Strengthening the Awareness Levels of University Students Regarding Substance Use

Abstract

The widespread use of substances in society requires various precautions to be taken and our youth to be made aware of this issue. It is important to educate young people (18-25 age group) who start university on these issues and to determine their substance use awareness levels and train them if necessary. For these reasons, the aim of the research is to strengthen the substance use awareness levels of university students. In this context, the research, which was conducted with a pre-posttest experimental and control group experimental design, lasted six weeks. The data collected using the Determination of Awareness Levels of University Students Towards Substance Use Scale was analyzed by applying T-test with the help of SPSS package program. According to the obtained data; it can be said that the “Addiction Awareness Program” implemented to strengthen the awareness levels of university students towards substance use produced positive results on the experimental group. It is recommended that programs that strengthen substance abuse awareness, such as addiction awareness programs, be provided to young people.

Keywords

• University students
• Addiction
• Addiction Awareness Program

ÜNIVERSITE ÖĞRENCILERININ MADDE KULLANIMINA YÖNELIK FARKINDALIK DÜZEYLERININ GÜÇLENDIRILMESI

Abstract

çeşitli önlemlerin alınması ve bu konuda gençlerimizin bilinçlendirmesini gerektirmektedir. Üniversiteye başlayan gençlerin (18-25 yaş grubu) bu konularda eğitilmesi ve madde kullanımı farkındalık düzeylerinin belirlenerek gerekirse eğitilmeleri önem arz etmektedir. Bu nedenlerle araştırmanın amacı üniversite öğrencilerinin madde kullanımı farkındalık düzeylerini güçlendirmektir. Bu kapsamda ön-son testli deney ve kontrol gruplu deneysel tasarımla yapılan araştırma altı hafta sürmüştür. Üniversite Öğrencilerinin Madde Kullanımına Yönelik Farkındalık Düzeylerinin Belirlenmesi ölçeği kullanılarak toplanan veriler SPSS paket programı yardımıyla T-testi uygulanarak analiz edilmiştir. Elde edilen verilere göre; üniversite öğrencilerinin madde kullanımına yönelik farkındalık düzeylerinin güçlendirilmesi için uygulanan “Bağımlılık Farkındalık Programının” deney grubu üzerinde olumlu sonuçlar oluşturduğu söylenebilir. Bağımlılık farkındalık programı gibi madde bağımlılığı farkındalığını güçlendiren programların gençlere verilmesi önerilmektedir.

Keywords

• Üniversite öğrencileri
• Bağımlılık
• Bağımlılık Farkındalık Programı

References

1. 1. Erdem, G., Eke, C. Y., Ögel, K., & Taner, S. Lise öğrencilerinde arkadaş özellikleri ve madde kullanımı. Journal of Dependence, (2006), 7, 111-116.
2. 2. Karaçam, Ö., & Totan, T. Ege Üniversitesi öğrencileri arasında bağımlılık yapıcı madde kullanımının çok boyutlu ölçekleme yöntemiyle incelenmesi. Anatolian Journal of Psychiatry, (2014), 15, 116-123.
3. 3. Gülen, S. & Doğan, U. Determining the effect of the addiction awareness program on substance addiction awareness and tendency to use substances levels. Journal of Substance Use, (2024), https://doi.org/10.1 080/14659891.2023.2221340
4. 4. Doğan, Y. B. Madde kullanımı ve bağımlılığı. Aile ve Toplum, (2001), 4(1), 79-87.
5. 5. Doğan, U., Gülen, S., & Çelik, F. Examining the relationship between the internet addiction levels of licensed athletes and their mental toughness in sports. Addicta: The Turkish Journal on Addictions, (2022), 9(3), 303-310.
6. 6. Ögel, K. Madde Kullanım Bozuklukları Epidemiyolojisi. Turkiye Klinikleri, (2005), 1(47), 61-64.
7. 7. Yıldız, Z. & Sel, A. Developing a scale to determine university students’ awareness level of substance use. Manas Sosyal Araştırmalar Dergisi, (2021), 10(1), 44- 57.
8. 8. Mehel Tutuk, S. P. Madde kullanım bozukluğu olan bireylerde farkındalık temelli psikoeğitimin içselleştirilmiş damgalanma ve madde kullanma eğilimine etkisi [ Doktora Tezi], (2021), Inonu University

9. 9. Kılıç, M., & Uzunçakmak, T. Substance use tendency level and risk factors in university students. Bozok Medical Journal, 10(open in a new window) (3(open in a new window)), (2020), 1–5. https://doi. org/10.16919/bozoktip.704928
10. 10. Shrestha, S., Velayudhan, B., Shashidhara YN, Vani Lakshmi R, Khattri, J. B., Effectiveness of Schoolbased Substance abuse Prevention Programme (SSPP) on awareness, attitude, peer pressure, and life skills among adolescents in selected public schools of Pokhara, Nepal–A cluster randomized trial protocol. Mental Health & Prevention, (2024), 34 https://doi. org/10.1016/j.mhp.2024.200342.