Doğumhane Klinik Uygulamasında Ebelik Öğrencilerinin Mahremiyet Bilincinin Değerlendirilmesi

Abstract

Amaç: Bu araştırmada doğumhane klinik uygulamasında ebelik öğrencilerinin mahremiyet bilincinin değerlendirilmesi amaçlandı. Yöntemler: Araştırma tanımlayıcı ve kesitsel olarak planlanmış olup, 27 Temmuz/17 Ağustos 2020 tarihleri arasında yürütüldü. Araştırma evrenini bir vakıf üniversitesinde eğitim gören 3. ve 4. Sınıf öğrencileri oluşturdu. Çalışma gönüllü katılmayı kabul eden 101 öğrenci ile tamamlandı. Veriler bilgi formu ve Mahremiyet Bilinci Ölçeği ile toplandı. Araştırma verileri SPSS 24.0 programı ile analiz edildi. Bulgular: Katılımcıların %59,4'ü ebelik 3. sınıf, %40,6'sı ise 4. Sınıf ebelik öğrencisi olup %98'i mahremiyet ve kişisel gizliliğin her kadının hakkı olduğunu ifade etmiştir. Katılımcıların mahremiyet bilinci ölçeği puan ortalamasının 46,49 ± 10,10 olduğu ve mahremiyet bilinçlerinin yüksek olduğu saptandı. Lisans derslerinde mahremiyet eğitimini almadığını belirten katılımcıların mahremiyet bilinci, kendine ait mahremiyet bilinci ve başkalarının mahremiyetini sürdürme puanlarının anlamlı derecede düşük olduğu görüldü (p < ,05). Katılımcıların doğumhanede fizik muayene esnasında gebenin mahremiyetinin korunmadığı, gebeye saygı duyulmadığı ve doğumhanede tüm kadınlara mahremiyet konusunda eşit davranılmadığı konusundaki görüşleri ile ölçek puan ortalaması arasında istatistiksel olarak anlamlılık belirlendi (p < ,05). Sonuç: Ebelik öğrencilerinin mahremiyet bilincinin yüksek düzeyde olduğu belirlendi.

Keywords

• doğumhane
• ebelik
• ebelik öğrencileri
• Mahremiyet bilinci

The Evaluation of the Privacy Consciousness of Midwifery Students in Delivery Room Clinical Practice

Abstract

Objective: In this study, it was aimed to evaluate of the privacy consciousness of midwifery students in the delivery room clinical practice. Methods: The research was planned as descriptive and cross-sectional and was carried out between 27 July/17 August 2020. The research population consisted of 3rd and 4th grade students studying at a foundation university. The study was completed with 101 students who agreed to participate voluntarily. Data were collected with the information form and the Privacy Consciousness Scale. Research data were analyzed with SPSS 24.0 program. Results: 59.4% of the participants were midwifery students in the 3rd year and 40.6% were midwifery students in the 4th year, and 98% stated that privacy and personal privacy are the right of every woman. It was deter- mined that the privacy consciousness scale mean score of the participants was 46.49 ± 10.10 and their privacy consciousness was high. It was observed that the scores of privacy awareness, self-consciousness of privacy and maintaining the privacy of others were significantly lower (p < .05). A statistically signifi- cant difference was determined between the participants' views on the fact that the privacy of the pregnant woman was not protected during the physical examination in the delivery room, the pregnant woman was not respected and all women were not treated equally in the delivery room and the mean score of the scale (p < .05). Conclusion: It was determined that midwifery students had a high level of privacy awareness.

Keywords

• Delivery room
• midwifery
• midwifery students
• privacy consciousness

References

1. ACNM. (2004). The Code of Ethics. http://www.midwife.org/siteFiles/education/Ethics_11.05.pdf (Erişim tarihi: 10.12.2021)
2. Adnani, Q. E. S. (2021). Progress and challenges of midwifery education in Indonesia. European Journal of Midwifery, 5, 50. [Crossref]
3. Ak, P. S., Vardar, O., & Özkan, S. (2018). Anne dostu hastanelerin yaygınlaşması Türkiye için neden önemlidir? Necmettin Erbakan Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi, 1(1), 25-29.
4. Akyüz, E., & Erdemir, F. (2013). Ameliyat hastaları ve hemşirelerinin bakımda mahremiyete ilişkin görüş ve beklentileri. Hemşirelik etiği, 20(6), 660-671.
5. Arslan, E. T., & Demir, H. (2017). Sağlık çalışanlarının hasta mahremiyetine ilişkin tutumu: Nitel bir araştırma. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 17(4), 191-220.
6. Aslan, F. E., Çınar, F., & Es, M. (2019b). Cerrahi hemşirelerinin mahremiyet bilinçlerinin incelenmesi. Kocaeli Tıp Dergisi, 8(95), 103.
7. Aydın, R. (2019). Doğumda mahremiyetin önemi ve ebelik. Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi Sağlık Bilimleri ve Araştırmaları Dergisi, 1(2), 120-129.
8. Bekmezci, H., & Özkan, H. (2015). Ebelik uygulamalarında mahremiyetin önemi. Sağlık Bilimleri ve Meslekleri Dergisi, 2(1), 113.

