Cumhuriyet Döneminde Eğitim ve Eğitim Kurumları

Abstract

Makale, Cumhuriyet döneminde eğitim ve eğitim kurumlarının tarihi gelişim ve değişim süreçlerini, dönemleriyle ele almaktadır. Kuruluşta eğitim alanında düzenleyici olan Atatürk ilkelerinden, milliyetçiliğin günümüzde küreselciliğe dönüşmesine; halkçılığın, bireyci yaklaşımlarla etnisite ve din gibi ayrışımlartemelinde tanımlanmasına; devletçiliğin, yerini girişimci ve dünya piyasası ile bütünleşen yeni liberal (neoliberal) yaklaşımlara bırakmasına; laikliğin, yeni muhafazakâr (neo-konservatif) bir yaklaşım çerçevesinde, dinin kurumlar içi meşru statü kazanma sürecine dönüşmesine; inkılapçılığın ise bunları içeren birparadigma değişimi oluşturmasına vurgu yapılmaktadır.Anahtar sözcükler: Cumhuriyet dönemi, Eğitim, Eğitim kurumları, Atatürk ilkeleri ve dönüşümleri

References

1. İnan, A. (2000); Medeni bilgiler ve M. Kemal Atatürk’ün el yazıları. Ankara: Atatürk
2. Kültür, Dil ve Tarih Yüksek Kurumu Atatürk Araştırma Merkezi, s. 28.
3. Aldemir, A. (Ocak 2004). Üniversite Reformu; 1960’dan 1980’e. Yayımlanmamış ders
4. ödevi. Ankara: Ankara Üniversitesi, Eğitim bilimleri Enstitüsü.
5. Altıntaş, M. (2003).28 Şubat 1997'den 3 Kasım 2002'ye eğitim alanındaki gelişmeler
6. Eğitim Bilim Toplum, 1,1, s. 30-40.
7. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Tarihçesi 4 Aralık 2012 tarihinde
8. http://www.education.ankara.edu.tr/index.php?bil=bil_icerik&icerik_id=81

9. bağlantısından erişilmiştir.
10. Atatürk’ün söylev ve demeçleri: I-III (1997). Ankara: Atatürk Kültür, dil ve Tarih
11. Yüksek Kurumu Atatürk Araştırma Merkezi; Türk Tarih Kurumu Basımevi.
12. Atatürk, M.K. Nutuk II (1997). İstanbul: Milli Eğitim Bakanlığı.
13. Beals, L. (1955). Rehberliğin lüzumu hakkında rapor. İstanbul: MEB.
14. Bilir, A. (2008). Birleştirilmiş sınıflı köy ilköğretim okullarında öğretmen ve öğretim
15. gerçeği. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences, 41, 2, s. 1-
16. Birleşmiş Milletler Eğitim, Bilim ve Kültür Örgütü (UNESCO) 4 Aralık 2012 tarihinde
17. http://www.mfa.gov.tr/unesco.tr.mfa bağlantısından erişilmiştir.
18. Ekinci, M. B. (2008). Türkiye’de 1923-2006 Döneminde iktisadî krizler ve istatistikler
19. itibariyle sektörel analizler, M. Dikkaya, D. Özyakışır ve A. Üzümcü (Haz.)
20. Türkiye’nin ekonomi politiği: 1923-2007. Ankara: Orion Kitabevi.
21. Ellsworth Tompkins (1954). Türkiye Cumhuriyeti orta dereceli okullarda organizasyon
22. idare ve teftiş. İstanbul: MEB.
23. Ercan, F. (1999). Neo-Liberal Eğitim Politikalarının Anatomisi İçin Alternatif Bir
24. Çerçeve. 4 Aralık 2012 tarihinde http://www.antimai.org/ba/fercanegitim.htm
25. bağlantısından erişilmiştir.
26. Ercan, S. (2011). Yerel basına göre İzmir’de 1930’lu yıllarda laiklik uygulamaları.
27. Çağdaş Türkiye Tarihi Araştırmaları Dergisi, XI/23, 35-56.
