Öz
Amaç: Araştırma yenidoğan kliniğinde bebeği yatan annelerin emzirme öz yeterlilik düzeyi ve emzirme başarılarını belirlemek amacı ile tanımlayıcı olarak yapılmıştır. Gereç ve Yöntem: Çalışma, Erzurum’da bir üniversite hastanesinin Yenidoğan Kliniği’’nde Aralık 2011-Mart 2012 tarihleri arasında yapılmıştır. Araştırmanın evrenini bu klinikte yatarak tedavi olan yenidoğanların anneleri oluşturmuştur. Araştırmada örneklem seçimine gidilmemiş belirtilen tarihler arasında kliniğe bebeği yatarak tedavi edilen ve çalışmaya katılmaya istekli tüm anneler araştırma kapsamına alınmıştır. Çalışmaya katılan annelere, araştırmacılar tarafından hazırlanan anne ve bebeğe ait demografik özellikleri sorgulayan ―Kişisel Bilgi Formu‖, ―Emzirme ÖzYeterlilik Ölçeği‖, ―LATCH Emzirmeyi Tanılama ve Değerlendirme Ölçeği‖ yüz yüze görüşme yöntemi ile uygulanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde yüzdelikler, ortalamalar, t testi, Kruskal Wallis, Mann Whitney U testi kullanılmıştır. Bulgular: Çalışmaya katılan annelerin %68.3’ü 19-34 yaş grubunda olup, %52.5’i ilköğretim mezunu, %85.0’i ev hanımı, %54.2’si maddi durumunu orta düzeyde belirtmiş, %60.8’i sezaryen doğum yapmış, %58.3’ü daha önceden emzirme deneyimi yaşamıştır. Bebeklerin %64.2’sinin cinsiyetinin kız olduğu, %65.8’inin termde doğduğu belirlenmiştir. Bebeklerin %33.3’ünün biberonla beslendiği saptanmıştır. Çalışmaya katılan annelerin emzirme öz yeterlilik puan ortalamasının 41.54±10.87, LATCH puan ortalamasının 7.80±2.36 olduğu belirlenmiştir. Annelerin Emzirme Öz yeterlilik düzeylerinin annenin yaşı, eğitim düzeyi, çalışma durumu ve emzirme deneyiminden etkilendiği; emzirme başarılarının ise doğum şeklinden etkilendiği saptanmıştır (p<0.05). Sonuç: Araştırma sonucunda annelerin emzirme başarılarının iyi düzeyde olduğu, emzirme öz yeterlilik düzeylerinin ise orta düzeyde olup yükseltilmesi gerektiği ortaya çıkmıştır. Annelerin doğum sonu dönemde yenidoğan kliniğinde postnatal emzirme özyeterlilik düzeyleri ve emzirme başarılarının belirlenmesi, emzirme açısından riskli annelerin belirlenmesi, erken dönemde emzirmenin desteklenmesi önerilmektedir. Objectives: The research was carried out descriptively in order to determine the breast-feeding self-efficacy levels and breast-feeding success of the mothers who have their babies hospitalized in the neonatal clinic.Material and Method: This study was carried out between December 2011 and March 2012 in the Neonatal Clinic of a university hospital in Erzurum, Turkey. The population of the study was consisted of mothers of inpatient newborns who were treated in this clinic. No sample selection was performed, however, all the mothers willing to participate in the study and had their inpatient infants treated in the clinic in between the specified dates were included in the research. In order to question the demographic characteristics of mothers and infants, "Personal Information Form", "Breastfeeding Self-Efficacy Scale", Breastfeeding Assessment Tool" were prepared by the researchers and applied to the mothers participating in the study via face-toface interview method. Percentages, averages, t-test, KruskalWallis and Mann Whitney U tests were used in the data assessment.Results: 68.3% of the mothers participating in the study were in the 19-34 age group, 52.5% of them were graduated from elementary school, 85.0% of them are housewife, 54.2% of them were indicated their financial situation as moderate, 60.8% of them had cesarean delivery and 58.3% of them had a previous breastfeeding experience. They have stated that 64.2% of the infants were female, and 65.8% of them delivered at term; it was found that 33.3% of infants were bottle-fed. It was identified that the breast-feeding self-efficacy mean score was 41.54 ± 10.87, and the LATCH mean score was 7.80 ± 2.36 of the mothers participating in the study. breast-feeding Self-Efficacy levels of the mothers was found to be affected by mother's age, education level, employment status; and their breast-feeding success was found to be affected by the birth method (p <0.05). Conclusion: As a result of the study it was found that the breastfeeding success of mothers is at a good level but their breastfeeding self-efficacy levels are at the medium level and should be
Anahtar Kelimeler
Newborn mother breastfeeding self-efficacy breastfeedinf success.
Kaynakça
- Alikaşifoğlu M, Erginöz E, Gür E, Baltaş Z, Arvas A. Bir üniversite hastanesine devam eden annelerde tek başına anne sütü verme süresine etki eden faktörler. Türk Pediatri Arşivi 2000; 35: 148-155.
