Research Article
BibTex RIS Cite

Text and Context: Where Does a Text End?

Year 2005, Volume: 1 Issue: 3, 63 - 70, 01.08.2005

Sevda Çalışkan

Abstract

Keywords

-

Text and Context: Where Does a Text End?

Year 2005, Volume: 1 Issue: 3, 63 - 70, 01.08.2005

Sevda Çalışkan

Abstract

Bu makalede metnin özellikleri ve metin-bağlam ilişkileri ele alınmaktadır. Tartışılan konulardan biri, metnin sınırsızlığı ve eskiden bağlam olarak adlandırılan şeylerin çoğunun artık metnin kendi içinde görülmesidir. İkincisi ise metnin sınırsız olma özelliğinin en çok edebiyat metinlerinde ortaya çıktığı iddiasıdır.

Keywords

Metin bağlam anlam çokluğu öz-göndergesel özellik

There are 0 citations in total.

Details

Primary Language Turkish
Journal Section Articles
Authors

Sevda Çalışkan This is me

Publication Date August 1, 2005
Published in Issue Year 2005 Volume: 1 Issue: 3

Cite

APA Çalışkan, S. . (2005). Text and Context: Where Does a Text End?. Cankaya University Journal of Arts and Sciences, 1(3), 63-70.
AMA Çalışkan S. Text and Context: Where Does a Text End?. Cankaya University Journal of Arts and Sciences. August 2005;1(3):63-70.
Chicago Çalışkan, Sevda. “Text and Context: Where Does a Text End?”. Cankaya University Journal of Arts and Sciences 1, no. 3 (August 2005): 63-70.
EndNote Çalışkan S (August 1, 2005) Text and Context: Where Does a Text End?. Cankaya University Journal of Arts and Sciences 1 3 63–70.
IEEE S. . Çalışkan, “Text and Context: Where Does a Text End?”, Cankaya University Journal of Arts and Sciences, vol. 1, no. 3, pp. 63–70, 2005.
ISNAD Çalışkan, Sevda. “Text and Context: Where Does a Text End?”. Cankaya University Journal of Arts and Sciences 1/3 (August 2005), 63-70.
JAMA Çalışkan S. Text and Context: Where Does a Text End?. Cankaya University Journal of Arts and Sciences. 2005;1:63–70.
MLA Çalışkan, Sevda. “Text and Context: Where Does a Text End?”. Cankaya University Journal of Arts and Sciences, vol. 1, no. 3, 2005, pp. 63-70.
Vancouver Çalışkan S. Text and Context: Where Does a Text End?. Cankaya University Journal of Arts and Sciences. 2005;1(3):63-70.