1914-1940 YILLARI ARASINDA AVRUPA’DA EĞİTİM ALAN SANATÇILARIMIZIN ÜLKEMİZDEKİ SANAT EĞİTİMİNE KATKILARI
Abstract
Bu araştırma ile ülkemizde sanat eğitimi alanındaki tarihsel gelişimin bir
bölümüne ışık tutarak geçmişte yaşanan gelişme ve olayların günümüze aktardığı
değerlerin incelenmesi amaçlanmıştır. Sanat eğitimi tarihi çerçevesinde, ülkemizde
özellikle Cumhuriyet döneminde sanat eğitiminin önemli bir aşama kaydetmesinde
önemli görevler üstlenen Avrupa’ya gönderilen sanatçılarımızın yurda
dönüşlerinde sanat eğitimi çalışmaları incelenmiştir.
References
- ARTUN, Deniz, Paris’ten Modernlik Tercümeleri, İletişim Yayınları, 1. bs., İstanbul, 2007.
- BERK, Nurullah, TURANİ, Adnan, Başlangıcından Bugüne Çağdaş Türk Resim Sanatı Tarihi, C.2., Tiglat Yayınları, İstanbul, Ekim, 1981.
- BOYAR, Pertev, S., Osmanlı İmparatorluğunda ve Türkiye Cumhuriyeti Devletlerinde Türk Ressamları, Hayatları, Eserleri, Jandarma Basımevi, Ankara,1948,
- ÇOKER, Adnan, BİLENSOY, Kemal, AYSAN, Şükrü (Haz.), Nurullah Berk, Toplu Sergilerimiz, İstanbul Güzel Sanatlar Akademisi Yayınları, İDGSA Matbaası, İstanbul, 1977.
- Eczacıbaşı Sanat Ansiklopedisi, Yem Yayınları, Cilt:1, İstanbul, 1997.
- ERİNÇ, Sıtkı, M., Ercüment Kamlık: 1908-1971, Halk Bankası Kültür Yayınları, Ankara, Ekim 1991.
- ERSOY, Ayla, Beşyüz Türk Sanatçısı Plastik Sanatlar, Altın Kitaplar, İstanbul, 2004.
- GİRAY, Kıymet, Çallı ve Atölyesi, Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları, İstanbul, 1997., Mahmut Cuda, Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları, İstanbul, 2002., Müstakil Ressamlar ve Heykeltıraşlar Birliği, Akbank Yayınları, İstanbul, 1997., İş Bankası Resim Koleksiyonu, Türkiye İş Bankası Yayınları, Sayı Dizisi: 55, 2. Baskı, İstanbul, 2000., “Özel Resim Kurslarının İlk Örnekleri: Serbest Sanat Kursları”, Türkiye’de Sanat Dergisi, S: 27, İstanbul, Ocak/Şubat 1997, s. 44-49.
- KIRIŞOĞLU, Olcay Tekin, Sanatta Eğitim, Görmek, Öğrenmek, Yaratmak, Pegama Yayıncılık, Ankara, 2001.
- ÖZSEZGİN, Kaya, Cumhuriyetin 75. Yılında Türk Resmi, Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları, İstanbul, 1998.
- ÖZSOY, Vedat, Resim-iş Eğitiminin Tarihsel ve Düşünsel Temelleri, Gündüz Eğitim ve Yayıncılık, Ankara, 2003., “75. Yılda Sanat Eğitimi ve Öğretimi” Milli Eğitim Dergisi, 1998, Ocak-Şubat-Mart, S. 59.
- PELVANOĞLU, Burcu, Hale Asaf Türk Resminde Bir Dönüm Noktası, Yapı Kredi Yayınları, 1. bs., İstanbul, 2007.
- SAN, İnci, Sanat Eğitimi Kuramları, Ütopya Yayınevi, Ankara, 2003.
- TANSUĞ, Sezer, Çağdaş Türk Sanatı, Remzi Kitapevi, 4. bs., İstanbul, 1996., Resim Sanatının Tarihi, Remzi Kitapevi, İstanbul,1999.
- TEKELİ, İlkin, Osmanlı İmparatorluğu’nda Eğitim ve Bilgi Üretim Sisteminin Oluşumu ve Dönüşümü, 2. bs., Türk Tarih Kurumu, Ankara, 1999.
- TURANİ, Adnan, Batı Anlayışına Dönük Türk Resim Sanatı, İş Bankası Yayınları, 1977.
- www.lebriz.com/mag/may00/syetik3.asp, (21.01.2009).
- YAMAN, Zeynep, Yasa, Kültür ve Sanat Ortamı. Kültürün Gelişiminde Sanat Öncülüğü, Hacettepe Yay., Ankara: 1994, s. 156.
