Yahya Akyüz'ün Türk Eğitim Tarihine İlişkin Görüşleri
Abstract
Eğitim, insanoğlunun varlığıyla birlikte başlayan ve
devam eden bir süreçtir. Eğitim, geçmişten günümüze kadar tüm toplumların ve bu
toplumlardaki düşünürlerin, önemle ele aldıkları bir alandır. Toplumlar, kendi
tarihlerine sahip çıkarak geleceğini inşa etme gayretini göstermektedir. Eğitim
tarihimizde fikir, düşünce, kurumsal gelişme, uygulama alanı incelendiğinde çok
önemli bir tecrübe birikimi olduğu görülmektedir. Bu birikimin olumlu ve
olumsuz yönleri olduğu gibi, dikkate değer ya da pek değer taşımayan yönleri de
bulunmaktadır. Düşünce tarihimize bakıldığında bu alanda çok sayıda çalışma
olduğu görülmektedir. Bunlar içerisinde önemli bir yere sahip olan, yılların
verdiği tecrübe ve bilgi birikimiyle Yahya Akyüz’ün eğitime bakışı ve Türk
eğitim tarihini konu edinen düşüncesi araştırılmıştır. Yahya Akyüz’ün
görüşlerinin ortaya çıkarılması amacıyla, eserleri incelenmiş ve araştırmada
yöntem olarak belgesel tarama yöntemi seçilmiştir. Bu çalışmanın amacı değerli
bir bilim adamı olan Yahya Akyüz’ün eğitim görüşlerini ortaya çıkarmak ve
günümüz eğitim sisteminde yansımalarını araştırmaktır. Yahya Akyüz’ün eserleri
ve hakkında yazılan eserler taranarak O’nun eğitim düşünceleri ve dayanak
noktaları ortaya çıkarılmıştır.
Keywords
References
- İbrahim Yaşar KAZU
- Hilal KAZU
- Murat TUNCER
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
Studies on Education
Journal Section
Research Article
Authors
Hüseyin Çam
Türkiye
Publication Date
June 30, 2018
Submission Date
April 15, 2018
Acceptance Date
June 6, 2018
Published in Issue
Year 2018 Volume: 2 Number: 1