28. Hacettepe Üniversitesi Tarihçesi. 4 Aralık 2012 tarihinde
29. http://193.140.216.58/TR,19/tarihce.html bağlantısından erişilmiştir.
30. Karakök, T. (2011). Menderes döneminde (1950-1960) Türkiye’de eğitim.
31. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, cilt 1, sayı 2, 89-97.
32. Kılıç, A. (1955). Atatürk’ün hususiyetleri. İstanbul: Sel Yayınları.
33. Kılıç, E. (2008). Demokrat Parti Dönemi Milli Eğitim Politikası (1950-
34. .Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Eskişehir Anadolu Üniversitesi
35. Sosyal Bilimler Enstitüsü.
36. Maaske, R. J. (1956). Türkiye’de ögretmen yetiştirme hakkında rapor. Ankara: MEB.
37. Millî Eğitimi Geliştirme Projesi 4 Aralık 2012 tarihinde
38. http://projeler.meb.gov.tr/pkmtr/index.php?option=com_content&view=article&id
39. =209%3Amilli-eitimi-gelitirme-projesi&catid=69%3Atamamlananprojeler&
40. Itemid=84〈=tr bağlantısından erişilmiştir.
41. Okçabol, R. (2005). Türkiye eğitim sistemi. Ankara: Ütopya Yayınevi, s. 51.
42. Öcal, B. (2009). 12 Eylül’den 28 Şubat’a darbe söylemlerindeki değişimin analizi.
43. Ethos: Felsefe ve Toplumsal Bilimlerde Diyaloglar, 1, 4, 1-62.
44. Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Fakülteleri (1982-2007). T.C. Yükseköğretim Kurulu.
45. Ankara: Temmuz 2007.
46. Ömer Dinçer, Anadolu Ajansı, 1 Ekim 2012.
47. ÖSYM Hakkında. 24 Kasım 2011 tarihinde http://osym.gov.tr/belge/1-2704/osymhakkinda.
48. html bağlantısından erişilmiştir.
49. Resmi Gazete, 14.09.2011, Millî Eğitim Bakanlığının Teşkilat ve Görevleri Hakkında
50. Kanun Hükmünde Kararname. Bakanlar Kurulu Kararı 25/8/2011.
51. Soyak, H. R. (1966). Doğumundan Cumhuriyetin ilânına kadar fotoğraflarla Atatürk ve
52. Atatürk’ün hususiyetleri. İstanbul: Hayat Yayınları, s. 78.
53. TED Ankara Koleji Tarihçesi. 4 Aralık 2012 tarihinde
54. http://www.tedankara.k12.tr/public/hakkimizda/tarihce.php bağlantısından
55. erişilmiştir.
56. Temel Eğitime Destek Programı (TEDP). 4 Aralık 2012 tarihinde
57. http://projeler.meb.gov.tr/pkmtr/index.php?option=com_content&view=article&id
58. =113%3Atemel-eitime-destek-program-tedp&catid=69%3Atamamlananprojeler&
59. Itemid=84〈=tr bağlantısından erişilmiştir.
60. TÜBİTAK Tarihçesi. 4 Aralık 2012 tarihinde
61. http://www.tubitak.gov.tr/tr/kurumsal/icerik-hakkimizda bağlantısından
62. erişilmiştir.
63. Wolferd, K. (1956). Türkiye’de köy okulları hakkında rapor, M.E.B Yayınları, Ankara.
64. Yıldıran, G. (2011). Kuruluşlar, oluşumlar, veriler: Boğaziçi Üniversitesi’nin profiliyle
65. hikâyesi, 1973-1982, 1982-2002. İstanbul: Boğaziçi Üniversitesi Matbaası.
66. Yıldıran, G. ve Sezen, A. (2010). From state ideology to curricular reform: The case of
67. Turkey 1919-1938. Saarbrücken: Lap Lambert Academic Publishing.
68. Yıldırım, H. H. (2000). Yapısal uyum programları ve sağlık reformları: Türk sağlık
69. reformu için çıkarılacak dersler, Hacettepe Sağlık İdaresi Dergisi, 5,1.