Year 2009,
Issue: 23, 55 - 77, 12.03.2010
Abstract
References
- ARTUN, Deniz, Paris’ten Modernlik Tercümeleri, İletişim Yayınları, 1. bs., İstanbul, 2007.
- BERK, Nurullah, TURANİ, Adnan, Başlangıcından Bugüne Çağdaş Türk Resim Sanatı Tarihi, C.2., Tiglat Yayınları, İstanbul, Ekim, 1981.
- BOYAR, Pertev, S., Osmanlı İmparatorluğunda ve Türkiye Cumhuriyeti Devletlerinde Türk Ressamları, Hayatları, Eserleri, Jandarma Basımevi, Ankara,1948,
- ÇOKER, Adnan, BİLENSOY, Kemal, AYSAN, Şükrü (Haz.), Nurullah Berk, Toplu Sergilerimiz, İstanbul Güzel Sanatlar Akademisi Yayınları, İDGSA Matbaası, İstanbul, 1977.
- Eczacıbaşı Sanat Ansiklopedisi, Yem Yayınları, Cilt:1, İstanbul, 1997.
- ERİNÇ, Sıtkı, M., Ercüment Kamlık: 1908-1971, Halk Bankası Kültür Yayınları, Ankara, Ekim 1991.
- ERSOY, Ayla, Beşyüz Türk Sanatçısı Plastik Sanatlar, Altın Kitaplar, İstanbul, 2004.
- GİRAY, Kıymet, Çallı ve Atölyesi, Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları, İstanbul, 1997., Mahmut Cuda, Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları, İstanbul, 2002., Müstakil Ressamlar ve Heykeltıraşlar Birliği, Akbank Yayınları, İstanbul, 1997., İş Bankası Resim Koleksiyonu, Türkiye İş Bankası Yayınları, Sayı Dizisi: 55, 2. Baskı, İstanbul, 2000., “Özel Resim Kurslarının İlk Örnekleri: Serbest Sanat Kursları”, Türkiye’de Sanat Dergisi, S: 27, İstanbul, Ocak/Şubat 1997, s. 44-49.
- KIRIŞOĞLU, Olcay Tekin, Sanatta Eğitim, Görmek, Öğrenmek, Yaratmak, Pegama Yayıncılık, Ankara, 2001.
- ÖZSEZGİN, Kaya, Cumhuriyetin 75. Yılında Türk Resmi, Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları, İstanbul, 1998.
- ÖZSOY, Vedat, Resim-iş Eğitiminin Tarihsel ve Düşünsel Temelleri, Gündüz Eğitim ve Yayıncılık, Ankara, 2003., “75. Yılda Sanat Eğitimi ve Öğretimi” Milli Eğitim Dergisi, 1998, Ocak-Şubat-Mart, S. 59.
- PELVANOĞLU, Burcu, Hale Asaf Türk Resminde Bir Dönüm Noktası, Yapı Kredi Yayınları, 1. bs., İstanbul, 2007.
- SAN, İnci, Sanat Eğitimi Kuramları, Ütopya Yayınevi, Ankara, 2003.
- TANSUĞ, Sezer, Çağdaş Türk Sanatı, Remzi Kitapevi, 4. bs., İstanbul, 1996., Resim Sanatının Tarihi, Remzi Kitapevi, İstanbul,1999.
- TEKELİ, İlkin, Osmanlı İmparatorluğu’nda Eğitim ve Bilgi Üretim Sisteminin Oluşumu ve Dönüşümü, 2. bs., Türk Tarih Kurumu, Ankara, 1999.
- TURANİ, Adnan, Batı Anlayışına Dönük Türk Resim Sanatı, İş Bankası Yayınları, 1977.
- www.lebriz.com/mag/may00/syetik3.asp, (21.01.2009).
- YAMAN, Zeynep, Yasa, Kültür ve Sanat Ortamı. Kültürün Gelişiminde Sanat Öncülüğü, Hacettepe Yay., Ankara: 1994, s. 156.
There are 18 citations in total.
Details
| Primary Language | tr; en |
|---|---|
| Journal Section | Articles |
| Authors | |
| Publication Date | March 12, 2010 |
| Submission Date | March 12, 2010 |
| Published in Issue | Year 2009 Issue: 23 |
Obtaining permissions for studies requiring ethics committee approval regarding the implementation of ethical rules and including information about permission in the article was added to the criteria. In this direction, Ethics Committee Permission is required for articles submitted to our journal and meeting the conditions stated below.
• Any research conducted with qualitative or quantitative approaches that require data collection from participants using questionnaires, interviews, focus group work, observation, experimentation, and interview techniques.
Also;
• Obtaining and indicating permission from the owners for the use of scales, surveys and photographs belonging to others,
• It should be stated that the copyright regulations are complied with for the intellectual and artistic works used.