Ediz Dikmelik, Sorgulayan Çocuklar Çocuklarla Felsefe Elkitabı, Epsilon Yayınevi, 2022 (1.Baskı), ss. 2OO.

Yıl 2024, Cilt: 4 Sayı: 8, 408 - 413

Mine Taşdemir Kuluç

Öz

Çocuklarla Felsefe (P4C), çocukların düşünme becerilerini geliştirmek amacıyla
tasarlanan ve uygulanan bir pedagojidir. Pedagojinin temelleri 1960’lı yılların sonunda
Amerika’da atılmıştır. 1970’ten sonra gelişmeye başlayan bu eğitim pedagojisi, giderek tüm
dünyaya yayılmıştır. 2015 yılı itibariyle Türkiye’de de akademik çalışmalara konu olan Çocuklarla
Felsefe (P4C) özellikle son birkaç yıldır üzerinde çokça çalışılan bir alandır. Ann Margaret Sharp
ve Matthew Lipman bu pedagojinin kurucularıdır. Çocuklarla Felsefe (P4C) öğrencilerin merkezde
olduğu, felsefi grup diyaloglarından oluşan, kendine özel yöntemleri ve içeriği olan bir yaklaşıma
sahiptir. Dünyanın pek çok ülkesinde uygulanmakta olan bu pedagojinin her geçen gün farklı
yöntemleri ve yaklaşımları ortaya çıkmaktadır.

Anahtar Kelimeler

felsefe, çocuk, kitap, pedagoji

Ediz Dikmelik, The Inquiring Children: A Philosophy Handbook for Children, Epsilon Publishing, 2022 (1st Edition), pp. 200.

Öz

Kaynakça

• Referans1 Referans1 Referans1 Referans1
• Referans2 Referans2 Referans2 Referans2
• Referans3 Referans3 Referans3 Referans3
• Referans4 Referans4 Referans4 Referans4
• Referans5 Referans5 Referans5 Referans5