TÜRKÇENİN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETİMİNDE KARŞILAŞILAN SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ: BELARUS ÖRNEĞİ

Year 2017, Volume: 65 Issue: 1, 191 - 199, 31.12.2017

Gökhan Yağcı

Abstract

Belaruslu öğrencilere Türkçe öğretimi sırasında karşılaşılan sorunlara değinilen ve

bu sorunlar karşısında neler yapılabileceği hususunda çözüm önerilerinde bulunulan

bu çalışmada yer alan bilgilere, katılarak gözlem metoduyla sınıf içi uygulamalar

aracılığıyla ulaşılmıştır. Sınıf içi uygulamalara kırk altısı kız, sekizi erkek olmak üzere

elli dört öğrenci katılmıştır. Bu öğrencilerin yaş aralığı ise on sekiz ile yirmi iki yaş

arasındadır. Belarus’ta Türkçe öğretiminde bulunacak akademisyenlere sorunlar ve

çözüm önerileri içeren bu çalışmayla Türkçe öğretiminde daha hızlı yol alınacağı

öngörülmektedir.

Keywords

Türkçe öğretimi, Belarusça, yabancılara Türkçe öğretimi

The Problems and Solution Suggestions that are Faced in Turkish Language Education as a Foreign Language: Byelorussia Case

Abstract

In this study, problems that Byelorussian students encounter during Turkish

education were mentioned and possible solution suggestions against these problems

were provided. The information in this study was acquired by using observation method

during classroom activities. Totally 54 (fiftyfour) students participated in classroom

activities, 46 (fourtysix) of which is female and 8 (eight) of which is male. The age of

these students were between 18 (eighteen) and 22 (twentytwo). It has been envisaged

that this study, where problems and solution suggestions were provided, would be

beneficial for academicians that will provide Turkish education in Byelorussia and

would yield progress in Turkish education in Byelorussia.

Keywords

Teaching Turkish, Belarusian, teaching Turkish foreigners

References

• Açık, F. (2008), “Türkiye’de Yabancılara Türkçe Öğretilirken Karşılaşılan Sorunlar ve Çözüm Önerileri”, Uluslararası Türkçe Eğitimi ve Öğretimi Sempozyumu, 27–28 Mart, Gazimağusa/ Kuzey Kıbrıs.
• Akgül, A. (2006), Maslow’un İhtiyaçlar Hiyerarşisi, Piramit Yayınevi.
• Alyılmaz, C. (2010), “Türkçe Öğretiminin Sorunları”, Turkish Studies International Periodical for the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic, 5 (3), 728–749.
• Aytaç, Hüseyin- Önen, M. Agâh (1972), Yabancılar İçin Açıklamalı Uygulamalı Türkçe, Ayyıldız Matbaası, Ankara.
• Başkan, Özcan (1969), Yabancı Dil Öğretimi, İlkeleri ve Çözümler, İst. Ün. Ed. Fak. Yayını No: 1475.
• Bayraktar, Nesrin (2003), “Yabancılara Türkçe Öğretiminin Tarihsel Gelişimi”, Dil Dergisi, S. 119, s.62.
• Erdem, İlhan (2009), “Yabancılara Türkçe Öğretimiyle İlgili Bir Kaynakça Denemesi”, Turkish Studies International Periodical for the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic, Number 3, s. 759-772.
• Esen, Minera Aliyeva (2008), “Rus Dilindeki Türkçe Kelimeler Üzerine Bir Tasnif Denemesi”, Turkish Studies, International Periodical for the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic, Number 7, p. 366.
• https://www.ethnologue.com/language/bel. Erişim tarihi: 14.04.2015