ZAHID KHALIL'S CHILDREN'S DRAMAS

Abstract

Children's dramaturgy is a very important field both artistically and pedagogically. In order to analyze the features and importance of children's dramaturgy, the works of the famous Azerbaijani writer Zahid Khalil were used. Zahid Khalil, who has made a name for himself in poetry and prose, has been working in the field of dramaturgy since the 1980s. The author's children's and youth plays “Father's home”, “Jug”, “Sun's Grandchildren”, “Lamp”, “Box of Mind”, “The Bell of Victory”, “Bazaar in the Land of Liars”, “Togrul and Dogrul”, “Lazy Grandchildren”, “The Boy in the Closet” and the verse play “Allam-Kallam” constitute the subject of the research. These works support the emotional and social evolution of children and have a significant impact on the development of thinking and imagination. The language used in Zahid Khalil's plays is remarkable for its simplicity and clarity. This helps children and young people to better understand events, improve their communication skills and increase their self-confidence. These characteristics reveal that Zahid Halil is an artist who can write skillfully in all genres and reflects his natural talent.

Keywords

• child
• dramaturgy
• symbol
• education
• modern

Zahid Khalil'in Çocuk Dramları

Abstract

Çocuk dramaturjisi, hem sanatsal hem de pedagojik açıdan çok mühim bir alandır. Çocuk dramaturjisinin özelliklerini ve ehemmiyetini incelemek için Azerbaycan edebiyatının ünlü yazarı Zahid Halil'in eserlerine başvurulmuştur. Şiir ve nesirde adını duyuran Zahid Halil, 1980'lerden bu yana dramaturji alanında da çalışmalar yapmaktadır. Yazarın çocuk ve gençlik oyunları arasında yer alan “Baba Ocağı”, “Küp”, “Güneşin Torunları”, “Lambacıq”, “Akıl Kutusu”, “Zafer Zil”i, “Yalancılar Ülkesinde Çarşı”, “Togrul ve Doğrul”, “Tembel Torunlar”, “Dolaptaki Çocuk” ve manzum oyunu “Allam-Kallam” araştırmanın konusunu oluşturmaktadır. Bu eserler, çocukların duygusal ve sosyal evrimini desteklerken, düşünme ve hayal gücünü geliştirme açısından da önemli bir etkiye sahiptir. Zahid Halil'in tiyatro oyunlarında kullanılan dil, sadeliği ve anlaşılır oluşuyla dikkat çeker. Bu, çocukların ve gençlerin olayları daha iyi anlamalarına, iletişim becerilerini geliştirmelerine ve özgüvenlerini artırmalarına yardımcı olur. Bu özellikler, Zahid Halil'in her türde ustalıkla yazabilen ve doğuştan gelen yeteneğini yansıtan bir sanatçı olduğunu ortaya koymaktadır.

Keywords

• çocuk
• dramaturji
• sembol
• egitim
• modern

References

1. Askerli, F. (2003). Sanatçının çocuk dünyası. ADPU.
2. Askerli, F. (2010). Zahid Halil'in sanat dünyası. ADPU Yayınevi.
3. Askerli, F. (2012). Büyülü dünyanın mimarı. Pedagoji Üniversitesi Yayını.
4. Memmed, A. (1967). Seçilmiş eserler (Cilt I, 3 cilt halinde). Azerbaycan İlimler Akademisi Yayınevi.
5. Memmedova, Ş. (2017). Zahid Halil'in çocuk şiirinin sanatsal özellikleri. ADPU Yayını.
6. Namazov, K. (2007). Azerbaycan çocuk edebiyatı. Bakü Üniversitesi Yayınevi.
7. Tahira, M. (1999). 20. yüzyıl Azerbaycan dramaturjisinin şiirselliği. Elm.
8. Zahid, H. (2008a). Eserleri: Çocuk edebiyatının genel konuları (Cilt VI). ADÜ Yayınevi.

9. Zahid, H. (2008b). Eserleri: Gençlere yönelik şiirler, tiyatro oyunları, röportajlar ve anılar (Cilt V). ADÜ Yayınevi.
10. Zahid, H. (2008c). Eserleri: Oyunlar (Cilt VII). ADÜ Yayınevi.
11. Zahid, H. (2021). Demir Yumruk destanı. Teas Press Yayınevi.