70. YÖK (5 Kasım 2012). Yükseköğretim Kanunu Taslağı. 4 Aralık tarihinde
71. http://yeniyasa.yok.gov.tr/?page=yazi&i=105 bağlantısından erişilmiştir.
72. Öncesi Dönemde Planlama 4 Aralık 2012 tarihinde
73. http://www2.dpt.gov.tr/must/tarihce.asp bağlantısından erişilmiştir.
74. Mart 1971 Muhtırası. 4 Aralık 2012 tarihinde
75. http://ansiklopedika.org/12_Mart_1971_Muht%C4%B1ras%C4%B1
76. bağlantısından erişilmiştir.
77. İnan, A. (2000); Medeni bilgiler ve M. Kemal Atatürk’ün el yazıları. Ankara: Atatürk
78. Kültür, Dil ve Tarih Yüksek Kurumu Atatürk Araştırma Merkezi, s. 28.
79. Aldemir, A. (Ocak 2004). Üniversite Reformu; 1960’dan 1980’e. Yayımlanmamış ders
80. ödevi. Ankara: Ankara Üniversitesi, Eğitim bilimleri Enstitüsü.
81. Altıntaş, M. (2003).28 Şubat 1997'den 3 Kasım 2002'ye eğitim alanındaki gelişmeler
82. Eğitim Bilim Toplum, 1,1, s. 30-40.
83. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Tarihçesi 4 Aralık 2012 tarihinde
84. http://www.education.ankara.edu.tr/index.php?bil=bil_icerik&icerik_id=81
85. bağlantısından erişilmiştir.
86. Atatürk’ün söylev ve demeçleri: I-III (1997). Ankara: Atatürk Kültür, dil ve Tarih
87. Yüksek Kurumu Atatürk Araştırma Merkezi; Türk Tarih Kurumu Basımevi.
88. Atatürk, M.K. Nutuk II (1997). İstanbul: Milli Eğitim Bakanlığı.
89. Beals, L. (1955). Rehberliğin lüzumu hakkında rapor. İstanbul: MEB.
90. Bilir, A. (2008). Birleştirilmiş sınıflı köy ilköğretim okullarında öğretmen ve öğretim
91. gerçeği. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences, 41, 2, s. 1-
92. Birleşmiş Milletler Eğitim, Bilim ve Kültür Örgütü (UNESCO) 4 Aralık 2012 tarihinde
93. http://www.mfa.gov.tr/unesco.tr.mfa bağlantısından erişilmiştir.
94. Ekinci, M. B. (2008). Türkiye’de 1923-2006 Döneminde iktisadî krizler ve istatistikler
95. itibariyle sektörel analizler, M. Dikkaya, D. Özyakışır ve A. Üzümcü (Haz.)
96. Türkiye’nin ekonomi politiği: 1923-2007. Ankara: Orion Kitabevi.
97. Ellsworth Tompkins (1954). Türkiye Cumhuriyeti orta dereceli okullarda organizasyon
98. idare ve teftiş. İstanbul: MEB.
99. Ercan, F. (1999). Neo-Liberal Eğitim Politikalarının Anatomisi İçin Alternatif Bir
100. Çerçeve. 4 Aralık 2012 tarihinde http://www.antimai.org/ba/fercanegitim.htm
101. bağlantısından erişilmiştir.
102. Ercan, S. (2011). Yerel basına göre İzmir’de 1930’lu yıllarda laiklik uygulamaları.
103. Çağdaş Türkiye Tarihi Araştırmaları Dergisi, XI/23, 35-56.
104. Hacettepe Üniversitesi Tarihçesi. 4 Aralık 2012 tarihinde
105. http://193.140.216.58/TR,19/tarihce.html bağlantısından erişilmiştir.
106. Karakök, T. (2011). Menderes döneminde (1950-1960) Türkiye’de eğitim.
107. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, cilt 1, sayı 2, 89-97.
