Research Article

Etkili Spor Yönetimi İçin Eğitim Programlarının İncelenmesi: Uluslararası Karşılaştırmalar

Volume: 5 Number: 1 March 25, 2025

Etkili Spor Yönetimi İçin Eğitim Programlarının İncelenmesi: Uluslararası Karşılaştırmalar

Abstract

Spor yönetimi, karmaşık bir spor endüstrisi içinde sürekli büyümesi, spor yönetiminin akademik bir disiplin olarak olgunlaşmasını ve spor sosyolojisi gibi alanlarla olan bağlantıların güçlenmesini sağlayarak alanda önemli bir rol oynamaktadır. Spor yönetimi eğitimi, sektördeki rekabet gücünü artırma potansiyeline sahip olduğu için eğitim müfredatlarının güncel değişiklikleri yansıtması ve girişimcilik yetkinliklerinin teşvik edilmesi gerektiği vurgulanmaktadır. Araştırmanın amacı, etkili spor yönetimi için uluslararası eğitim programlarının karşılaştırılarak incelenmesidir. Uluslararası spor yönetimi programları incelendiğinde, Amerika Birleşik Devletleri ve Avrupa’nın spor yönetimi eğitim programları, her ne kadar farklı geçmişlere ve uygulamalara sahip olsa da, spor yönetiminde yetkin, bilgili ve uygulayıcı becerilere sahip profesyoneller yetiştirme konusunda ortak bir amaç etrafında şekillendiği, her iki bölgedeki eğitim sistemlerinin karşılıklı etkileşimde bulunması, spor yönetiminin global boyutta daha da gelişmesine katkı sağladığı ifade edilmektedir. Asya’daki programların çoğu ise, özellikle uluslararası standartlara ulaşma konusunda, Amerika ve Avrupa'nın sunduğu derinlikten yoksun kaldığı fakat Asya'daki üniversiteler, yerel ve uluslararası spor organizasyonları ile işbirliği yaparak müfredatlarını sürekli olarak güncellediğinden dolayı öğrencilere daha fazla pratik deneyim ve sektördeki profesyonellerle bağlantı kurma fırsatları sunduğu gözlenmektedir. Genel olarak, spor yönetimi programları, öğrencilere çok çeşitli kariyer fırsatları sunarak çok disiplinli bir yaklaşım benimsemekte ve uluslararası perspektif kazandırmaktadır. Küresel spor konularına odaklanarak, spor yönetimi eğitiminin evrensel boyut kazanması ve uluslararası örneklerin müfredata dahil edilmesi önerilmektedir.

Keywords

References

  1. 1. Bell, J. A., & Countiss, J. R. (1993). Professional service through sport management internships. Journal of Physical Education, Recreation and Dance, 64(7), 45-48.
  2. 2. Brassie, P. S. (1989). Guidelines for programs preparing undergraduate and graduate students for careers in sport management. Journal of Sport Management, 3(2), 158-164.
  3. 3. Chalip, L. (2006). Toward a distinctive sport management discipline. Journal of Sport Management, 20(1), 1-21.
  4. 4. Choi, J. S. A., Kim, M., & Park, S. B. R. (2013). Globalising sport management curriculum: An analysis of benefits of a short-term study abroad programme. International Journal of Sport Management and Marketing, 9(1-4), 23-38. https://doi.org/10.1504/IJSMM.2013.055142
  5. 5. Cobb, L. (1997). Areas of inquiry in self-study for graduate management programs: Views of sport management educators in the United States. ICHPER-SD Journal, 33(4), 96-102. https://doi.org/10.1016/S1441-3523(08)70104-9
  6. 6. Connell, A. R. (2010). Eye of the beholder: Does what is important about a job depend on who is asked? Academy of Management Perspectives, 24(2), 83-85. https://doi.org/10.5465/amp.24.2.83
  7. 7. CUCAS. (2024). Beijing Sport University programs | Apply Beijing Sport University English taught programs online. https://www.cucas.edu.cn/ (Erişim tarihi: 11 Ekim 2024)
  8. 8. Cuneen, J., & Sidwell, M. (2003). Sport management field experiences. WV: FIT.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Sports Activity Management

Journal Section

Research Article

Publication Date

March 25, 2025

Submission Date

October 18, 2024

Acceptance Date

December 10, 2024

Published in Issue

Year 2025 Volume: 5 Number: 1

APA
Saki, Ü., & Öztaş, M. (2025). Etkili Spor Yönetimi İçin Eğitim Programlarının İncelenmesi: Uluslararası Karşılaştırmalar. Düzce Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, 5(1), 15-29. https://izlik.org/JA97ND73EF
AMA
1.Saki Ü, Öztaş M. Etkili Spor Yönetimi İçin Eğitim Programlarının İncelenmesi: Uluslararası Karşılaştırmalar. Düzce Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi. 2025;5(1):15-29. https://izlik.org/JA97ND73EF
Chicago
Saki, Ünal, and Mehmet Öztaş. 2025. “Etkili Spor Yönetimi İçin Eğitim Programlarının İncelenmesi: Uluslararası Karşılaştırmalar”. Düzce Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi 5 (1): 15-29. https://izlik.org/JA97ND73EF.
EndNote
Saki Ü, Öztaş M (March 1, 2025) Etkili Spor Yönetimi İçin Eğitim Programlarının İncelenmesi: Uluslararası Karşılaştırmalar. Düzce Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi 5 1 15–29.
IEEE
[1]Ü. Saki and M. Öztaş, “Etkili Spor Yönetimi İçin Eğitim Programlarının İncelenmesi: Uluslararası Karşılaştırmalar”, Düzce Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, vol. 5, no. 1, pp. 15–29, Mar. 2025, [Online]. Available: https://izlik.org/JA97ND73EF
ISNAD
Saki, Ünal - Öztaş, Mehmet. “Etkili Spor Yönetimi İçin Eğitim Programlarının İncelenmesi: Uluslararası Karşılaştırmalar”. Düzce Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi 5/1 (March 1, 2025): 15-29. https://izlik.org/JA97ND73EF.
JAMA
1.Saki Ü, Öztaş M. Etkili Spor Yönetimi İçin Eğitim Programlarının İncelenmesi: Uluslararası Karşılaştırmalar. Düzce Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi. 2025;5:15–29.
MLA
Saki, Ünal, and Mehmet Öztaş. “Etkili Spor Yönetimi İçin Eğitim Programlarının İncelenmesi: Uluslararası Karşılaştırmalar”. Düzce Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, vol. 5, no. 1, Mar. 2025, pp. 15-29, https://izlik.org/JA97ND73EF.
Vancouver
1.Ünal Saki, Mehmet Öztaş. Etkili Spor Yönetimi İçin Eğitim Programlarının İncelenmesi: Uluslararası Karşılaştırmalar. Düzce Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi [Internet]. 2025 Mar. 1;5(1):15-29. Available from: https://izlik.org/JA97ND73EF