Gender-Based Comparison of Dynamic Balance Performance in Individuals Aged 15 to 17 Years

Abstract

Dynamic balance is a fundamental motor skill required to maintain postural stability during daily activities and sports performance. During adolescence, changes in the musculoskeletal system due to growth and development can significantly affect balance performance. Therefore, this study aims to examine whether dynamic balance measurement results differ by gender in individuals aged 15 to 17. A total of 280 voluntary a high school students (151 girls and 129 boys) from in the Çukurova district of Adana participated in the study. Two dynamic balance tests were administered: the Equilibrium Test using the Tecnobody balance device and the Y Balance Test. The Kolmogorov-Smirnov test was used to assess the normality of data distribution. For data showing normal distribution, an Independent Samples t-test was used for comparisons between two groups. A statistically significant difference was found between genders in the double-leg PL values of the Equilibrium Test, as well as in the right and left posteromedial and posterolateral reach values of the Y Balance Test (p < 0.05). However, no statistically significant difference was observed in the double-leg MECAP and MECML values of the Equilibrium Test or in the right and left anterior reach values of the Y Balance Test (p > 0.05). It was observed that dynamic balance skill does not show a significant difference in individuals between genders in this age group. These findings are important for supporting the development of motor skills and identifying gender-specific needs in adolescents.         

Keywords

• Dynamic balance
• 15-17 years
• gender

15 - 17 Yaş Grubu Bireylerde Dinamik Denge Değişkeninin Cinsiyete Göre Karşılaştırılması

Abstract

Dinamik denge, bireylerin günlük yaşam aktiviteleri ve sportif performansları sırasında postüral stabiliteyi sağlamak için gereken temel bir motor beceridir. Özellikle adolesan dönemde, büyüme ve gelişmeye bağlı olarak kas-iskelet sisteminde meydana gelen değişiklikler, denge performansını önemli ölçüde etkilemektedir. Bu nedenle bu çalışmada 15-17 yaş arası bireylerde dinamik denge ölçüm sonuçlarının cinsiyete göre farklılık gösterip göstermediğini incelemek amaçlanmıştır. Çalışmaya, Adana ili Çukurova ilçesindeki bir ortaöğretim kurumunda öğrenim gören 151 kız ve 129 erkek olmak üzere toplam 280 gönüllü lise öğrencisi katılmıştır. Katılımcılara tekno body denge cihazında equilibrium testi ve Y denge testi olmak üzere iki dinamik denge testi uygulanmıştır. Dağılımın normalliğine karar vermek için Kolmogorov-Smirnov testinden yararlanılmıştır. Normal dağılım gösterdiği belirlenen verilerde bağımsız iki grup karşılaştırmasında Independent sample t-testi uygulanmıştır. Öğrencilerin dinamik denge equilibrium testi çift ayak PL değerlerinde ve Y denge sağ posteriomedial ve posteriolateral ile sol posteriomedial ve posteriolateral değerlerinde cinsiyete göre istatistiksel olarak anlamlı fark görülmüştür (p<0,05). Equilibrium çift ayak MECAP ve çift ayak MECML testi ve Y denge sağ ve sol anterior değerlerinde ise cinsiyete göre istatistiksel olarak anlamlı fark tespit edilmemiştir (p>0,05). Dinamik denge becerisinin bu yaş dönemindeki bireylerde cinsiyete göre belirgin bir farklılık oluşturmadığı görülmüştür. Bu sonuçlar bireylerin motor beceri gelişimlerini desteklemek ve cinsiyete özgü ihtiyaçları belirlemek açısından önemlidir.

Keywords

• Dinamik denge
• 15 -17 yaş grubu
• cinsiyet

References

1. Akın, M. (2013). Effect of gymnastics training on dynamic balance abilities in 4-6 years of age children. International Journal of Academic Research, 5(2).
2. Akınoğlu, B., Acar, H. Y., Paköz, B., & Kocahan, T. (2023). Comparison of static and dynamic balance ability according to gender in athletes-a cross sectional study. Turkish Journal of Kinesiology, 9(2), 91-98.
3. Aktümsek, A. (2004). Anatomi ve fizyoloji:(insan biyolojisi). Nobel Yayın Dağıtım.
4. Aslan, B. (2020). Adolesan dönemindeki erkek bireylerin bazı fiziksel, fizyolojik ve motorik özelliklerinin incelenmesi (Master's thesis, Sosyal Bilimler Enstitüsü).
5. Baltacı, G., Düzgün, İ., & Tedavi, F. (2008). Adolesan ve egzersiz. Sağlık Bakanlığı Yayın, 730.
6. Bonis, M., & Tillery, K. (2021). Gender differences in static and dynamic balance testing. Biomedical Journal of Scientific & Technical Research, 35(3), 27688-27691.
7. Cabedo, J., Unnithan, V., Guerra, M., & Roca, J. (2008). Differences between males and females in static and dynamic balance from 4 to 74 years of age. Medicine & Science in Sports & Exercise, 40(5), S345-S345.
8. Carter, E., & Bartlome, B. (2020). A Comparison of Dynamic Balance in Male and Female Collegiate Soccer and Lacrosse Athletes. Aurora, 1(1), 5.