108. Kılıç, A. (1955). Atatürk’ün hususiyetleri. İstanbul: Sel Yayınları.
109. Kılıç, E. (2008). Demokrat Parti Dönemi Milli Eğitim Politikası (1950-
110. .Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Eskişehir Anadolu Üniversitesi
111. Sosyal Bilimler Enstitüsü.
112. Maaske, R. J. (1956). Türkiye’de ögretmen yetiştirme hakkında rapor. Ankara: MEB.
113. Millî Eğitimi Geliştirme Projesi 4 Aralık 2012 tarihinde
114. http://projeler.meb.gov.tr/pkmtr/index.php?option=com_content&view=article&id
115. =209%3Amilli-eitimi-gelitirme-projesi&catid=69%3Atamamlananprojeler&
116. Itemid=84〈=tr bağlantısından erişilmiştir.
117. Okçabol, R. (2005). Türkiye eğitim sistemi. Ankara: Ütopya Yayınevi, s. 51.
118. Öcal, B. (2009). 12 Eylül’den 28 Şubat’a darbe söylemlerindeki değişimin analizi.
119. Ethos: Felsefe ve Toplumsal Bilimlerde Diyaloglar, 1, 4, 1-62.
120. Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Fakülteleri (1982-2007). T.C. Yükseköğretim Kurulu.
121. Ankara: Temmuz 2007.
122. Ömer Dinçer, Anadolu Ajansı, 1 Ekim 2012.
123. ÖSYM Hakkında. 24 Kasım 2011 tarihinde http://osym.gov.tr/belge/1-2704/osymhakkinda.
124. html bağlantısından erişilmiştir.
125. Resmi Gazete, 14.09.2011, Millî Eğitim Bakanlığının Teşkilat ve Görevleri Hakkında
126. Kanun Hükmünde Kararname. Bakanlar Kurulu Kararı 25/8/2011.
127. Soyak, H. R. (1966). Doğumundan Cumhuriyetin ilânına kadar fotoğraflarla Atatürk ve
128. Atatürk’ün hususiyetleri. İstanbul: Hayat Yayınları, s. 78.
129. TED Ankara Koleji Tarihçesi. 4 Aralık 2012 tarihinde
130. http://www.tedankara.k12.tr/public/hakkimizda/tarihce.php bağlantısından
131. erişilmiştir.
132. Temel Eğitime Destek Programı (TEDP). 4 Aralık 2012 tarihinde
133. http://projeler.meb.gov.tr/pkmtr/index.php?option=com_content&view=article&id
134. =113%3Atemel-eitime-destek-program-tedp&catid=69%3Atamamlananprojeler&
135. Itemid=84〈=tr bağlantısından erişilmiştir.
136. TÜBİTAK Tarihçesi. 4 Aralık 2012 tarihinde
137. http://www.tubitak.gov.tr/tr/kurumsal/icerik-hakkimizda bağlantısından
138. erişilmiştir.
139. Wolferd, K. (1956). Türkiye’de köy okulları hakkında rapor, M.E.B Yayınları, Ankara.
140. Yıldıran, G. (2011). Kuruluşlar, oluşumlar, veriler: Boğaziçi Üniversitesi’nin profiliyle
141. hikâyesi, 1973-1982, 1982-2002. İstanbul: Boğaziçi Üniversitesi Matbaası.
142. Yıldıran, G. ve Sezen, A. (2010). From state ideology to curricular reform: The case of
143. Turkey 1919-1938. Saarbrücken: Lap Lambert Academic Publishing.
144. Yıldırım, H. H. (2000). Yapısal uyum programları ve sağlık reformları: Türk sağlık
145. reformu için çıkarılacak dersler, Hacettepe Sağlık İdaresi Dergisi, 5,1.
146. YÖK (5 Kasım 2012). Yükseköğretim Kanunu Taslağı. 4 Aralık tarihinde
147. http://yeniyasa.yok.gov.tr/?page=yazi&i=105 bağlantısından erişilmiştir.
148. Öncesi Dönemde Planlama 4 Aralık 2012 tarihinde
149. http://www2.dpt.gov.tr/must/tarihce.asp bağlantısından erişilmiştir.
150. Mart 1971 Muhtırası. 4 Aralık 2012 tarihinde
151. http://ansiklopedika.org/12_Mart_1971_Muht%C4%B1ras%C4%B1
152. bağlantısından erişilmiştir.