The Twenty-first Century Wonderland and What a Reader Finds There: Mytho-Geo-Graphical Landscape of Britaint Talbot's Alice in Sunderland

Volume: 9 Number: 1 February 1, 2012
  • Maria Kıssıova
  • Editörden
EN TR

The Twenty-first Century Wonderland and What a Reader Finds There: Mytho-Geo-Graphical Landscape of Britaint Talbot's Alice in Sunderland

Abstract

Bu araştırma, Bryan Talbot tarafından yapılmış olan Alice in Sunderland (2007) adlı grafik çalış- ma ile ilgilidir. Araştırmada, eserde yer alan metinlerarası bağlar kurma ve anlatı-üstü yapılar yarat- ma gibi belirli özellikler ele alınmaktadır. Yarı belgesel olma özelliğine sahip olan bir metin gibi de okunabilmesine karşın, Alice in Sunderland’da yazarın eserini mitolojik özelliklerden arındırma çaba- sı aşikardır. Eserde, her ne kadar gerçek dünyadaki gerçekliklere göndermede bulunan çok sayıda un- sur bulunsa da, okurlara sürekli olarak, eserin sadece bir “yaratcı bir ürün” olduğu ya da düş gücüyle oluşturulduğu hatırlatılmaktadır. Bunu gerçekleştirebilmek amacıyla, Talbot, içinde düşsel deneyimle- rin yer aldığı iki ayrı dünyanın yansıtıldığı çift yönlü bir çerçeve oluşturmuştur: tek-kişilik bir tiyatro oyunu ile bir düş. Bu tür stratejiler, aslında, Alice kitaplarının, çocukların eğlendirilmesine yönelik olan özgün işlevine işaret etmekte; böylelikle de, dikkatlerin, ikincil ya da postmodernizmi yansıtan referans çalışmaları yerine, özgün metinler üzerinde yoğunlaştırılmasını sağlamaktadır. Ancak, bu araştırmanın temel inceleme noktası, her ne kadar özgün metnin değerinin yeniden vurgulanması eği- limi öne çıksa da; Talbot’un, bu eseri tümüyle postmodern çerçevede kalmaktadır ve bu tür eserlerde öne çıkan sorgulama ontolojisinin, şüphecilik ve görecelilik söylemlerinin çereçevelerinin dışına çık- mamaktadır

Keywords

References

  1. Bartos, Zdenek. (2011). Divadlo a Iluze (Praha: Akademie mşzickych umení v Praze).
  2. Brown, Richard Harvey. (1995). Postmodern Representations: Truth, Power, and Mimesis in the Human Sciences and Public Culture (Champaign: University of Illinois Press).
  3. Martin Gardner, The Annotated Alice by Lewis Carroll, (London: Penguin Books, 1981), p.7.
  4. Carroll, Lewis. (2003). Alice in Wonderland (illustrated by H. Oxenbury) (Somerville: Candlewick).
  5. Currie, Mark (ed.). (1995). Metafiction (New York: Longman).
  6. Edwards, Richard and Robin Usher. (1994). Postmodernism and Education: Different Voices, Different Worlds (London: Routledge).
  7. Federman, Raymond. (1975). “Surfiction—Four Propositions in Form of an Introduction,” in Raymond Federman, Surfiction: Fiction Now... and Tomorrow (Chicago: Swallow Press).
  8. Foiret, Cyril, “Alice in Wonderland by Annie Leibovitz”. http://trendland.com/alice-in-wonderland-by- annie-leibovitz (15 August 2012).

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Maria Kıssıova This is me

Editörden This is me

Publication Date

February 1, 2012

Submission Date

February 1, 2014

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2012 Volume: 9 Number: 1

Vancouver
1.Maria Kıssıova, Editörden . The Twenty-first Century Wonderland and What a Reader Finds There: Mytho-Geo-Graphical Landscape of Britaint Talbot’s Alice in Sunderland. CUJHSS [Internet]. 2012 Feb. 1;9(1):59-74. Available from: https://izlik.org/JA43RJ73JC

Çankaya University Journal of Humanities and Social Sciences
https://cujhss.cankaya.edu.tr
CUJHSS, e-ISSN 3062-0112