Dönüşümsel Liderlik Kapsamında Bir Sinematografik Anlatım: Ölü Ozanlar Derneği

Abstract

Sürekli bir değişim ve gelişim içinde olan dünyamızda, organizasyonların yenilikçi bir yapıda olması gerekmektedir. Çünkü günümüzde organizasyonların hiçbirisi değişim, dönüşüm ve artan rekabet koşullarına karşı duyarsız kalamaz. Sahip olunması gereken yenilikçi yapının kurulması, geliştirilmesi ve sürdürülmesi, değişimlere ve gelişimlere uyum sağlayabilecek bir yönetimi ve liderliği beraberinde getirmektedir. Organizasyonların söz konusu faktörlerle başa çıkabilmeleri için liderlerin, organizasyonlarını yeniden yapılandırmaları gerekmektedir. Bu noktada dönüşümsel liderlik anlayışı ön plana çıkmaktadır. Bu çalışmada; değişim ve dönüşüm sürecini olanaklı kılan dönüşümsel liderlik kapsamında popüler bir eğitim filmi olan, 1989 yılı ABD yapımı “Ölü Ozanlar Derneği” filmi incelenmiştir. Çalışmada, yazılı belgelerin veri kaynağı olarak sistematik incelenmesinde nitel araştırma yöntemlerinden “doküman analizi” yöntemi benimsenmiştir. Veri toplamak için araştırma hakkında yazılı materyallerin çözümlenmesini içeren doküman incelemesi tekniği kullanılmıştır. Sonuç olarak; dönüşümsel liderlik kapsamında “Ölü Ozanlar Derneği” film değerlendirmesinin özellikle dönüşümsel liderliğin daha iyi anlaşılması adına alana katkı sağlayacağı düşünülmektedir.

Keywords

• Liderlik
• Dönüşümsel Liderlik
• Eğitim Filmleri
• Ölü Ozanlar Derneği

A Cinematographic Narration in the Context of Transformational Leadership: Dead Poets Society

Abstract

In our world, which is in a constant change and development, organizations must have an innovative structure. Because today, none of the organizations can remain insensitive to the conditions of change, transformation and increasing competition. Establishing, developing and maintaining the innovative structure that must be possessed brings along a management and leadership that can adapt to changes and developments. In order for organizations to cope with these factors, leaders need to restructure their organizations. At this point, the concept of transformational leadership comes to the fore. In this study; Within the scope of transformational leadership, which makes the process of change and transformation possible, the 1989 USA film is "Dead Poets Society", which is a well-known educational film, was examined. In the study, "document analysis" method, one of the qualitative research methods, was adopted in the systematic analysis of written documents as a data source. The "document analysis" technique, which includes the analysis of written materials containing information about the research, was used to collect data. As a result; It is thought that the evaluation of the "Dead Poets Society" film within the scope of transformational leadership will contribute to the field, especially in order to better understand transformational leadership.

Keywords

• Leadership
• Transformational Leadership
• Educational Movies
• Dead Poets Society

References

1. Akdemir, A. (2008). Vizyon yönetimi: birey, kurum, kent ve ülke düzeyinde. Bursa: Ekin Yayınevi.
2. Akman, V., Hanoğlu, M. & Kızıl, C. (2015). Liderlik ile personel performansı arasındaki ilişki üzerine bir şirket incelemesi, Sosyal Bilimler Dergisi, 14 (52), 130-145.
3. Akkuş, S. D. (2022). Büyük filmlerden liderlik dersleri üzerine bir inceleme. İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 11 (1), 580-592.
4. Aktaş, Z., Aktaş, M. T. & Erol, H. (2015). Örgütsel gelişmenin sağlanmasında dönüşümsel liderlik özellikleriyle Mustafa Kemal Atatürk. Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 39, 222-236.
5. Akyüz, M. Y. (2002). Çağdaş okulda etkili liderlik. Ege Eğitim Dergisi, 1(2). 109-119.
6. Arroio, A. (2010). Context based learning: a role for cinema in science education. Science Education International, 21(3). 131-143.
7. Ayrancı, E. & Öge, E. (2010). Dönüşümsel liderlik kavramı hakkında önde gelen teoriler ve Türkiye’de kavramı ele alan çalışmalar. ABMYO Dergisi, 17, 37-46.
8. Bass, B. (1985). Leadership and performance beyond expectations. Collier Mcmillan: Free Press.

