Müze Eğitimcileri İçin Kapsamlı Bir Kaynak: Müze Eğitimcisinin El Kitabı

Yıl 2022, , 212 - 215, 01.07.2022

Gizem Sivrikaya , Ceren Güneröz

https://doi.org/10.58608/augsfd.1138816

Öz

Bu çalışmada, Melissa Bingmann, Nancy Cutler, Tim Grove, Kimberly A. Huber ve Anna Johnson gibi deneyimli müze eğitimcilerinin kaleme aldığı ve 2021 yılında Türkçe alanyazına kazandırılan "Müze Eğitimcisinin El Kitabı-Eğitimciler Başarılı Teknikleri Paylaşıyor" başlıklı kitap incelenmiştir. Kitap, bölümler temelinde tanıtılmış olup günümüz müzelerinin yaklaşımını yansıtan anlayışlara da yer verilmiş, kitabın bütünsel yapısı alanyazınla desteklenmiştir.

Anahtar Kelimeler

müze eğitimi, müzecilik, çağdaş müze

Kaynakça

• Artun, A. (2014). Müze ve Modernlik Tarih Sahneleri Sanat Müzeleri I. İstanbul: İletişim Yayınları.
• Burnham, R. ve Kai-Kee (2015). Müze Dersleri: Yorum ve Deneyim. İstanbul: Koç Üniversitesi Yayınları
• ECSITE (The European Network of Science Centers and Museums). (2002). The impact of science centers/museums on their surrounding communities: Summary report. Erişim adresi https://www.ecsite.eu/sites/default/files/impact_study02.pdf
• Karadeniz, C. (2017). Bilim Merkezlerinin Toplumsal İşlevi. A. Güney (Ed.), Her Yönüyle Bilim Merkezi-Bilim Merkezlerine Dair Kavramsal Bir Okuma (s. 51-70). Konya: Çizgi Kitabevi.
• Karadeniz, C. (2018). Müze Kültür Toplum. Ankara: İmge Kitabevi
• Lewenstein, B. (2003). Popularisation. J. L. Heilbron (Ed.), The Oxford Companion to the History of Modern Science (ss. 667-668). Oxford: Oxford University Press