Araştırma Makalesi

Türkiye'de Yapılan Lisansüstü Çalışmalar ve Akademik Makalelerdeki Mesleki Aidiyet Duygusunun Değerlendirilmesi

Cilt: 6 Sayı: 2 29 Aralık 2023
PDF İndir
TR EN

Türkiye'de Yapılan Lisansüstü Çalışmalar ve Akademik Makalelerdeki Mesleki Aidiyet Duygusunun Değerlendirilmesi

Öz

Öz Amaç: Bu çalışma, mesleki aidiyeti konu edinen, Türkiye’de yazılmış makale, yüksek lisans ve doktora tezlerini inceleyen nitel bir çalışmadır. Yöntem: Çalışmanın evreni mesleki aidiyet konusunda yazılmış tezler ve bilimsel makalelerdir. Bu kapsamda, çalışmada belirtilen anahtar sözcüklerle arama yapılmış ve evrenin tamamı çalışmaya dahil edilmiştir. Çalışmada Yüksek Öğretim Kurumu’nun tez merkezi YÖKTEZ ve Dergipark platformlarından yararlanılmıştır. Çalışmada ölçme aracı olarak Demirci, Arıkan & Onuk’un 2018 yılında geliştirdikleri “Akademik Yayın İnceleme Formu” kullanılmıştır. Form sayesinde yapılan çalışmalar hakkında detaylı bilgilere sahip olunmuş bunlar da bulgularda paylaşılmıştır. Bulgular: Çalışmaların çoğunlukla devlet üniversitelerinde yapıldığı görülmüştür. Konuya ilginin yıllar geçtikçe arttığı söylenebilir. Birbirini takip eden 2020-2021-2022 yıllarında konuyla ilgili çalışmaların sayıları düzenli artış göstermiştir. Çalışmaların büyük çoğunluğu nicel araştırma şeklinde yapılırken en çok kullanılan örnekleme yöntemi amaca yönelik örneklemedir. Nicel çalışmalar yoğunlukta olduğu için ölçek ve anketler en çok kullanılan ölçme araçları olmuştur. Özgünlük: Konunun iş hayatı için ne kadar önemli olduğu göz önünde bulundurulduğunda yapılan çalışmaların sayısı yıllar içinde artsa da hala sınırlı olması, mesleki aidiyet konusunun henüz istenilen düzeyde ilgi görmediği şeklinde yorumlanabilir. İş dünyasındaki performans kaygıları göz önünde bulundurulduğunda, ilerleyen yıllarda konunun daha fazla ilgi çekeceği ve daha çok araştırmacının bu konuya yönelmesi gerektiği söylenebilir.

Anahtar Kelimeler

Aidiyet , Mesleki aidiyet , Değerlendirme

Kaynakça

  1. Ataklı, A., Dikmentaş, E. ve Altınışık, S. (2004). Üniversite hastanelerinde çalışan yönetici ve klinik sekreterlerinin iş doyumu. Hacettepe Sağlık İdaresi Dergisi, 6(2).
  2. Bacanlı, H. (2004). Sosyal ilişkilerde benlik: Kendini ayarlamanın psikolojisi. Ankara: Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları.
  3. Balay, R. (2000). Yönetici ve öğretmenlerde örgütsel bağlılık, Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.
  4. Balcı, A. (1985). Eğitim yöneticisinin iş doyumu. Yayınlanmamış doktora tezi. Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
  5. Baloğlu, N, Karadağ, E., Çalışkan N. ve Korkmaz, T. (2006). İlköğretim öğretmenlerinin mesleki benlik saygısı ve iş doyumları arasındaki ilişkinin değerlendirilmesi. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD), 7(2), 345-358.
  6. Başaran, Ş. E. (1982). Örgütsel davranışın yönetimi. Ankara: Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Yayınları.
  7. Bayram, L. (2005). Yönetimde yeni bir paradigma: örgütsel bağlılık, Sayıştay Dergisi, 59, 125–139.
  8. Büyüköztürk, Ş., Kılıç Çakmak, E., Akgün, Ö. E., Karadeniz, Ş. & Demirel, F. (2012). Bilimsel araştırma yöntemleri (21. baskı.). Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık.

Kaynak Göster

APA
Yıldız, P. (2023). An Evaluation Of Professional Sense Of Belonging In Master’s Theses, Dissertations And Articles In Turkey. APJEC - Academic Platform Journal of Education and Change, 6(2), 364-387. https://doi.org/10.55150/apjec.1292708