A Study on “Balkan/Rumeli” Named Journals in the Context of Teaching Turkish

Year 2024, , 51 - 68, 31.01.2024

Mehmet Önder Karacaoğlu

https://doi.org/10.47139/balted.1392170

Abstract

The prevalence of Turkish has increased in the Balkans, which began to bear the traces of Turkish civilization in architectural, cultural and literary terms with the 14th century. This geography, which was introduced to the construction and culture of the Ottoman Empire, almost gained an Anatolian identity with the Turks settled from Anatolia. The use of Turkish also increased as of this date, and with the loss of Ottoman sovereignty, it was subjected to various pressures and prohibitions. Academic studies examine the changes in this region. In the research, academic journals carrying out studies on the "Balkans" in Turkey were examined. Magazines with the theme/name of "Balkan" and "Rumelia" in the Dergipark database were scanned; Studies on teaching Turkish as a foreign language and teaching Turkish as a second language were examined. The research was carried out as a case study, one of the qualitative research methods. The thematic distribution of the articles in teaching Turkish as a foreign language was analyzed with classifications such as the country/region status of the study area. The areas in which the studies were concentrated, how frequently they were conducted, and what results they achieved were examined, and then the data were classified and themed. It is evaluated that the study will contribute to the diversity of studies to be carried out in the field of Teaching Turkish as a Foreign Language in the Balkans and Turkey and to the education and training processes of Turkish in the Balkans.

Keywords

Teaching Turkish as a foreign language, Teaching Turkish to bilinguals, teaching Turkish to those of Turkish descent, Balkans, Rumelia

Türkçe Öğretimi Bağlamında Balkan/Rumeli İsimli Dergiler Üzerine Bir İnceleme

Abstract

XIV. yüzyılla birlikte mimarî, kültürel, edebî açıdan Türk medeniyetinin izlerini taşımaya başlayan Balkanlarda Türkçenin yaygınlığı da artmıştır. Osmanlı’nın imarı ve kültürüyle tanışan bu coğrafya, Anadolu’dan yerleştirilen Türklerle adeta Anadolu hüviyeti kazanmıştır. Türkçenin kullanımı da bu tarih itibarıyla artmış, Osmanlı hâkimiyetinin kaybedilmesiyle çeşitli baskı ve yasaklara maruz kalmıştır. Akademik çalışmalar bu bölgenin değişimlerini incelemektedir. Araştırmada Türkiye’de “Balkanlar”a yönelik çalışma yürütülen akademik dergiler incelenmiştir. Dergipark veri tabanında yer alan “Balkan” ve “Rumeli” temalı/adlı dergiler taranmış; Türkçenin yabancı dil olarak öğretimi, Türkçenin ikinci dil olarak öğretimi konulu çalışmalar incelenmiştir. Araştırma nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışması olarak sürdürülmüştür. Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde makalelerin tematik dağılımı, çalışma sahası olan ülke/bölge durumları gibi sınıflamalarla analiz edilmiştir. Çalışmaların hangi alanlara yoğunlaştığı, hangi sıklıkta yapıldığı ve hangi sonuçlara ulaştığı irdelenmiş ardından veriler tasnif edilip temalandırılmıştır. Çalışmanın Balkanlarda ve Türkiye’ de Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi alanında yapılacak çalışmaların çeşitliliğine ve Türkçenin Balkanlardaki eğitim-öğretim süreçlerine katkı sağlayacağı değerlendirilmektedir.

Keywords

Türkçenin yabancı dil olarak öğretimi, iki dillilere Türkçe öğretimi, Türk soylulara Türkçe öğretimi, Balkanlar, Rumeli

Ethical Statement

Etik izin gerektiren bir çalışma değildir

Supporting Institution

-

Thanks

-

References

• Açık, F., Yavuz, R. İ. (2019). Balkanlarda Öğreticilerin Gözünden Türkçe Öğretimi. Türk Dünyası Dil ve Edebiyat Dergisi, (48), 299-326.
• Anadolu ve Balkan Araştırmaları Dergisi. [Erişim tarihi: 15.07.2022] (https://dergipark.org.tr/tr/pub/abad)
• Ankara Anadolu ve Rumeli Araştırmaları Dergisi. [Erişim tarihi: 15.07.2022] (https://dergipark.org.tr/tr/pub/ankarad)
• Balkan Araştırma Enstitüsü. [Erişim tarihi: 15.07.2022] (https://dergipark.org.tr/tr/pub/baed)
• Balkan Araştırmaları Dergisi. [Erişim tarihi: 15.07.2022] (https://dergipark.org.tr/tr/pub/bad1)
• Balkanistik Dil ve Edebiyat Dergisi. [Erişim tarihi: 15.07.2022] (https://dergipark.org.tr/tr/pub/balkanistik)
• Balkanlarda Türk Dili ve Edebiyatı Araştırmaları. [Erişim tarihi: 15.07.2022] (https://dergipark.org.tr/tr/pub/balted)
• Balkan Sosyal Bilimler Dergisi. [Erişim tarihi: 15.07.2022] (https://dergipark.org.tr/tr/pub/bsbd)
• Biçer, N. (2017). Yabancılara Türkçe Öğretimi Alanında Yayınlanan Makaleler Üzerine Bir Analiz Çalışması. Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (27), 236-247.
• Büyükikiz, K. (2014). Yabancılara Türkçe Öğretimi Alanında Hazırlanan Lisansüstü Tezler Üzerine Bir İnceleme. Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 11(25), 203-213.
• Çağlayan Dilber, N. (2018). Yabancılara Türkçe Öğretimi Üzerine Yazılan Kaynak Kitaplara İlişkin Bir İnceleme. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Yabancı Dil Olarak Türkçenin Öğretimi Özel Sayısı, 31, 111-128.
• Göçer, A., Tabak, A., Coşkun, A. (2012). Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi Kaynakçası. Türklük Bilimi Araştırmaları, (2012), 73-126.
• Journal of Balkan and Black Sea Studies. [Erişim tarihi: 15.07.2022] (https://dergipark.org.tr/tr/pub/balkar)
• Kahriman, R., Dağtaş, A., Çapoğlu, E., Ateşal, Z. (2013). Yabancılara Türkçe Öğretimi Kaynakçası. TÜRÜK Uluslararası Dil Edebiyat ve Halk Bilimi Araştırmaları Dergisi, 1(1), 80-132.
• RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi. [Erişim tarihi: 15.07.2022] (https://www.rumelide.com)
• Rumeli Edebiyat Araştırmaları Dergisi. [Erişim tarihi: 15.07.2022] (http://www.rumelieducation.com/SonSayi.Aspx)
• Türkben, T. (2018). Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Alanında Yapılan Lisansüstü Çalışmaların Değerlendirilmesi. Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi, 7(4), 2464-2479.