Spor Bilimleri Alanında Yetenek Seçimi Parametrelerinin Betimsel İçerik Analizi

Abstract

Bu araştırma, spor bilimleri alanında 2001-2022 yılları arasında yetenek seçimine yönelik yapılan makale çalışmalarının incelenmesi amacıyla gerçekleştirilmiştir. Anahtar noktalar şu şekilde özetlenebilir: Nitel araştırma yöntemlerinden doküman incelemesi kullanılmış, Ulakbim, Google Akademik ve üniversite dergilerinde yayınlanan 30 makale incelenmiştir. En çok makale 2020 yılında yayımlanmıştır, Nicel araştırmalar ağırlıktadır. Faal sporcuların yanı sıra öğrenciler de örneklem gruplarında yer almıştır, Güreş branşları öne çıkmıştır. Ulakbim, Google Akademik Arama Motoru ve Üniversitelerin Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergilerinde yayınlanan makaleler, "yetenek", "yetenek seçimi", "sportif yetenek", "sportif testler", "sportif ölçüm" ve "beden eğitimi ve spor" anahtar kelimeleri kullanılarak taranmıştır. Veri toplama aracı olarak performans ölçümleri tercih edilmiş, en çok kullanılan testler sıçrama, durarak uzun atlama, sürat koşusu, mekik ve el pençe kuvveti olmuştur. Anahtar kelimelerde "yetenek seçimi", "fiziksel performans", "test" ve "antropometri" öne çıkmaktadır. Yetenek seçimine yönelik çalışmaların istikrarlı olmadığı, Her spor branşına uygulanabilir bir test bataryası geliştirilmesi ihtiyacı olduğu, Farklı yaş grupları, cinsiyet ve branşlar üzerinde daha kapsamlı araştırmaların yapılması gerektiği vurgulanmıştır. Genel olarak, bu çalışma spor bilimleri alanında yetenek seçimine yönelik yapılan araştırmaların mevcut durumunu analiz ederek, gelecekteki çalışmalara yön verecek önemli sonuçlar ortaya koymuştur.

Keywords

• Yetenek seçimi
• spor
• betimsel içerik analizi

Descriptive Content Analysis of Talent Selection Parameters in the Field of Sports Sciences

Abstract

This research was conducted to examine the articles on talent selection in the field of sports sciences between 2001-2022. Key points can be summarized as follows: Document review was used from qualitative research methods, 30 articles published in Ulakbim, Google Scholar and university journals were examined. The most articles were published in 2020, Quantitative studies were predominant, In addition to active athletes, students were also included in the sample groups, Wrestling branches stood out. Performance measurements were preferred as a data collection tool, the most commonly used tests were jumping, standing long jump, sprint, shuttle and hand grip strength. The keywords "talent", "selection", "physical", "performance", "test" and "anthropometry" stood out. It was emphasized that studies on talent selection were not consistent, There was a need to develop a test battery applicable to every sports branch, More comprehensive research should be conducted on different age groups, gender and branches. Overall, this study analyzed the current status of research on talent selection in the field of sports sciences and revealed important results that will guide future studies.

Keywords

• Talent selection
• sports
• descriptive content analysis

References

1. Akaydın, Ş., & Çeçen, M. A. (2015). Okuma becerisiyle ilgili makaleler üzerine bir içerik analizi. Eğitim ve Bilim, 40(178), 183-198.
2. Akyürek, M. İ. (2022). Eğitim yönetimi alanında yayımlanan araştırmaların eğilimleri: Betimsel içerik analizi. Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi, 17(33), 324-341.
3. Arık, R. S., & Türkmen, M. (2009). Eğitim bilimleri alanında yayınlanan bilimsel dergilerde yer alan makalelerin incelenmesi. Uluslararası Türkiye Eğitim Araştırmaları Kongresi, Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Antalya, 1, 16.
4. Atalay, A. (2017). Türkiye’de spor yönetimi araştırmalarındaki eğilimler: bir içerik analizi. Turkish Studies, International Periodical for the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic, 12(29), 107-128.
5. Aypay, A., Çoruk, A., Yazgan, D., Kartal, O., Çağatay, M., Tunçer, B., & Emran, B. (2010). The status of research in educational administration: An analysis of educational administration journals, 1999-2007. Eurasian Journal of Educational Research, 39, 59-77.
6. Balcı, A., & Apaydın, Ç. (2009). Türkiye’de eğitim yönetimi araştırmalarının durumu: kuram ve uygulamada eğitim yönetimi dergisi örneği. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 15(59), 325-343.
7. Barraclough, S., Till, K., Kerr, A., & Emmonds, S. (2022). Methodological approaches to talent identification in team sports: A narrative review. Sports, 10(6), 81.
8. Biricik, Y. S. (2020). Türkiye’de spor yönetimi disiplininde yapılmış olan tezlerin içerik analizi. EKEV Akademi Dergisi, 24(81), 523-538.

