Abstract
After presenting a rundown on Bedreddin ez-Zerkesi and his book el-Burhan fî Ulûmi’l- Kur’an, a masterpiece in the ' eld of Qur’an sciences, the determination of resources in the book was evinced in this study. Then having a general assessment and criticism of these resources, the resource value of el-Burhan was proved. When the sources of el-Burhan ' Ulumi’l Kur’an are evaluated in general, after some informati- on about a historical overview of the knowledge of Qur’an has been given, it has been used to serve a linguistic approach within the logic of the Arabic language. Ez-zerkesi having devoted a great deal of the book to the application of this method, have not only compiled historical data about the knowledge of Qur’an but also elaborately used the data, which attracts the attention on the genuine usage of the Qur’an’s language, which overlaps the aim of the book’s copyright
Keywords
Abstract
Bu calısmada, Bedreddin ez-Zerkesi ve Kur’an ilimleri alanında basyapıt olan eseri el-Burhan fî Ulûmi’l- Kur’an hakkında ozet bilgi sunulduktan sonra, el- Burhan’da yer alan kaynakların tespitine yer verilmistir. Daha sonra bu kaynakların genel bir değerlendirilmesi ve kritiği yapılmak suretiyle ‘el-Burhan’ın kaynak değeri ortaya konulmaya calısılmıstır. El-Burhan fî Ulûmi’l-Kur’an,’ın kaynaklarına genel olarak bakıldığında, Kur’an ilimleri ile ilgili olusmus olan tarihsel malumat alanı nak- ledildikten sonra, Arap dilinin mantığı icerisinde kalınarak, dilbilimsel bir yonteme hizmet edecek sekilde kullanıldığı gozukmektedir. Eserinin buyuk bir bolumunu bu yontemin uygulanmasına ayıran ez-Zerkesi, bir yandan Kur’an ilimlerine dair tarihsel malzemeyi bir araya getirirken, diğer yandan da, eserinin te’lif gayesiyle de ortusen, Kur’an dilinin kendine ozgu kullanımını ifade eden uslubuna dikkat cekecek malze- meyi ozenle kullanmıstır
Keywords
Details
| Primary Language | Turkish |
|---|---|
| Journal Section | Articles |
| Authors | |
| Publication Date | June 1, 2012 |
| Published in Issue | Year 2012 Volume: 15 Issue: 41 |