KÜÇÜK YAŞLARDA, MÜZİKVE PİANO EĞİTİMİNİN ÖNEMİ

Number: 5 March 2, 2010
  • Evren Yıldız
  • Yavuz Şen
TR

KÜÇÜK YAŞLARDA, MÜZİKVE PİANO EĞİTİMİNİN ÖNEMİ

Abstract

.

Keywords

Details

Primary Language

tr; en

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Evren Yıldız This is me

Yavuz Şen This is me

Publication Date

March 2, 2010

Submission Date

March 2, 2010

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 1999 Number: 5

APA
Yıldız, E., & Şen, Y. (2010). KÜÇÜK YAŞLARDA, MÜZİKVE PİANO EĞİTİMİNİN ÖNEMİ. Güzel Sanatlar Enstitüsü Dergisi, 5. https://izlik.org/JA79EG55AL
AMA
1.Yıldız E, Şen Y. KÜÇÜK YAŞLARDA, MÜZİKVE PİANO EĞİTİMİNİN ÖNEMİ. GSED. 2010;(5). https://izlik.org/JA79EG55AL
Chicago
Yıldız, Evren, and Yavuz Şen. 2010. “KÜÇÜK YAŞLARDA, MÜZİKVE PİANO EĞİTİMİNİN ÖNEMİ”. Güzel Sanatlar Enstitüsü Dergisi, nos. 5. https://izlik.org/JA79EG55AL.
EndNote
Yıldız E, Şen Y (March 1, 2010) KÜÇÜK YAŞLARDA, MÜZİKVE PİANO EĞİTİMİNİN ÖNEMİ. Güzel Sanatlar Enstitüsü Dergisi 5
IEEE
[1]E. Yıldız and Y. Şen, “KÜÇÜK YAŞLARDA, MÜZİKVE PİANO EĞİTİMİNİN ÖNEMİ”, GSED, no. 5, Mar. 2010, [Online]. Available: https://izlik.org/JA79EG55AL
ISNAD
Yıldız, Evren - Şen, Yavuz. “KÜÇÜK YAŞLARDA, MÜZİKVE PİANO EĞİTİMİNİN ÖNEMİ”. Güzel Sanatlar Enstitüsü Dergisi. 5 (March 1, 2010). https://izlik.org/JA79EG55AL.
JAMA
1.Yıldız E, Şen Y. KÜÇÜK YAŞLARDA, MÜZİKVE PİANO EĞİTİMİNİN ÖNEMİ. GSED. 2010. Available at https://izlik.org/JA79EG55AL.
MLA
Yıldız, Evren, and Yavuz Şen. “KÜÇÜK YAŞLARDA, MÜZİKVE PİANO EĞİTİMİNİN ÖNEMİ”. Güzel Sanatlar Enstitüsü Dergisi, no. 5, Mar. 2010, https://izlik.org/JA79EG55AL.
Vancouver
1.Evren Yıldız, Yavuz Şen. KÜÇÜK YAŞLARDA, MÜZİKVE PİANO EĞİTİMİNİN ÖNEMİ. GSED [Internet]. 2010 Mar. 1;(5). Available from: https://izlik.org/JA79EG55AL

Obtaining permissions for studies requiring ethics committee approval regarding the implementation of ethical rules and including information about permission in the article was added to the criteria. In this direction, Ethics Committee Permission is required for articles submitted to our journal and meeting the conditions stated below.
• Any research conducted with qualitative or quantitative approaches that require data collection from participants using questionnaires, interviews, focus group work, observation, experimentation, and interview techniques.
Also;
• Obtaining and indicating permission from the owners for the use of scales, surveys and photographs belonging to others,
• It should be stated that the copyright regulations are complied with for the intellectual and artistic works used.