9. Campa, F., & Greco, G. (2022). Growth, somatic maturation, and their impact on physical health and sports performance: An editorial. International Journal of Environmental Research and Public Health, 19(3), 1266.
10. Çiltaş, A. (2012). 2005-2010 yılları arasında matematik eğitimi alanında Türkiye’de yapılan yüksek lisans ve doktora tez çalışmalarının içerik analizi. The Journal of Academic Social Science Studies, 5(7), 211-228.
11. Demiral, Ş., Erdemir, İ., & Kızılyaprak, H. (2006). Bayan judocularda yetenek seçimi, 9. Uluslararası Spor Bilimleri Kongre Kitabı, 176-178.
12. Doğru, M., Gençosman, T., Ataalkın, A. N., & Şeker, F. (2012). Fen bilimleri eğitiminde çalışılan yüksek lisans ve doktora tezlerinin analizi. Türk Fen Eğitimi Dergisi, 9(1), 49-64.
13. Epstein D. (2013). The sports gene. Inside the science of extraordinary athlethic performance. The Gene-Free Model Of Expertise. Penguin Group New York.
14. Gökçek, T., Babacan, F. Z., Kangal, E., Çakır, N. & Kül, Y. (2013). 2003-2012 yılları arasında Türkiye’de karma araştırma yöntemiyle yapılan eğitim çalışmalarının analizi. International Journal of Social Science, 6(7): 435-456.
15. Grasgruber, P. (2022). The physique of olympic athletes as a reflection of human physical variation: Implications for the study of adaptive evolution and the mapping of global sports potential. In: Research Square.
16. Güçlüöver, A., Şahin, İ. N., M, Gülü, & Esen, H. T. (2019). Sporda yetenek seçimi ve spora yönlendirmede 9-10 yaş çocukların bazı fiziksel özellikleri ve performans profillerinin incelenmesi: Kırıkkale Örneği. Gaziantep Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, 4(2), 199-210.
17. Gül Ünlü, D. (2021). COVID-19 pandemisi dönemindeki ev içi boş zaman aktivitelerinin dijital yansıması. Türkiye İletişim Araştırmaları Dergisi, 38, 1-18.
18. Güven, E. Ö., Çay, A., Özavcı, R. & Korkutata, A. (2021). Investigation according to gender variable of leisure behaviors during the pandemic period, Journal of Turkish Tourism Research, 5(3): 2017-2035.
19. Holtey, J., & Özer, M. K. (2019). Sporda yetenek gelişimi ve ötesi. Journal of Health and Sport Sciences, 2(2), 40-55. Kasap, H. (1990). Sporda yetenek seçimi ve ülkemizdeki durum. Beden Eğitimi ve Spor Araştırmaları Dergisi, 1(3), 36-38.
20. Selçuk, Z., Palancı, M., Kandemir, M. & Dündar, H. (2014). Eğitim ve bilim dergisinde yayınlanan araştırmaların eğilimleri: İçerik analizi. Eğitim ve Bilim, 39(173): 430-453.
21. Sert, G., Kurtoğlu, M., Akıncı, A., & Seferoğlu, S. S. (2012). Öğretmenlerin teknoloji kullanma durumlarını inceleyen araştırmalara bir bakış: Bir içerik analizi çalışması. Akademik Bilişim, 1-3 Şubat 2012 / Uşak Üniversitesi, Uşak.
22. Sevim, Y. (1991). Sporda yetenek seçimi ve temel ilkeleri. Beden Eğitimi ve Spor Araştırmaları Dergisi, 2(7), 45-48. Subak, G. E., Müniroğlu, R. S., & K, Kaya. (2022). 2020 sonrası sporda yetenek seçiminde ulaşılan nokta ve temel tartışmalar. Iğdır Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, 5(1), 1-11.
23. Şimşek, A., Özdamar, N., Uysal, Ö., Kobak, K., Berk, C., Kılıçer, T., & Çiğdem, H. (2009). İki binli yıllarda Türkiye’deki eğitim teknolojisi araştırmalarında gözlenen eğilimler. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri Dergisi, 9(2), 115-120.
24. Tutkun, E., Eyuboğlu, E., & Ağaoğlu, S. (2006). İlköğretim çağı çocuklarında antropometrik ölçümlerle bazı fiziksel ve fizyolojik parametrelerin ilişkisi. 9. Uluslararası Spor Bilimleri Kongresi Bildiri Kitabı, s, 529-531.
25. Vaeyens, R., Lenoir, M., Williams, A. M., & Philippaerts, R. M. (2008). Talent identification and development programmes in sport - Current models and future directions. Sports Medicine, 38(9), 703-714.
26. Varışoğlu, B., Şahin, A. & Göktaş, Y. (2013). Türkçe eğitimi araştırmalarında eğilimler. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 13(3), 1767-1781.
27. Yağmur Şahin, E., Kana, F., & Varışoğlu, B. (2013). Türkçe eğitimi bölümlerinde yapılan lisansüstü tezlerin araştırma eğilimleri. International Journal of Human Sciences, 10(2), 356-378.
28. Yavuz, Y., Mirzeoğlu, N. & Kaymakçı, Y. (2018). Türkiye’de spor yönetimi alanında yapılan akademik çalışmaların analizi. Journal of Global Sport and Education Research, 1(1), 47-63.
29. Yıldırım, A., & Şimşek, H. (2013). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri. Seçkin Yayıncılık.