The Measurement of Success Distribution with Gini Coefficient

Abstract

The aim of this study is to calculate and examine the distribution of the academic success of the students of the Faculty of Education academic years between 2014-2019 the courses of statistics and probability with lorenz curve and Gini coefficient. In this regard, Tomul, E \citep{Tomal} in Educational Inequality in Turkey: Gini to Evaluate According to the index, Erdem, E., Çoban, S. \cite{Erdem} 'provinces in Turkey in Measurement Based Education Inequality and Economic Development Relationship with Difference: Education Gini Explained with coefficients.

Keywords

• Academic achievement,Gini coefficient,Lorenz diagram

References

1. [1] E. Tomul, Educational inequality in Turkey: an evaluation by Gini index, Education and Science, 36(160) (2011), 133-143.
2. [2] E. Erdem, S. Çoban, Türkiyede iIller bazında eğitim eşitsizliğinin ölçülmesi ve ekonomik gelişmişlik farklılıklarıyla iIlişkisi; eğitimin Gini katsayıları, 14. İstatistik Araştırma Sempozyumu, 5-6 Mayıs 2005, Ankara, 188-2004, 2006.
3. [3] F. Senses, İIktisada (farklı bir) giriş, giriş iktisad öğrencileri ve iktisada ilgi duyanlar için yardımcı kitap, İIletişim Yayınları, İstanbul, 2017.
4. [4] M. C. Brawn, Using Ginu style indices to evalute the spatial patterns of heslt practitioners; theoretical considerations and application on the Slberta data, Soc. Sci. Med., 38(9) (1994), 1243-1256.
5. [5] Ş. Yazgan, Kamu yatırımları da˘gılımının Gini katsayısı ile ölcülmesi:Türkiye üzerine bir uygulama, IJEPHSS 1(1) (2018), 1999-2017.