The Importance of Social Cultural in 360 Degree Feedback System

Volume: 5 Number: 2 December 1, 2008
TR EN

360 DERECE GERİ BİLDİRİM SİSTEMİNDE TOPLUMSAL KÜLTÜRÜN ÖNEMİ

Abstract

360 derece geri bildirim sistemi, toplam kalite yönetimi, karar ve yönetim sürecine çalışanların daha çok katılması ve örgütlerde liberal yönetim anlayışının hakim olması gibi gelişmelerden dolayı geleneksel değerlendirme kaynaklarına alternatif bir yaklaşım olarak geliştirilmiştir. 360 derece geri bildirim, temel olarak çalışanın kendisi, üstü, astı, çalışma arkadaşı (akran, denk), müşterisi ya da tedarikçisi konumundaki farklı kaynaklardan performansı ve potansiyeli konusunda bilgi toplama anlayışını esas almaktadır. Yapılan araştırmalar, insan kaynakları uygulamalarının kültürel göreceliğe en fazla açık uygulamalar olduğunu göstermektedir. Bu çalışma, 360 derece geri bildirim sistemi sürecinde kültürün önemini, Hofstede (1980), tarafından geliştirilen toplumsal kültür modeli (güç mesafesi, belirsizlikten kaçınma, erillik-dişillik, bireyci-toplulukçuluk) esas alarak incelemeyi amaçlamaktadır. Yapılan inceleme sonucunda; bireyciliğin, yüksek güç mesafesi ve belirsizlikten kaçınmanın hakim olduğu kültürde geliştirilen 360 derece geri bildirim sisteminin farklı toplumsal kültürlerde uygulanmasının imkansız olmadığını; ancak sistemin uygulanmasında kültürel farklılıkların sistemin adaptasyonu ve uyumu açısından dikkate alınması gerektiği tespit edilmiştir

Keywords

References

  1. Andersen, A., (2000); 2001’e Doğru İnsan Kaynakları Araştırması, İstanbul, Sabah Yayınları.
  2. Abraham, R., (1998) “Instrumental Values: A Five-Nation Comparative Study”, Cross Cultural Management; Volume 5, No 12, 5-22.
  3. Adler, N. J., (1991) International Dimensions of Organizational Behavior. Pws- Kent Publishing Company, Boston.
  4. Aiken, M., Bacharach, S.B., ve French, J.L., (1980) “Organizational Structure, Work Process, and Proposal Making in Administrative Bureaucracies”, Academy of Management Journal; Volume 23, No 4, 631-651.
  5. Ashkanasy, N.M., (1997), “A Cross-national Comparison of Australian and Canadian Supervisors Attributional and Evaluative Responses to Subordinate Performance”, Australian Psychologist, Volume 32, 29– 36.
  6. Atwater, L.E. ve Waldman, D., (1998) “Accountability in 360 Degree Feedback”, HR Magazine, Volume 43, No 13, 96-104.
  7. Aycan, Z., (2000) “Toplumsal Kültürün Kurumsal Kültür ve İnsan Kaynakları Uygulamaları Üzerine Etkileri”, Z. Aycan (Ed.). Türkiye’de Yönetim, Liderlik ve İnsan Kaynakları Uygulamaları, Türk Psikologlar Derneği Yayınları, No 21, 25-53.
  8. Basım, N., (2000) “Belirsizlikten Kaçınma ve Güç Mesafesi Kültürel Boyutları Bağlamında Asker Yöneticiler Üzerine Görgül Bir Araştırma”, KHO Bilim Dergisi, Cilt 10 , Sayı 2, 33-53.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Publication Date

December 1, 2008

Submission Date

December 1, 2008

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2008 Volume: 5 Number: 2

APA
Gürbüz, S., & Mert, İ. S. (2008). 360 DERECE GERİ BİLDİRİM SİSTEMİNDE TOPLUMSAL KÜLTÜRÜN ÖNEMİ. Çağ Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 5(2), 110-130. https://izlik.org/JA88GA86EK
AMA
1.Gürbüz S, Mert İS. 360 DERECE GERİ BİLDİRİM SİSTEMİNDE TOPLUMSAL KÜLTÜRÜN ÖNEMİ. Çağ Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2008;5(2):110-130. https://izlik.org/JA88GA86EK
Chicago
Gürbüz, Sait, and İbrahim Sani Mert. 2008. “360 DERECE GERİ BİLDİRİM SİSTEMİNDE TOPLUMSAL KÜLTÜRÜN ÖNEMİ”. Çağ Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 5 (2): 110-30. https://izlik.org/JA88GA86EK.
EndNote
Gürbüz S, Mert İS (December 1, 2008) 360 DERECE GERİ BİLDİRİM SİSTEMİNDE TOPLUMSAL KÜLTÜRÜN ÖNEMİ. Çağ Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 5 2 110–130.
IEEE
[1]S. Gürbüz and İ. S. Mert, “360 DERECE GERİ BİLDİRİM SİSTEMİNDE TOPLUMSAL KÜLTÜRÜN ÖNEMİ”, Çağ Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, vol. 5, no. 2, pp. 110–130, Dec. 2008, [Online]. Available: https://izlik.org/JA88GA86EK
ISNAD
Gürbüz, Sait - Mert, İbrahim Sani. “360 DERECE GERİ BİLDİRİM SİSTEMİNDE TOPLUMSAL KÜLTÜRÜN ÖNEMİ”. Çağ Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 5/2 (December 1, 2008): 110-130. https://izlik.org/JA88GA86EK.
JAMA
1.Gürbüz S, Mert İS. 360 DERECE GERİ BİLDİRİM SİSTEMİNDE TOPLUMSAL KÜLTÜRÜN ÖNEMİ. Çağ Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2008;5:110–130.
MLA
Gürbüz, Sait, and İbrahim Sani Mert. “360 DERECE GERİ BİLDİRİM SİSTEMİNDE TOPLUMSAL KÜLTÜRÜN ÖNEMİ”. Çağ Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, vol. 5, no. 2, Dec. 2008, pp. 110-3, https://izlik.org/JA88GA86EK.
Vancouver
1.Sait Gürbüz, İbrahim Sani Mert. 360 DERECE GERİ BİLDİRİM SİSTEMİNDE TOPLUMSAL KÜLTÜRÜN ÖNEMİ. Çağ Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi [Internet]. 2008 Dec. 1;5(2):110-3. Available from: https://izlik.org/JA88GA86EK