BibTex RIS Cite

Biyoloji Öğretmen Adaylarının Sürdürülebilir Çevreye Yönelik Tutumları

Year 2013, Year: 2013 Issue: 1, 144 - 149, 01.02.2013

Hasan Gürbüz Mürşet Çakmak Mustafa Derman

Abstract

Bu çalışmanın amacı, öğretmen adaylarının cinsiyet, sınıf ve çevre ile ilgili bilgi edinme kaynağı açısından sürdürülebilir çevre yönelik tutumlarını belirlemektir. Tarama modeli ile yapılan bu çalışma, 2011 yılında Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Biyoloji Eğitimi Bölümü öğrencileri(N=152) ile yapılmıştır. Veriler, altı alt boyut ve 30 maddeden oluşan 5’li likert tipi ölçek ile toplanmıştır. Ölçeğin cronbach alpha iç tutarlılık katsayısı 0.77 olarak bulunmuştur. Gruplar arası anlamlılık testlerinde α = .05 anlamlılık düzeyi esas alınmıştır. Verilerin analizleri için SPSS programı kullanılmıştır. Veriler, betimsel istatistik ve ilişkisiz örneklemler t-testi tekniği ile analiz edilmiştir. Araştırma sonucuna göre öğretmen adaylarının ölçeğin bazı alt boyutlarında sürdürebilir çevreye yönelik tutumlarının yüksek olduğu bulunmuştur. Cinsiyetlere göre, sınıflar düzeyinde ve bilgi edinme kaynağına göre öğretmen adaylarının sürdürebilir çevreye yönelik tutumlarının bazı alt boyut ölçek puanları arasında istatistiksel olarak farklılık gösterdiği bulunmuştur. Bu verilerden hareketle bazı önerilerde bulunulmuştur.

Keywords

Sürdürebilirlik Tutum Çevre Eğitimi Biyoloji Eğitimi

Biyoloji Öğretmen Adaylarının Sürdürülebilir Çevreye Yönelik Tutumları

Year 2013, Year: 2013 Issue: 1, 144 - 149, 01.02.2013

Hasan Gürbüz Mürşet Çakmak Mustafa Derman

Abstract

There are 0 citations in total.

Details

Other ID JA78HV46AR
Journal Section Research Article
Authors

Hasan Gürbüz This is me

Mürşet Çakmak

Mustafa Derman This is me

Publication Date February 1, 2013
Published in Issue Year 2013 Year: 2013 Issue: 1

Cite

APA Gürbüz, H., Çakmak, M., & Derman, M. (2013). Biyoloji Öğretmen Adaylarının Sürdürülebilir Çevreye Yönelik Tutumları. Türk Bilimsel Derlemeler Dergisi(1), 144-149.
AMA Gürbüz H, Çakmak M, Derman M. Biyoloji Öğretmen Adaylarının Sürdürülebilir Çevreye Yönelik Tutumları. Turk.Bilimsel Derleme Derg. February 2013;(1):144-149.
Chicago Gürbüz, Hasan, Mürşet Çakmak, and Mustafa Derman. “Biyoloji Öğretmen Adaylarının Sürdürülebilir Çevreye Yönelik Tutumları”. Türk Bilimsel Derlemeler Dergisi, no. 1 (February 2013): 144-49.
EndNote Gürbüz H, Çakmak M, Derman M (February 1, 2013) Biyoloji Öğretmen Adaylarının Sürdürülebilir Çevreye Yönelik Tutumları. Türk Bilimsel Derlemeler Dergisi 1 144–149.
IEEE H. Gürbüz, M. Çakmak, and M. Derman, “Biyoloji Öğretmen Adaylarının Sürdürülebilir Çevreye Yönelik Tutumları”, Turk.Bilimsel Derleme Derg., no. 1, pp. 144–149, February 2013.
ISNAD Gürbüz, Hasan et al. “Biyoloji Öğretmen Adaylarının Sürdürülebilir Çevreye Yönelik Tutumları”. Türk Bilimsel Derlemeler Dergisi 1 (February 2013), 144-149.
JAMA Gürbüz H, Çakmak M, Derman M. Biyoloji Öğretmen Adaylarının Sürdürülebilir Çevreye Yönelik Tutumları. Turk.Bilimsel Derleme Derg. 2013;:144–149.
MLA Gürbüz, Hasan et al. “Biyoloji Öğretmen Adaylarının Sürdürülebilir Çevreye Yönelik Tutumları”. Türk Bilimsel Derlemeler Dergisi, no. 1, 2013, pp. 144-9.
Vancouver Gürbüz H, Çakmak M, Derman M. Biyoloji Öğretmen Adaylarının Sürdürülebilir Çevreye Yönelik Tutumları. Turk.Bilimsel Derleme Derg. 2013(1):144-9.