- Anduse D, Bahçekapılı H, Keleş G ve ark. Trabzon İl Merkezindeki Annelerin Bebek Beslenmesine İlişkin Bilgi,Tutum ve Davranışları. IV. Ulusal Hemşirelik Öğrencileri Kongresi 19 Mayıs Üniversitesi Ordu Sağlık Yüksekokulu. Kök Yayıncılık. Ankara. 2005:255.
- Bandura A. Social Foundations Of Thought And Action: A Social Cognitive Theory. Prentice-Hall NJ: Englewood Cliffs, 19 Blyth R, Creedy D, Moyle W, Pratt J, De Vries S, Healy G, et al. Breastfeeding duration in an Australian population: the influence of modifiable antenatal factors. Jo
Öz
Amaç: Araştırma yenidoğan kliniğinde bebeği yatan annelerin emzirme özyeterlilik düzeyi ve emzirme başarılarını belirlemek amacı ile tanımlayıcı olarak yapılmıştır.
Gereç ve Yöntem: Çalışma, Erzurum'da bir üniversite hastanesinin Yenidoğan Kliniği''nde Aralık 2011-Mart 2012 tarihleri arasında yapılmıştır. Araştırmanın evrenini bu klinikte yatarak tedavi olan yenidoğanların anneleri oluşturmuştur. Araştırmada örneklem seçimine gidilmemiş belirtilen tarihler arasında kliniğe bebeği yatarak tedavi edilen ve çalışmaya katılmaya istekli tüm anneler araştırma kapsamına alınmıştır. Çalışmaya katılan annelere, araştırmacılar tarafından hazırlanan anne ve bebeğe ait demografik özellikleri sorgulayan “Kişisel Bilgi Formu”, “Emzirme Öz-Yeterlilik Ölçeği”, “LATCH Emzirmeyi Tanılama ve Değerlendirme Ölçeği” yüz yüze görüşme yöntemi ile uygulanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde yüzdelikler, ortalamalar, t testi, Kruskal Wallis, Mann Whitney U testi kullanılmıştır.
Bulgular: Çalışmaya katılan annelerin %68.3'ü 19-34 yaş grubunda olup, %52.5'i ilköğretim mezunu, %85.0'i ev hanımı, %54.2'si maddi durumunu orta düzeyde belirtmiş, %60.8'i sezaryen doğum yapmış, %58.3'ü daha önceden emzirme deneyimi yaşamıştır. Bebeklerin %64,2'sinin cinsiyetinin kız olduğu, %65,8'inin termde doğduğu belirtmişlerdir., bebeklerin %33,3'ünün biberonla beslendiği saptanmıştır. Çalışmaya katılan annelerin emzirme özyeterlilik puan ortalamasının 41.54±10.87, LATCH puan ortalamasının 7.80±2.36 olduğu belirlenmiştir. Annelerin Emzirme Özyeterlilik düzeylerinin annenin yaşı, eğitim düzeyi, çalışma durumu ve emzirme deneyiminden etkilediği; emzirme başarılarının ise doğum şeklinden etkilendiği saptanmıştır (p<0.05).
Sonuç: Araştırma sonucunda annelerin emzirme başarılarının iyi düzeyde olduğu, emzirme özyeterlilik düzeylerinin ise orta düzeyde olup yükseltilmesi gerektiği ortaya çıkmıştır. Annelerin doğum sonu dönemde yenidoğan kliniğinde postnatal emzirme öz-yeterlilik düzeyleri ve emzirme başarılarının belirlenmesi, emzirme açısından riskli annelerin belirlenmesi, erken dönemde emzirmenin desteklenmesi önerilmektedir.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Alikaşifoğlu M, Erginöz E, Gür E, Baltaş Z, Arvas A. Bir üniversite hastanesine devam eden annelerde tek başına anne sütü verme süresine etki eden faktörler. Türk Pediatri Arşivi 2000; 35: 148-155.
- Anduse D, Bahçekapılı H, Keleş G ve ark. Trabzon İl Merkezindeki Annelerin Bebek Beslenmesine İlişkin Bilgi,Tutum ve Davranışları. IV. Ulusal Hemşirelik Öğrencileri Kongresi 19 Mayıs Üniversitesi Ordu Sağlık Yüksekokulu. Kök Yayıncılık. Ankara. 2005:255.
- Bandura A. Social Foundations Of Thought And Action: A Social Cognitive Theory. Prentice-Hall NJ: Englewood Cliffs, 19 Blyth R, Creedy D, Moyle W, Pratt J, De Vries S, Healy G, et al. Breastfeeding duration in an Australian population: the influence of modifiable antenatal factors. Jo
Ayrıntılar
| Birincil Dil | Türkçe |
|---|---|
| Bölüm | Araştırma Makalesi Bölümü |
| Yazarlar | |
| Yayımlanma Tarihi | 7 Mart 2014 |
| Gönderilme Tarihi | 15 Ocak 2013 |
| Yayımlandığı Sayı | Yıl 2014 Cilt: 2 Sayı: 1 |