Abstract
Eğitim ve psikolojide test alanların verdiği tepkilerden en doğru ve kullanışlı sonuçlar elde etmeyi amaçlamak bu alanlarda çalışanların temel noktası olmuştur. Bu amaca ulaşmak için birçok kuram geliştirilmiştir. Klasik test kuramı, madde tepki kuramı….vb örnek olarak verilebilir. Madde tepki kuramı bireyin performansının altında yatan örtük özelliği açıklamak için kullanılan güçlü bir model olmasına rağmen, tek boyutluluk varsayımının karşılanmadığı durumlarda tek boyutlu modeli, çok boyutlu test verisine uygulamak yetenek ve madde parametreleri kestirimlerinde geçerlik sorunlarını beraberinde getirecek ve model-veri uyumunda önemli problemler ortaya çıkaracaktır. Bunun yanında ölçme araçlarına dayalı olarak verilen çeşitli kararların (seçme, yerleştirme, akademik başarının değerlendirilmesi vb.) isabetliliği açısından doğru modelleme son derece önemlidir. Bu nedenlerle bu çalışmanın amacı, çok boyutlu madde tepki kuramının ayrıntılı olarak tanıtılması, tek boyutlu modeller karşısında alana getirdiği yenilikler ve avantajların tartışılmasıdır
Details
| Primary Language | Turkish |
|---|---|
| Journal Section | Articles |
| Authors | |
| Publication Date | March 1, 2012 |
| Published in Issue | Year 2012 Volume: 3 Issue: 1 |