9. Bell, A. F., & Andersson, E. (2016). The birth experience and women’s postnatal depression: A systematic review. Midwifery, 39, 112-123. [Crossref]
10. Betran, A. P., Torloni, M. R., Zhang, J. J., & Gülmezoglu, A. M. (2016). WHO Statement on caesarean section rates. Bjog, 123(5), 667-670. [Crossref]
11. Çınar, İ. Ö., & Dağlı, F. (2021). Mesleki uygulama yapan öğrencilerin hasta mahremiyetine ilişkin görüşü. Türkiye Klinikleri Journal of Medical Ethics, 29(1), 78-85. [Crossref]
12. Demir Onat, G., & Bay, F. (2020). Sağlık profesyoneli kadınların doğum korkularını nasıl dönüştürebilir? Holistik bakım örneği. KTO Karatay Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 1(2), 39-51.
13. Demis, A., Nigatu, R., Assefa, D., & Gedefaw, G. (2020). Maternal satisfaction with intrapartum nursing care and its associated factors among mothers who gave birth in public hospitals of north wollo zone, northeast ethiopia: institution-based cross-sectional study. J Pregnancy, 2020, 8279372. [Crossref]
14. Foster, I. R., & Lasser, J. (2015). Mahremiyet ve gizlilik. In M. Ö. N. Ersoy, A. Ergin (Ed.), Ebelik Uygulamalarında Profesyonel Etik (pp. 35-48). Nobel Akademik Yayıncılık.
15. Gilkison, A., Pairman, S., McAra-Couper, J., Kensington, M., & James, L. (2016). Midwifery education in new zealand: education, practice and autonomy. Midwifery, 33, 31-33. [Crossref]
16. ICM. (2008). International code of ethics for midwives. http://www.internationalmidwives.org/Portals/5/2011/Inter- national%20Code%20of%20Ethics%20for%20Midwives%20jt%20 2011rev.pdf (Erişim tarihi:10.12.2021)
17. Karakoç, H., Özkan, H., & Mucuk, Ö. (2016). Annelerin doğum eyleminde algıladıkları mahremiyetin değerlendirilmesi. Türkiye Klinikleri Journal of Health Sciences, 1(2), 104-110.
18. Köken Durgun, S., Şen, S., & Tayhan, E. (2018). Ulusal ve uluslararası ebelik etik kodları. Celal Bayar Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 5(4), 210-215.
19. Köksal, Ö., & Duran, E. T. (2013). Doğum ağrısına kültürel yaklaşım. Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Elektronik Dergisi, 6(3), 144-148.
20. MANA. (2010). Statement of values and ethics. http://mana.org/valuesethics.html (Erişim tarihi: 10.12.2021)
21. Orman, H., & Demirci, N. (2019). Effects of confidentiality perception during delivery period on maternal satisfaction. Jaren, 5(3), 219-227.
22. Ozturk, H., Bahçecik, N., & Ozçelik, K. S. (2014). The development of the patient privacy scale in nursing. Nurs Ethics, 21(7), 812-828. [Crossref]
23. Özata, M., & Kubilay, Ö. (2017). Sağlık çalışanlarının hasta mahremiyeti konusundaki tutumlarının incelenmesi. Hacettepe Sağlık İdaresi Dergisi, 20(1), 81-92.
24. Öztürk, D., Eyüboğlu, G., & Göçmen Baykara, Z. (2019). Mahremiyet bilinci ölçeği: Türkçe geçerlilik ve güvenirlilik çalışması. Türkiye Klinikleri Journal of Medical Ethics, 27(1), 57-64. [Crossref]
25. Setola, N., Iannuzzi, L., Santini, M., Cocina, G. G., Naldi, E., Branchini, L., Morano, S., Escuriet Peiró, R., & Downe, S. (2018). Optimal settings for childbirth. Minerva Ginecol, 70(6), 687-699. [Crossref]
26. TDK. (2017). Türk Dil Kurumu sözlükleri. http://sozluk.gov.tr (Erişim tarihi: 06.04.2021)
27. Tosun, H., & Aksoy, N. (2019). Ebelik uygulamalarında mahremiyet. Sağlık Profesyonelleri Araştırma Dergisi, 1(1), 21-27.
28. Van Vulpen, M., Heideveld-Gerritsen, M., Van Dillen, J., Oude Maatman, S., Ockhuijsen, H., & Van den Hoogen, A. (2021). First-time fathers’ experiences and needs during childbirth: A systematic review. Midwifery, 94, 102921. [Crossref]