TR
EN
SPOR LİSELERİNDE ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN TERCİH VE BEKLENTİ DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Abstract
Bu çalışma ile öğrencilerin spor liselerinden beklentileri, beklentilerinin karşılanma derecesinin belirlenmesi ve çeşitli değişkenler açısından incelenmesi amaçlanmıştır. Çalışma, 11 spor lisesinde öğrenim gören 354 kadın, 709 erkek olmak üzere toplam 1063 öğrencinin katılımıyla gerçekleşmiştir. Veri toplama aracı olarak kişisel bilgi formu ve Karapınar 2007 tarafından geliştirilen “Spor Liselerini Tercih Nedenleri ve Mesleki Beklenti Ölçeği” kullanılmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde tanımlayıcı istatistiki işlemlerden sonra grupların ortalamaları arasındaki farkları belirlemek için bağımsız gruplar t testi kullanılmıştır. Öğrencilerin spor liselerinden beklentileri: Spor tesislerinin öğrencilerin ulusal ve uluslararası başarı sağlayabileceği düzeyde olması, spor liselerinin millî sporcuları yetiştirebilecek şekilde organize edilmesi yönünde ortaya çıkmıştır. Beklentilerin karşılanma derecesi incelendiğinde; öğrencilerin spor liselerinden aldıkları eğitimle iyi bir fiziki görünüme kavuştukları fakat spor tesisi ve araç gerecin yetersiz olduğu belirlenmiştir. Sonuç olarak; spor liselerinin tesis, araç ve gereç sayısı artırılmalıdır. Antrenör, spor araç gereç desteğinin sağlanması için spor federasyonlarıyla işbirliği yapılabilir, öğretim programları öğrenci müsabaka ve antrenman programına göre esnek bir yapıda düzenlenebilir. Hedef branşı kapsayan spor liseleri çoğaltılabilir.
Keywords
References
- 1. Altındaş, ME., Türkiye’de açılan spor liselerinin amaç hedef ve beklentilerinin araştırılması.Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Dumlupınar Üniversitesi, Kütahya, 2009.
- 2. Balyi. I., Way. R., Norris. S., Cardinal. C., Higgs. C., Canadian Sport for Life: Long‐term athlete development resource paper. BC: Canadian Sport Centres, Vancouver, (2005).
- 3. Can, Y., Türk Spor Eğitimi ve Öğretmen Liseleri Beden Eğitimi ve Spor Bölümleri, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Gazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Ankara, 1986.
- 4. Canal, E., Spor liselerindeki öğrencilerin problemleri ve beklentilerinin belirlenmesi. Yüksek Lisans Tezi, Ankara, 2008.
- 5. Çıngı, H., Örnekleme kuramı, Hacettepe Üniversitesi Basımevi, Ankara, 1994.
- 6. Çoban B., “Spor lisesi öğrencilerinin tercih ettikleri alana ilişkin tutum ve beklentileri” Milli Eğitim Dergisi. 172(Güz), 322-334,2006
- 7. De Knop. P., Wylleman. P., Van Houcke. J., Bollaert. L., Sports Management – A European Approach to the Management of the Combination of Academics and EliteLevel Sport. In Perspectives – The Interdisciplinary Series of Physical Education and Sport Science, 1. Baskı. School Sport and Competition, (Ed: Steve BAİLEY), Meyer&Meyer Sport, Oxford, 1999.
- 8. Karapınar, Y., Spor liselerinde öğrenim gören öğrencilerin okula giriş nedenleri ve mesleki beklentilerinin araştırılması. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Dumlupınar Üniversitesi, Kütahya, 2007.
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
-
Journal Section
-
Publication Date
August 1, 2019
Submission Date
-
Acceptance Date
-
Published in Issue
Year 2019 Volume: 13 Number: 2
APA
Öçalan, M., & Ergin, M. (2019). SPOR LİSELERİNDE ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN TERCİH VE BEKLENTİ DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ. Beden Eğitimi Ve Spor Bilimleri Dergisi, 13(2), 175-184. https://izlik.org/JA24HJ27MG
AMA
1.Öçalan M, Ergin M. SPOR LİSELERİNDE ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN TERCİH VE BEKLENTİ DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ. Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi. 2019;13(2):175-184. https://izlik.org/JA24HJ27MG
Chicago
Öçalan, Mehmet, and Murat Ergin. 2019. “SPOR LİSELERİNDE ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN TERCİH VE BEKLENTİ DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ”. Beden Eğitimi Ve Spor Bilimleri Dergisi 13 (2): 175-84. https://izlik.org/JA24HJ27MG.
EndNote
Öçalan M, Ergin M (August 1, 2019) SPOR LİSELERİNDE ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN TERCİH VE BEKLENTİ DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ. Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi 13 2 175–184.
IEEE
[1]M. Öçalan and M. Ergin, “SPOR LİSELERİNDE ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN TERCİH VE BEKLENTİ DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ”, Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, vol. 13, no. 2, pp. 175–184, Aug. 2019, [Online]. Available: https://izlik.org/JA24HJ27MG
ISNAD
Öçalan, Mehmet - Ergin, Murat. “SPOR LİSELERİNDE ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN TERCİH VE BEKLENTİ DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ”. Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi 13/2 (August 1, 2019): 175-184. https://izlik.org/JA24HJ27MG.
JAMA
1.Öçalan M, Ergin M. SPOR LİSELERİNDE ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN TERCİH VE BEKLENTİ DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ. Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi. 2019;13:175–184.
MLA
Öçalan, Mehmet, and Murat Ergin. “SPOR LİSELERİNDE ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN TERCİH VE BEKLENTİ DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ”. Beden Eğitimi Ve Spor Bilimleri Dergisi, vol. 13, no. 2, Aug. 2019, pp. 175-84, https://izlik.org/JA24HJ27MG.
Vancouver
1.Mehmet Öçalan, Murat Ergin. SPOR LİSELERİNDE ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN TERCİH VE BEKLENTİ DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ. Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi [Internet]. 2019 Aug. 1;13(2):175-84. Available from: https://izlik.org/JA24HJ27MG