KAYSERİ PUBLIC SCHOOLS

Year 2014, Volume: 7 Issue: 1, 31 - 44, 26.12.2014

Deniz Akpınar Recep Kanalga

Abstract

One of the reforms which were carried out after establishment of The Turkish Republic is the letter revolution. With the revolution, the alphabet based on Arabic letters was abolished and the alphabet based on the Latin characters was introduced. After the adoption of Letter Revolution on 1 November 1928, Public Schools opened on 1 January 1929. Public schools had a major role for public in learning new letters and general information about daily life and citizenship. Publics chools, which were attempted to open in all cities, towns and even villages, can be considered as a great education movement in history of The Turkish Republic. All of the officers from all stages of the government worked at Organization of Public Schools according to the need. Mustafa Kemal Paşa accepted to be the chairman and the head teacher of Public Schools.
Kayseri section of the education movement across the country is discussed in this article. Both the information obtained about Kayseri Public Schools is considered and basicand general information about public schools is included in this study.

Keywords

letter revolution, public schools, kayseri, education

KAYSERİ MİLLET MEKTEPLERİ

Abstract

Türkiye Cumhuriyeti Devleti’nin kuruluşundan sonra gerçekleştirilen inkılâplardan biri de harf inkılâbıdır. Harf değişikliği ile Arap harflerine dayanan alfabe kullanımdan kaldırılmış ve Latin esasına dayanan alfabe kullanılmaya başlanmıştır. 1 Kasım 1928’de harf inkılâbının kabulünden sonra 1 Ocak 1929’da Millet Mektepleri faaliyete geçmiştir. Millet Mektepleri’nin halkın yeni harfleri öğrenmesinde, günlük hayata ve vatandaşlığa dair genel bilgileri öğrenmesinde önemli bir rolü olmuştur. Bütün illerde, ilçelerde hatta köylerde kurulmaya çalışılan Millet Mektepleri, Türkiye Cumhuriyeti tarihinde büyük bir eğitim hamlesi olarak değerlendirilebilir. Devletin her kademesindeki bütün memurları Millet Mektepleri teşkilatında ihtiyaca göre çalışmışlardır. Mustafa Kemal Paşa, Millet Mektepleri teşkilatının umumi reisliğini ve başmuallimliğini yapmıştır.
Ülke genelindeki eğitim hamlesinin Kayseri ayağı bu makalede ele alınmaya çalışılmıştır. Çalışmada Kayseri Millet Mektepleri hakkında elde edilen bilgiler değerlendirilirken aynı zamanda Millet Mektepleri hakkında genel ve temel bilgilere de yer verilmiştir.

Keywords

harf inkılâbı, millet mektepleri, kayseri, eğitim

References

• ARŞİV KAYNAKLARI Başbakanlık Cumhuriyet Arşivi (BCA) BCA, Belge nu: 490.1.1.2-13,1. BCA, Belge nu: 490-01-1-3-12. BCA, Belge nu: 030.10.00.00-12.73.4.1. BCA, Belge nu: 30.10.64.431.43. GAZETELER Hâkimiyet-i Milliye, 21 Eylül 1928, 2.
• Hâkimiyet-i Milliye, 14 Teşrin-i Evvel 1929, 2.
• Hâkimiyet-i Milliye, 11 Nisan 1930, 4.
• Kayseri Vilayet, 17 Eylül 1928, 3.
• Kayseri Vilayet, 27 Ağustos 1928, 2.
• Kayseri Vilayet, 4 Mart 1929, 3.
• Kayseri Vilayet, 11 Teşrin-i Sani 1930, 4.
• Kayseri Vilayet, 22 Kanun-i Sani 1931, 2.
• Kayseri Vilayet, 7 Mayıs 1931, 3.
• Kayseri Vilayet, 25 Kanun-i Sani 1932, 3.
• Kayseri Vilayet, 15 Nisan 1935, 2.
• Kayseri Vilayet, 28 Teşrin-i Evvel 1935, 2 Isparta, 12 Eylül 1928, 2
• Resmi Gazete, 24 Teşrin-i Sani 1928, 4-7.
• Vakit, 2 Teşrin-i Evvel 1930, 4. KİTAP VE DERGİLER
• Albayrak, M. (1994). Millet mekteplerinin yapısı ve çalışmaları (1928-1935). Atatürk Araştırma Merkezi Dergisi, VI, 28, 471-483.
• Başaran, İ. E. (2008). Türk eğitim sistemi ve okul yönetimi. Ankara: Ekinoks Yayınevi.
• Başvekâlet İstatistik Umum Müdürlüğü. (1935). Maarif millet mektepleri faaliyeti istatistiği 1928-35, İstanbul:
• Hüsnütabiat Matbaası. Buluç, S. (1981). Osmanlılar devrinde alfabe tartışmaları. Harf Devrimi’nin 50. Yılı Sempozyumu, Ankara: TTK Yayınları, Sayfa 47-48.
• Ergin, O. (1977). Türk maarif tarihi (cilt 5). İstanbul: Eser Matbaası.
• Erkiletlioğlu, H. (1998). Kayseri yakın tarihinden notlar. Kayseri: Kayseri Ticaret Odası Yayınları.
• Giritli, İ. (1988). Harf inkılabı ve Atatürk, Atatürk Araştırma Merkezi, V, 13, 31- 35.
• İlgürel, M. (1981). Doğumunun 100. yılında Atatürk’e armağan millet mektepleri. İstanbul: Edebiyat Fakültesi Matbaası.
• Kansu, M. M. (1966). Erzurum’dan ölümüne kadar Atatürk’le beraber, Ankara: TTK Yayınları
• Kara Mehmet Ağazade Kemaleddin, (1934). Erciyes Kayseri’si ve tarihine bir bakış. Kayseri: Kayseri Yeni Matbaa
• Kayseri Ansiklopedisi. (1998). Eğitim (222-223). Kayseri: Kayseri Valiliği Yayınları
• Levent, A. S. (1967). Dilde özleşme hareketinin tarihçesi, dil devrimi üzerine. Ankara: TDK Yayını
• Merdivenci, A. (1980). Türk yazı devrimi ve yurt dışındaki Türklere yansıması. İstanbul: Hilâl Matbaacılık Kolektif Şirketi
• Millet Mektepleri Teşkilatı Talimatnamesi. (1928). Ankara
• Millet Mektepleri Teşkilatı Talimatnamesi, (1929). Ankara
• Sakoğlu, N. (1992). Cumhuriyet dönemi eğitim tarihi. İstanbul: İletişim Yayınları.
• Sekizinci İzmir Fuarında Kayseri 1938. (1938). Kayseri: Sümer Matbaası
• Şimşir, B. N. (2006). Türk harf devrimi üzerine incelemeler. Ankara: Atatürk Araştırma Merkezi.
• Tan, N. (2006). Atatürk dönemi kültür kurumlarından örnekler 1920-1938. Ankara: Atatürk Kültür Merkezi Başkanlığı.
• Ülkütaşır, M. Ş. (1973). Atatürk ve harf devrimi. Ankara: TDK Yayınları
• ELEKTRONİK KAYNAKLAR Türk harflerinin kabul ve tatbiki hakkında kanun (b.t.). 01.12.2014, http://www.tbmm.gov.tr/tutanaklar/KANUNLAR_KARARLAR/kanuntbmmc007/kanuntbmmc007/kanuntbmmc0070 13pdf