9. Burns, J. (1975). Leadership. New York: Harper & Row Publisher.
10. Çelik, V. (1998). Eğitimde dönüşümcü liderlik. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 16 (16), 423-442.
11. Downton, J. V. (1973). Rebel leadership. New York: Free Press.
12. Gedik, Y. (2020). Dönüşümsel ve işlemsel liderlik. Uluslararası Liderlik Çalışmaları Dergisi: Kuram ve Uygulama, 3 (2), 19-34. Greenberg, J. & Baron, R. A. (1993). Behavior in organization. Boston: Allyn and Bacon.
13. Güney, S. (2012). Liderlik. Ankara: Nobel Yayınevi.
14. Güngör, A. A. (2018). Etkili okul özelliklerinin dönüşümsel liderlik ve öğretmen bağlılığıyla ilişkisi. (Doktora tezi). https://tez.yok.gov.tr sayfasından erişilmiştir.
15. House, R. J. (1999). Culture-specificand cross-culturally genarilazible ımplicit leadership theories: are attributes of charismatic/transformational leadership universally endorsed? Ledarship Quarterly, 10 (2), 219-256.
16. Ilsever, J. ve Ilsever, O. (2016). Does transformation leadership promote ınnovation practices in ecommerce. Business Studies Journal, 8(2), 30-35.
17. Karip, E. (1998). Dönüşümcü liderlik. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi Dergisi, 16 (16) 443-465.
18. Katz, D. & Kahn, R. L. (1978). The social psychology of organisations. 2nd ed., New York: John Wiley.
19. Kleinbaum, N. H. (2006). Ölü ozanlar derneği. 10.Baskı, İstanbul: Nokta Kitabevi.
20. Koçel, T. (2014). İşletme yöneticiliği. (15.Baskı). İstanbul: Beta Yayınları.
21. Lewin, K. (1939). Patterns of aggressive behaviour in experimentally created social climates. Journal of Social Psychology, 10, 271-299.
22. Luthan, F. (1998). Organizational behavior. NewYork: Irwin McGrow-Hill Comp.
23. Metcalfe, B. & Metcalfe, R. J. (2001). The development of a new transformational leadership questionnaire. Journal of Occupational and Organizational Psychology, 74 (1), 1–27. doi.org/10.1348/096317901167208.
24. Onaran, A. Ş. (1968). Sinematografik hürriyet. Ankara: T.C. İçişleri Bakanlığı Tetkik Kurulu Yayınları.
25. Oruç, Ş. & Sarıbudak, D. (2015). Okul yöneticilerinin ve öğretmenlerin eğitim içerikli filmlerin eğitim ortamlarına etkisine ilişkin görüşleri. Internatıonal Journal of Field Educatıon, 1 (1), 19-41.
26. Özalp, İ. & Öcal, H. (2000). Örgütlerde dönüştürücü (transformational) liderlik yaklaşımı. Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 3 (4), 207-227.
27. Özveren, C. G. (2021). Liderlik kuramları özelinde bir doküman incelemesi: son kale filmi analizi. Journal of Behavior at Work - JB@W – İş’te Davranış Dergisi, 6 (2), 65-75.
28. Parmaksız, S. (2020). Liderlikte modern yaklaşımlar açısından liderlik temalı sinema filmlerinin nitel analizi. (Yüksek lisans tezi). https://tez.yok.gov.tr sayfasından erişilmiştir.
29. Rauch, C. F.& Behling, O. (1984). Functionalism: basis for an alternate approach to the study of leadership. Leaders and Managers: International Perspectives on Managerial Behavior and Leadership, 45-62.
30. Richards, D. & Engle, S. (1986). After the vision: Suggestions to corporate visionaries and vision champions. In J. D. Adams (Ed.), Transforming leadership. Alexandria. Englewood cliffs, NJ: Prentive Hall.
31. Sarıbudak, D. (2014). Okul yöneticilerinin ve öğretmenlerin eğitim içerikli filmlerin eğitim ortamlarına etkisine ilişkin görüşleri. (Yüksek lisans tezi). https://tez.yok.gov.tr sayfasından erişilmiştir.
32. Schein, E. H. (1992). Organizational culture and leadership. San Francisco: Jossey-Bass.
33. Sönmez, S. (2010). Örgütlerde duygusal zekânın dönüşümsel liderlik üzerindeki etkisi. (Yüksek lisans tezi). https://tez.yok.gov.tr sayfasından erişilmiştir.
34. Stogdill, R. (1974). Handbook of leadership: A survey of theory and research. New York: The Free Press.
35. Tengilimoğlu, D. (2005). Kamu ve özel sektör örgütlerinde liderlik davranışı özelliklerinin belirlenmesine yönelik bir alan çalışması. Sosyal Bilimler Dergisi, 4 (14), 1-16.
36. Tichy, N. M. & Devanna, M. A. (1990). Characteristics of transformatioanl leaders. John Wiley Sons Publishing, 4, 271- 280.
37. Tofur, S. (2018). Sinematografik anlatıda Hersey-Blanchard durumsal liderlik modeli: koro filmi. Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 11 (4), 822-837.
38. Ünsal, A. (2019). Dönüşümcü liderlik ve örgütsel vatandaşlık davranışı arasındaki ilişki. (Yüksek lisans tezi). https://tez.yok.gov.tr sayfasından erişilmiştir.
39. Yukl, G. (2018). Örgütlerde liderlik. Ankara: Nobel Yayınları.
40. Weir, P. (1989). Ölü ozanlar derneği. https://www.filmmodu2.com/dead-poets-society-turkce-dublaj-izle sayfasından erişilmiştir.