9. Chappell, J. D., Herman, D. C., Knight, B. S., Kirkendall, D. T., Garrett, W. E., & Yu, B. (2005). Effect of fatigue on knee kinetics and kinematics in stop-jump tasks. The American Journal of Sports Medicine, 33(7), 1022-1029.
10. Chaudhari, A. M., & Andriacchi, T. P. (2006). The mechanical consequences of dynamic frontal plane limb alignment for non-contact ACL Injury. Journal of Biomechanics, 39(2), 330-338.
11. Dorneles, P. P., Pranke, G. I., & Mota, C. B. (2013). Comparison of postural balance between female and male adolescents. Fisioterapia e Pesquisa, 20, 210-214.
12. Eguchi, R., & Takada, S. (2014). Usefulness of the tri‐axial accelerometer for assessing balance function in children. Pediatrics International, 56(5):753–8. https://doi.org/10.1111/ped.12370.
13. Fujiwara, K., Toyama, H., Kunita, K., Asai, H., & Miyaguchi, A. (2001). Modality of postüral movement in men and women with both arms flexed during standing. Perceptual and Motor Skills. 93(3):611–25. https://doi.org/10.2466/pms.2001.93.3.61.
14. Granacher, U., Lacroix, A., Muehlbauer, T., Roettger, K., & Gollhofer, A. (2013). Effects of core instability strength training on trunk muscle strength, spinal mobility, dynamic balance and functional mobility in older adults. Gerontology, 59(2), 105-113.
15. Hageman, P. A., Leibowitz, J. M., & Blanke, D. (1995). Age and gender effects on postural control measures. Archives of Physical Medicine and Rehabilitation, 76(10), 961-965.
16. Hale, S. A., Hertel, J., & Olmsted-Kramer, L. C. (2007). The effect of a 4-week comprehensive rehabilitation program on postural control and lower extremity function in individuals with chronic ankle instability. Journal of Orthopaedic & Sports Physical Therapy, 37(6), 303-311.
17. Hrysomallis, C. (2011). Balance ability and athletic performance. Sports Medicine, 41,221-232.
18. Kerkez, F. (1997). 9-11 Yaş grubu çocuklarda kondisyonel spormotorik özelliklerin koordinatif yeteneklere etkisinin araştırılması (Master's thesis, Sağlık Bilimleri Enstitüsü).
19. Kılınçarslan, G. (2019). Sporda Dengenin Önemi. Sporda Yeni Akademik Çalışmalar, 1.
20. Kim, J. W., Kwon, Y. R., & Eom, G. M. (2017). Age-related difference in dynamic postural balance against tilting perturbation in men and women. Journal of Mechanics in Medicine and Biology, 17(07), 1740038.
21. Lazar, R. B. (1998). Principles of neurologic rehabilitation. New York: McGraw Hill; 1998.
22. Li, R., Liu, M., Zhu, J., Li, R., Zhao, H., & Zhang, L. (2022). Age and gender differences in static and dynamic balance of Chinese preschool children. Frontiers in Physiology, 13,1013171.
23. Malina, R. M., Bouchard, C., & Bar-Or, O. (2004). Growth, maturation, and physical activity. Human kinetics.
24. Pfile, K. R., Gribble, P. A., Buskirk, G. E., Meserth, S. M., & Pietrosimone, B. G. (2016). Sustained improvements in dynamic balance and landing mechanics after a 6-week neuromuscular training program in college women’s basketball players. Journal of Sport Rehabilitation, 25(3), 233-240.
25. Plisky, P. J., Rauh, M. J., Kaminski, T. W., & Underwood, F. B. (2006). Star Excursion Balance Test as a predictor of lower extremity injury in high school basketball players. Journal of Orthopaedic & Sports Physical Therapy, 36(12), 911-919.
26. Schedler, S., Kiss, R., & Muehlbauer, T. (2019). Age and sex differences in human balance performance from 6-18 years of age: A systematic review and meta-analysis. PLoS one, 14(4), e0214434
27. Smith, A. W., Ulmer, F. F., & Wong, D. P. (2012). Gender differences in postural stability among children. Journal of Human Kinetics, 33, 25.
28. Uymur, G., & Müniroğlu, R. S. (2020). Spor okullarına devam eden 8-9 yaş kız ve erkek çocukların sürat çeviklik durarak uzun atlama ve denge performanslarının incelenmesi. Spormetre Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 18(2), 27-38.
29. Winter, D. A., Patla, A. E., & Frank, J. S. (1990). Assessment of balance control in humans. Med Prog Technol, 16(1-2), 31-51.
30. Wolfson, L., Whipple, R., Derby, C. A., Amerman, P., & Nashner, L. (1994). Gender differences in the balance of healthy elderly as demonstrated by dynamic posturography. Journal of Gerontology, 49(4), M160-M167.
31. Yol, Y., Bal, E., & Malkoç, N. (2023). 7-10 yaş arası cimnastik yapan kız-erkek sporcuların denge, sürat ve esneklik parametrelerinin karşılaştırılması. Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 17(3), 385-394.