Abstract
Bu çalışmada, Türk müziğinde kanun eğitiminin geçmişten günümüze gelişim süreci üzerinde durulmuş ve daha sonra günümüzde yaygınlık kazanan kanun metotları incelenmiştir. Metotlar arasındaki farklılıklar belirlenerek gelecekte kanun metotları geliştirmek isteyen eğitimcilere önerilerde bulunulmuştur.
Keywords
References
- AYDOĞDU, Gültekin- AYDOĞDU, Tahir. “Kanun Metodu”, Yurtrenkleri Yayınevi, Ankara-2004
- BEHAR, Cem. “Zaman, Mekân, Müzik”, Afa Yayınları, İstanbul-1993
- HAFIZOĞLU, Özdemir. “Kanun Egzersizleri ve Eğitimi”, Gündüz Ofset, Trabzon-2009
- KAÇAR, Gülçin YAHYA. “Müzik Eğitimi Kurumlarında Ud Eğitimi Nasıl Olmalıdır?”, Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 23, S. 1. , Ankara-2003
- KARADUMAN, Halil. “Kanun Metodu”, Alfa Yayınları, İstanbul-2007
- MUTLU, Ümit DR. “Kanun Metodu”, Ermat Yayınları, İzmir-1998
Abstract
References
- AYDOĞDU, Gültekin- AYDOĞDU, Tahir. “Kanun Metodu”, Yurtrenkleri Yayınevi, Ankara-2004
- BEHAR, Cem. “Zaman, Mekân, Müzik”, Afa Yayınları, İstanbul-1993
- HAFIZOĞLU, Özdemir. “Kanun Egzersizleri ve Eğitimi”, Gündüz Ofset, Trabzon-2009
- KAÇAR, Gülçin YAHYA. “Müzik Eğitimi Kurumlarında Ud Eğitimi Nasıl Olmalıdır?”, Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 23, S. 1. , Ankara-2003
- KARADUMAN, Halil. “Kanun Metodu”, Alfa Yayınları, İstanbul-2007
- MUTLU, Ümit DR. “Kanun Metodu”, Ermat Yayınları, İzmir-1998
Details
| Primary Language | tr; en |
|---|---|
| Journal Section | Articles |
| Authors | |
| Publication Date | March 1, 2010 |
| Submission Date | March 1, 2010 |
| Published in Issue | Year 2009 Issue: 22 |
Obtaining permissions for studies requiring ethics committee approval regarding the implementation of ethical rules and including information about permission in the article was added to the criteria. In this direction, Ethics Committee Permission is required for articles submitted to our journal and meeting the conditions stated below.
• Any research conducted with qualitative or quantitative approaches that require data collection from participants using questionnaires, interviews, focus group work, observation, experimentation, and interview techniques.
Also;
• Obtaining and indicating permission from the owners for the use of scales, surveys and photographs belonging to others,
• It should be stated that the copyright regulations are complied with for the intellectual and artistic works used.