Füruzan’ın Kırk Yedililer Romanında Sosyal Meseleler

Year 2020, Volume: 6 Issue: 2, 211 - 233, 15.10.2020

Mehdi Genceli

Abstract

Çağdaş Türk edebiyatının önemli isimlerinden biri olan Füruzan, roman ve hikâyelerinde ağırlıklı olarak Türk tarihinin sosyal ve siyasi meseleleri üzerinde yoğunlaşmış, siyasi baskı ve yıkımın boyutlarını ön plana çıkaran eleştirel eserler kaleme almıştır. Kırk Yedililer, sıradan bir darbe romanı olmaktan çok döneme ayna tutan bir duruş sergilemektedir. Kırk Yedililer romanında 1947 doğumlu kuşağın Türkiye’nin yakın tarihine damgasını vuran 12 Mart muhtırasına tanıklığı anlatılır. Kozlu ailesi özelinde işlenen siyasal ve toplumsal meseleler ile yazar toplumsal sürecin ve siyasetin birey üzerindeki etkisini göz önüne sermeyi amaçlamıştır. Eserde dönemin siyasi koşulları ve sosyal yapısının romanın ana karakteri üzerinden işlendiği ve aslında romandaki karakterlerin belirli toplumsal kimlikleri temsil ettiği görülmektedir. Romanda; eğitimde yozlaşma, işçi sorunları ve karşıt ideolojiler, belirgin olarak saptanan konulardır. Bu çalışmada, edebiyata yansıyan siyasi bir vesikayı ortaya koymak ve toplumsal bunalıma yol açan açmazların insan psikolojisi üzerindeki etkisini belirlemek amacıyla toplumsal kimlikler üzerinde durulmuştur. Kırk Yedililer romanında işlenen öğrenci olaylarına, bir ideoloji olarak sosyalizm ve kapitalizme, işçi sorunlarına, eğitimde karşılaşılan problemler gibi meselelere toplumsal eleştiri bağlamında değinilmiştir.

Keywords

Füruzan,, Kırk Yedililer, 12 Mart Muhtırası

References

• Alver, A. (2009). “12 Mart Romanında Aile, Yarın Yarın, 47’liler” Sdü Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, 19:133-148.
• Baş, S.(2009) “Füruzan’ın Öykülerinde Eğitim Sorunlarına Bakış”, Turkish Studies International Periodical For the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic Volume, 4/8.
• Demirel, Ö. (2017). Eğitimde Program Geliştirme Kuramdan Uygulamaya, İstanbul: Pegem Yayınları.
• Füruzan, (2018). Kırk Yedililer, İstanbul: Yapı Kredi Yayınları.
• Moran, B. (2005) “12 Mart Romanının Amacı ve Yapısı.” Türk Romanına Eleştirel Bir Bakış 3.11. bs. Haz., Nazan Aksoy ve Oya Berk. İstanbul: İletişim Yayınları.
• Şafak, B. (2007). Füruzan’ın Öykülerinde Anne-Kız İlişkisi, Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Ankara: Bilkent Üniversitesi, Ekonomi ve Sosyal Bilimler Enstitüsü.
• Yücel, T.vd. (1982). “Füruzan’la Öykünün Öteki Yüzüne Doğru” Çağdaş Eleştiri Dergisi, 9: 4-18.