TR
EN
RUH SAĞLIĞI OKURYAZARLIĞI
Abstract
Sağlık okuryazarlığı, bireylerin sağlıkla ilgili bilgilere erişme, anlama ve kullanma gücünü
belirleyen, bilişsel ve sosyal beceriler olarak tanımlanan sağlığın en önemli sosyal
belirleyicilerinden biridir. Ruh sağlığı okuryazarlığı (RSOY), sağlık okuryazarlığının halen
gelişmekte olan bir komponentidir. RSOY “Ruh sağlığı bozukluklarını tanıma, yönetme ve
önlemeye yönelik bilgi ve inanç” olarak tanımlanmaktadır. RSOY düzeyi, bireylerin ve
toplumun ruh sağlığı üzerinde belirleyici rol oynamaktadır. RSOY kavramının gündeme
getirilme amacı ihmal edilen bir konuya dikkat çekmektir. Ruh sağlığı bozuklukları yaygın
olduğundan, bireylerin kendileri veya yakınlarında bu hastalıklarla ilgili olağan veya acil bir
durumla karşılaşma olasılığı yüksektir. RSOY seviyesi arttıkça, bireylerde, ruh sağlığı
bozukluğu belirtilerinin farkında olma durumu ve uygun tedavi kaynaklarını doğru kullanma
davranışları artmaktadır. RSOY düzeyinin artışı, ruh sağlığı hakkındaki bilgi ve tutumun yanı
sıra, ruh sağlığı bozukluğu olan kişilere yönelik davranışları da iyileştirir ve damgalamayı
azaltır. RSOY düzeyi ve ruh sağlığı ile ilgili sağlık çıktıları arasındaki ilişkiden sorumlu
mekanizmaları anlamak, ruh sağlığı bozuklukları için yapılacak müdahaleler açısından kritik
önem taşımaktadır. Ruh sağlığı okuryazarlığını artırmaya yönelik eğitim programlarının, sağlık
ile ilgili ve sosyal çıktıları daha iyi hale getireceği, bu şekilde de hastalık yükünü azaltacağı
bildirilmektedir. RSOY kavramı ülkemiz için çok yeni bir kavram olup, bu konuyla ilgili
araştırma eksiği vardır. Toplumun ruh sağlığı hakkındaki bilgi, inanç, tutumunun ne seviyede
ve hangi yönde olduğunun belirlenmesi ve izlenmesi için ülkemizde bu konuya yönelik
araştırmaların yapılması faydalı olacaktır. Sonrasında bireylerin belirlenen ruh sağlığı
okuryazarlığı seviyesine, yaşına, cinsine, yaşadığı yere özel müdahaleler yapılarak bireylerin
ve dolayısı ile toplumun ruh sağlığı okuryazarlığının arttırılması sağlanacak böylece kişilerin,
kendilerinin ve yakınlarının ruh sağlığını daha iyi yönetmesi mümkün olabilecektir.
Keywords
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
-
Journal Section
-
Publication Date
October 1, 2018
Submission Date
October 1, 2018
Acceptance Date
-
Published in Issue
Year 2018 Volume: 3 Number: 2
APA
Göktaş, S., Işıklı, B., & Metintaş, S. (2018). RUH SAĞLIĞI OKURYAZARLIĞI. Eskişehir Türk Dünyası Uygulama Ve Araştırma Merkezi Halk Sağlığı Dergisi, 3(2), 67-75. https://izlik.org/JA95MC73PR
AMA
1.Göktaş S, Işıklı B, Metintaş S. RUH SAĞLIĞI OKURYAZARLIĞI. ESTUDAM Public Health Journal. 2018;3(2):67-75. https://izlik.org/JA95MC73PR
Chicago
Göktaş, Saniye, Burhanettin Işıklı, and Selma Metintaş. 2018. “RUH SAĞLIĞI OKURYAZARLIĞI”. Eskişehir Türk Dünyası Uygulama Ve Araştırma Merkezi Halk Sağlığı Dergisi 3 (2): 67-75. https://izlik.org/JA95MC73PR.
EndNote
Göktaş S, Işıklı B, Metintaş S (October 1, 2018) RUH SAĞLIĞI OKURYAZARLIĞI. Eskişehir Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Halk Sağlığı Dergisi 3 2 67–75.
IEEE
[1]S. Göktaş, B. Işıklı, and S. Metintaş, “RUH SAĞLIĞI OKURYAZARLIĞI”, ESTUDAM Public Health Journal, vol. 3, no. 2, pp. 67–75, Oct. 2018, [Online]. Available: https://izlik.org/JA95MC73PR
ISNAD
Göktaş, Saniye - Işıklı, Burhanettin - Metintaş, Selma. “RUH SAĞLIĞI OKURYAZARLIĞI”. Eskişehir Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Halk Sağlığı Dergisi 3/2 (October 1, 2018): 67-75. https://izlik.org/JA95MC73PR.
JAMA
1.Göktaş S, Işıklı B, Metintaş S. RUH SAĞLIĞI OKURYAZARLIĞI. ESTUDAM Public Health Journal. 2018;3:67–75.
MLA
Göktaş, Saniye, et al. “RUH SAĞLIĞI OKURYAZARLIĞI”. Eskişehir Türk Dünyası Uygulama Ve Araştırma Merkezi Halk Sağlığı Dergisi, vol. 3, no. 2, Oct. 2018, pp. 67-75, https://izlik.org/JA95MC73PR.
Vancouver
1.Saniye Göktaş, Burhanettin Işıklı, Selma Metintaş. RUH SAĞLIĞI OKURYAZARLIĞI. ESTUDAM Public Health Journal [Internet]. 2018 Oct. 1;3(2):67-75. Available from: https://izlik.org/JA95MC73PR
