The aim of this study is to examine the effect of Virtual Reality (VR) applications on pulse rate and anxiety levels. The study is designed as an experimental model. The sample group consists of 33 individuals aged between 18 and 22 in Kocaeli, divided into 15 participants in the experimental group and 18 participants in the control group. A participant information form and State and trait anxiety scale were used as data collection tools to determine the participants. An intervention using virtual reality was applied to the experimental group. The findings of the study revealed that the pulse rate and anxiety scale scores of the experimental group were lower compared to the control group. It was determined that the Virtual Reality application had a significant effect on reducing the participants' anxiety levels. The results of this study can contribute to developing measures aimed at reducing anxiety and pulse levels through the use of virtual reality applications. In conclusion, this study serves as an important step in understanding and evaluating the effects of virtual reality applications on individuals.
Bu makalenin amacı Sanal Gerçeklik uygulamasının, nabız ve kaygı düzeyine etkisinin incelemektir. Çalışma deneysel tasarımdadır. Örneklem gurubunu 15 deney 18 kontrol gurubu olmak üzere Kocaeli İlinde 18- 22yaş gurubundaki toplam 33 birey oluşturmuştur. Araştırmada veri toplama aracı olarak katılımcı bilgi formu ve durumluk ve sürekli kaygı ölçeği kullanılmıştır. Deney grubuna sanal gerçeklik ile müdahale gerçekleştirilmiştir. Araştırmadan elde edilen bulgularda deney gurubunun nabız düzeyi ve kaygı ölçeği puanlarının kontrol gurubuna kıyasla düşük olduğu belirlenmiştir. Sanal gerçeklik uygulamasının katılımcıların kaygı düzeylerinin azalmasında anlamlı olarak etkili olduğu belirlenmiştir. Bu çalışmanın sonuçları, insanların sanal gerçeklik uygulamasıyla ilgili kaygı ve nabız düzeyini azaltmaya yönelik önlemlerin geliştirilmesine yardımcı olabilir. Sonuç olarak, bu çalışma, sanal gerçeklik uygulamasının bireylerin üzerindeki etkilerini anlayabilmek ve bu etkileri değerlendirebilmek için önemli bir adım olarak katkı sunmaktı
| Primary Language | Turkish |
|---|---|
| Subjects | Health Sciences Education and Development of Programs: Medicine, Nursing and Health Sciences |
| Journal Section | Research Article |
| Authors | |
| Submission Date | December 16, 2024 |
| Acceptance Date | January 5, 2025 |
| Publication Date | March 21, 2025 |
| DOI | https://doi.org/10.70869/asbad.1602283 |
| IZ | https://izlik.org/JA54EM86PJ |
| Published in Issue | Year 2025 Volume: 2 Issue: 1 |