Çocuklarda Ölüm Kavramı VE Ölümcül Hastalıkları Olan Çocukların Ruhsal Sorunları

Year 1979, Volume: 29 Issue: 4, 449 - 454, 31.12.1979

Ayşe Yalın

https://izlik.org/JA33LN48CF

Abstract

Çocuklarda Ölüm Kavramı ve Ölümcül Hastalığı Olan Çocukların Ruhsal Sorunları.
Bu yazıda, çocukların ölüm kavramı hakkındaki düşünceleri ve hastahaneye yatırılışa bağlı olarak ortaya çıkan sorunlar tartışıldı.
Çocuklar çok küçük yaşlardan itibaren masallar, gelenekler aracılığı ile ölüm kavramı ile karşı karşıya gelirler ve ölümün büyümek için bir yol olduğunu öğrenirler. Şüphesiz ki çocuklar bir yetişkinin sahip olduğu kavramsal yapıya sahip değildir. Fakat yine de bulunduğu zihinsel düzeyinde ölümü anlamaya çalışırlar.Çocukların farklı yaş düzeylerinde, ölüm kavramı hakkında farklı düşünce- -
leri vardır. 3-4 yaşındaki çocuk için ölüm, güvenlik ve korunma için bağımlı oldugu bir kişinin © anda mevcut olmasıyla eş anlamdadır. 4-9 yaş arasındaki çocuk ölümü daha farklı biçimde görür. Ölüm bu yaş çocuğu için bir hayalet, bir melek,bir siyah otomobilde kişileşmiştir. Ancak halâ ölümün denize yalnız gitmeyerek yada hızlı koşmıyarak önleneceğini düşünmektedir. 11 yaşın üstündeki çocuklar ölümün herkesin başına geleceğini anlamakla kalmaz, aynı zamanda kaçınılmaz olduğunu da anlarlar, Her çocuk için hastahaneye yatırılmak örseleyici bir yaşantıdır. Ölümcül hastalığından dolayı hastahaneye yatırılan çocukta üç çeşit endişe gözlenir : 1- Ayrılık endişesi, 2- Sakat kalma endişesi, 3- Ölüm endişesi. Tecrübeli uzmanlar tarafından yürütülen oyun gurupları, çocuğa duygusal yönden destek olurken, aynı zamanda endişesini hafifletmekte de rol oynar.

Keywords

ölüm , ruh , çocuk

The Concept of Death in Children AND Mental Problems of Children with Terminal Illnesses

https://izlik.org/JA33LN48CF

Abstract

The Concept of Death in Children and the Psychological Problems of Children with Terminal Illness.
This article discusses children's perceptions of death and the problems that arise due to hospitalization.
From a very young age, children encounter the concept of death through fairy tales and traditions, learning that death is a path to growth. Children undoubtedly lack the conceptual structure of an adult. However, they still attempt to understand death at their current mental level. Children have different perceptions of the concept of death at different ages. For a 3-4 year old, death is synonymous with the immediate presence of a person on whom they depend for safety and protection. Children between the ages of 4 and 9 view death differently. For this age group, death is personified in a ghost, an angel, or a black car. However, they still believe that death can be prevented by not going to the sea alone or running fast. Children over the age of 11 not only understand that death happens to everyone, but also that it's inevitable. Being hospitalized is a traumatic experience for any child. Three types of anxiety are observed in a child hospitalized for a terminal illness: 1- Separation anxiety, 2- Disability anxiety, and 3- Death anxiety. Play groups run by experienced professionals provide emotional support to the child and also play a role in alleviating anxiety.

Keywords

ölüm , ruh , çocuk

References

• 1. Adams M.A. A hospital play program. Helping children with serious illness. Am. J. Orthopsychiatry 46 (3) : 416-24 July 76
• 2. Bülent C. Ölümcül hastalık hallerinde hasta ve yakınlarıyla doktorlar arasındaki etkileşim üzeriie yapılan bir araştırmanın ön çalışması. 1978 H.Ü.T.F. Asistanı
• 3. Earl M. Cooperman. Death 1977. Help for the terminally ill and their families. CMA Journal/March 5, 1977/Vol... 116.
• 4. Erik Erikson. Childhood. Youth and Society. New York W\.W. Norton and Co., 1964
• 5. Evans A.E, L.R.C.P. S., Edin. If a child must die. New England Journ of Medicine. Jan 18, 1968
• 6. Fran C.N. The dying child. American Journal of Nursing Vol. 74. N. 6. June 1974
• 7. Heffron. A.W., Bommelaere., K., and Masters, R. Group Discussions with Parents of Leukemic Children. Pediatrics 52 : 831-840; 1973
• 8. Howard R.V. The psychiatry of terminal illness in children. Proc. R. Soc. Med 65 : 1039-40, 72
• 9. Koocher G.P. Talking with children abouth death. Am. J. Orthepsychiatry. 44 : 404-11 April 74
• 10. Kubler-Ross. E. On Death and Dying New York. MacMillan Company, 1970
• 11. Mc Intire Ms, et al. The concept of death in midwestern children and youth. Am J. Dis. child 123 : 527-32, Jun 1972
• 12. Singher L.J. The slowly dying child. Clin. Ped. (Phila) 13 (10) : 681-7. Oct. 1974
• 13. Smith A.G. and Schneider L.T. The dying child. Helping the Family cone with impending death. Clin. Ped. 1969 8/3 (131-134)
• 14. Tietz, W., Powars, D., The pediatrician and the dying child. Clinical Ped. Vol. 14, No 6 585-591, 1975
• 15. Vore D.A. A child view of death. South Med. S. 67 : 383-5, April 1974