bilimler Enstitüsü Antrenörlük Eğitimi Anabilim Dalı, ss. 47.
  2. Ateş, M. ve Ateşoğlu, U. (2007). Pliometrik antrenmanın 16-18 yaş grubu erkek futbolcuların üst ve alt ekstremite kuvvet parametreleri üzerine etkisi. Spormetre Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 5(1), 21-28.
  3. Bakırcı, A. ve Kılınç, F. (2014). Hazırlık periyodunda uygulanan kombine antrenmanların üniversite basketbol takımının performans düzeyine etkisi. İnönü Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 1(2), 48-67. http://hdl.handle.net/11616/4343.
  4. Biçer, M. ve Akkuş, H. (2005). Futbolcularda hazırlık dönemi çalışmalarının bazı fiziksel ve fizyolojik parametreler üzerine etkisi. Selçuk Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilim Dergisi, 7(2), 27-34.
  5. Bloomer, R. J., Canale, R. E., Blankenship, M. M., & Fisher-Wellman, K. H. (2010). Effect of Ambrotose AO® on resting and exercise-induced antioxidant capacity and oxidative stress in healthy adults. Nutrition journal, 9(1), 49.
  6. Bolzan, A., Guimarey, L., & Frisancho, A. R. (1999). Study of growth in rural school children from Buenos Aires, Argentina using upper arm muscle area by height and other anthropometric dimensions of body composition. Annals of human biology, 26(2), 185-193.
  7. Çalışkan, D. (2007). Yetişkinlerde biyoelektrik empedans analizi ölçümleri ve farklı denklemlerle karşılaştırılması. Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimler Enstitüsü Yüksek Lisans Tezi, Ankara, ss 8.
  8. Çelenk, Ç., ve Çumralıgil, B. (2005). Takım sporcuları ile ferdi sporcuların bazı fiziksel ve fizyolojik özelliklerinin karşılaştırılması. Beden Eğitimi ve Spor Bilim Dergisi, 7(3), 27-35. http://edergi.atauni.edu.tr/ataunibesyo/article/viewFile/1025000928/1025000926. Çimen, O., Cicioğlu, İ., & Günay, M. (1997). Erkek ve bayan Türk genç milli masa tenisçilerinin fiziksel ve fizyolojik profilleri. Gazi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 4, 7-12. http://dergipark.gov.tr/download/articlefile/290473.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Spor Hekimliği

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Nazmi Sarıtaş Bu kişi benim
ERCİYES ÜNİVERSİTESİ
Türkiye

Kadir Yıldız
CELÂL BAYAR ÜNİVERSİTESİ
0000-0003-3347-0319
Türkiye

Ümit Hayta
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

25 Aralık 2017

Gönderilme Tarihi

20 Kasım 2017

Kabul Tarihi

20 Aralık 2017

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2017 Cilt: 12 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA
Sarıtaş, N., Yıldız, K., & Hayta, Ü. (2017). İlkokul Öğrencilerinin Bazı Motorik ve Fizyolojik Özelliklerinin Karşılaştırılması. CBÜ Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 12(2), 117-127. https://izlik.org/JA86AW77PX
AMA
1.Sarıtaş N, Yıldız K, Hayta Ü. İlkokul Öğrencilerinin Bazı Motorik ve Fizyolojik Özelliklerinin Karşılaştırılması. CBÜ BESBD. 2017;12(2):117-127. https://izlik.org/JA86AW77PX
Chicago
Sarıtaş, Nazmi, Kadir Yıldız, ve Ümit Hayta. 2017. “İlkokul Öğrencilerinin Bazı Motorik ve Fizyolojik Özelliklerinin Karşılaştırılması”. CBÜ Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi 12 (2): 117-27. https://izlik.org/JA86AW77PX.
EndNote
Sarıtaş N, Yıldız K, Hayta Ü (01 Aralık 2017) İlkokul Öğrencilerinin Bazı Motorik ve Fizyolojik Özelliklerinin Karşılaştırılması. CBÜ Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi 12 2 117–127.
IEEE
[1]N. Sarıtaş, K. Yıldız, ve Ü. Hayta, “İlkokul Öğrencilerinin Bazı Motorik ve Fizyolojik Özelliklerinin Karşılaştırılması”, CBÜ BESBD, c. 12, sy 2, ss. 117–127, Ara. 2017, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA86AW77PX
ISNAD
Sarıtaş, Nazmi - Yıldız, Kadir - Hayta, Ümit. “İlkokul Öğrencilerinin Bazı Motorik ve Fizyolojik Özelliklerinin Karşılaştırılması”. CBÜ Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi 12/2 (01 Aralık 2017): 117-127. https://izlik.org/JA86AW77PX.
JAMA
1.Sarıtaş N, Yıldız K, Hayta Ü. İlkokul Öğrencilerinin Bazı Motorik ve Fizyolojik Özelliklerinin Karşılaştırılması. CBÜ BESBD. 2017;12:117–127.
MLA
Sarıtaş, Nazmi, vd. “İlkokul Öğrencilerinin Bazı Motorik ve Fizyolojik Özelliklerinin Karşılaştırılması”. CBÜ Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, c. 12, sy 2, Aralık 2017, ss. 117-2, https://izlik.org/JA86AW77PX.
Vancouver
1.Nazmi Sarıtaş, Kadir Yıldız, Ümit Hayta. İlkokul Öğrencilerinin Bazı Motorik ve Fizyolojik Özelliklerinin Karşılaştırılması. CBÜ BESBD [Internet]. 01 Aralık 2017;12(2):117-2. Erişim adresi: https://izlik.org/JA86AW77PX