Yeditepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi tarafından yayımlanan EDU7 dergisinin temel amacı, eğitim bilimleri, sosyal bilimler ve beşeri bilimler alanlarındaki güncel araştırmaların, yenilikçi uygulama örneklerinin ve disiplinler arası çalışmaların akademik bir platformda paylaşılmasını sağlamaktır.

EDU7, Yeditepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nin hümanist öğretmen yetiştirme anlayışına paralel olarak, evrensel kültür değerlerini ve etik ilkeleri esas alır. Dergi, araştırma, uygulama, çok yönlülük ve uluslararasılaşma ilkeleri doğrultusunda, eğitim politikalarına ve uygulamalarına ışık tutmayı, nitelikli öğretmenler yetiştirilmesine katkı sağlamayı hedefler. Çocuğun üstün yararı ilkesini merkeze alan dergi, eğitim sistemlerinin gelişimini destekleyen, bilimsel geçerliliği yüksek ve etik değerlere bağlı çalışmaları teşvik eder.

EDU7, akademik ve uygulamalı araştırmaları teşvik etmek amacıyla aşağıdaki konuları kapsar:

Eğitim politikalarının analizi ve değerlendirilmesi,
İyi eğitim-öğretim uygulama örnekleri,
Öğretmen yetiştirme süreçlerine dair araştırmalar,
Karşılaştırmalı eğitim ve beşeri bilimler çalışmaları,
Disiplinler arası sosyal bilim araştırmaları,
Alan eğitimlerinde yenilikçi yaklaşımlar ve güncel eğilimler,
Meta-analiz çalışmaları,
Kitap analiz ve değerlendirme yazıları,
Eğitim ve bilim alanında düşünce yazıları.

EDU7, akademisyenlerden araştırmacılara, öğretmen adaylarından uygulayıcılara kadar eğitim ve sosyal bilimlerle ilgilenen tüm paydaşlar için uluslararası düzeyde bir platform sunmayı amaçlar.

Yayımlanma Ayları